2022高考名篇名句默寫真題匯編

2022高考名篇名句默寫真題匯編

(2019-2021)

2021年

1.(2021?全國甲卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《左傳庇公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解

釋說，確認齊軍不是偽裝敗退進而決定追擊，是因為"

(2)《莊子?逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往

南海的時候，""，乘著六月的大風(fēng)飛去。

(3)酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“",

來印證前文對哀猿長嘯的描寫。

【答案】(1)(吾)視其轍亂望其旗靡⑵水擊三千里

技扶搖而上者九萬里

(3)巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下重點字的正確書寫：轍、靡、拉、峽、裳。

2.(2021?全國乙卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達作用。白居易《琵琶

行》中對此進行說明的詩句是：“_”

(2)即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何時

T)中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：

（3）范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫

到花草的句子是：“?！?/p>

【答案】（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（2）雕欄

玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改

（3）岸芷汀蘭郁郁青青

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題中需要

注意的字形有："幽""砌”“芷

3.（2021?新高考I卷）補寫出下列句子中空缺部分。

（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個

""，且是被遷戍邊的兵卒。

（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟：力量足以

達到目的卻未達到，“"；而盡了自己的努力仍未

達到，便可以無所悔恨。

（3）《楚辭?招隱士》中有"王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)

典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩詞中表

現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個傳統(tǒng)，如“"。

【答案】（1）（然陳涉）甕牖繩樞之子氓隸之人（2）于

人為可譏而在己為有悔

（3）隨意春芳歇王孫自可留

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。（3）補充.春草明年綠，

王孫歸不歸（白居易《賦得古原草送別》）2.又送王孫去，萋萋滿別情。

（李白《送友人》）

4.（2021,浙江卷）補寫下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）曾子曰："任重而道遠

不亦重乎？”（《論語》）

（2）哀吾生之須臾，抱明

月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）下有沖波逆流逆折之回川。黃鶴之飛尚

不得過，。（李白《蜀道難》）

（4）春花秋月何時了？故

國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

（5）細草微風(fēng)岸，危橘獨夜舟

（杜甫《旅夜書懷》）

【答案】（1）士不可以不弘毅仁以為己任⑵羨長江之

無窮挾飛仙以遨游（3）上有六龍回日之高標猿猱欲度愁

攀援⑷往事知多少小樓昨夜又東風(fēng)（5）星垂平野闊

月涌大江流

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下詞語的書寫：弘、羨、挾、遨、猱、攀援、涌。

2020年

1.（2020?新課標I）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中"___________,___________"兩句對古代服飾的

“上衣下裳制”有所反映。

（2）元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵

琶行》改編而成，劇名來自詩中的“,”兩句。

（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，

但又有所顧慮，原因在于""O

【答案】（1）.制芟荷以為衣兮（2）.集芙蓉以為裳（3）.

座中泣下誰最多

（4）.江州司馬青衫濕（5）.又恐瓊樓玉宇（6）.高處不勝

寒

【解析】本題考查學(xué)生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇,

提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時，如果是情境默寫，一定仔細

斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字

義來識別字形。注意重點字詞：美荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。

2.（2020?新課標II）（1）《荀子?勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如

果“",就會彎曲到符合圓規(guī)的標準；即使再經(jīng)暴曬也不

會挺直，因為""O

（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥

美的魚從溪水中捕撈出，所謂“”；而用泉水

釀制的美酒，口味甘洌。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，

"”；月亮?xí)r圓時缺，“"O

【答案】（1）.糅以為輪（2）.糅使之然也（3）.臨溪而

漁（4）.溪深而魚肥

（5）,而未嘗往也（6）.而卒莫消長也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自

課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有

迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來

識記字形。注意重點字的寫法，如“糅”“卒”等，注意“而”字不要

丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

3.（2020?新課標III）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳

膊睡覺，也可以樂在其中；而“

（2）白居易《觀刈麥》中“"兩

句，寫勞動者珍惜夏日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱。

（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如

寫架起房梁的椽子“”,嘈雜的音樂聲

【答案】（1）.不義而富且貴（2）.于我如浮云（3）.力盡

不知熱（4）.但惜夏日長

（5）,多于機上之工女（6）.多于市人之言語

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景

默寫，注意認真審題選準所填語句，注意重點字的寫法，比如“義、

夏、工、市”等字。

4.（2020,浙江卷）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小

題）

（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！o

（《論語》）

（2）巫醫(yī)樂師百工之人，其

可怪也歟?。n愈《師說》）

（3）,靡有朝矣。,至于暴矣。

（《詩經(jīng)氓》）

（4）此去經(jīng)年，_更與何人說！

（柳永《雨霖鈴》）

（5）可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。

。（張若虛《春江花月夜》）

【答案】（1）.往者不可諫（2）.來者猶可追（3）.君子不

齒（4）,今其智乃反不能及

（5）.夙興夜寐（6）.言既遂矣（7）.應(yīng)是良辰好景虛

設(shè)（8）,便縱有千種風(fēng)情

（9）.玉戶簾中卷不去Q0）.搗衣砧上拂還來

【解析】本題考查考生對古典詩文的識記，這種給出上句，填出

下句，或給出下句填出上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對較

小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時背誦時能在理

解的基礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時，要特別注重句

中一些易混字的書寫。本題要注意“諫""夙""寐""遂"“辰"‘砧’

等字的書寫。此外注意“只選3小題”的具體要求。

5.（2020,江蘇卷）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）扈江離與辟芷兮，o（屈原《離騷》）

（2）金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）

（3）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）

（4）秦愛紛奢，o（杜牧《阿房宮賦》）

（5）起舞弄清影，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）峰巒如聚，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩

《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（7）投我以木桃o（《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》）

（8）無情未必真豪杰，o（魯迅《答客消》）

【答案】（1）.紉秋蘭以為佩（2）.鍥而不舍（3）.劍閣崢

蝶而崔嵬（4）.人亦念其家

（5）.何似在人間（6）.波濤如怒（7）.報之以瓊瑤（8）.

憐子如何不丈夫

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自

課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有

迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來

識記字形。注意重點字的寫法，如"紉‘'"鍥”"崢嶗”“崔嵬”“瓊瑤”

等，要理解字義去記憶。

6.（2020?山東卷）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語?先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路

的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，

（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“

"兩句，形象地寫出了主人公無法排遣的離情。

（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能

看到江水，還能看到“"，?而北望故都，又

"",視線常被遮斷。

【答案】（1）.可使有勇（2）.且知方也（3）.才下眉頭（4）.

卻上心頭（5）.中間多少行人淚（6）.可憐無數(shù)山

【解析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時對名句記憶時要

立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準確還不容易寫錯字，

然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。本題要注意如下字

詞：勇、知方、眉、去人間、可憐。

7.（2020?天津卷）在橫線處填寫作品原句。

（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，。（曹操《短

歌行》）

（2）斧斤以時入山林，o（《寡人之于國也》）

（3）兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）回首向來蕭瑟處，歸去，o（蘇軾《定風(fēng)波》）

（5）在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論"學(xué)習(xí)和思考的關(guān)

系”，你想強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《勸學(xué)》中的

【答案】（1）.天下歸心（2）.材木不可勝用也（3）.三顧頻

煩天下計（4）.也無風(fēng)雨也無晴（5）.吾嘗終日而思矣（6）.

不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自

課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有

迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來

識記字形。注意重點字的寫法，如“頻煩”“晴”“須臾”等，要理解

字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

2019年

一、【2019年高考新課標I卷】補寫出下列句子中的空缺部分。

(6分)

(1)《莊子?逍遙游》中的斥翳無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，

""，也就是飛行的極致了。

(2)李白《蜀道難》中“"兩句，回顧了“五丁

開山”的傳說。

(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“"

兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

【答案】(1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間

(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹?/p>

接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平

時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意“仞”"翱翔""蓬蒿""棧”"勒”的書寫。

二、【2019年高考新課標II卷】補寫出下列句子中的空缺部分。

(6分)

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“"，表現(xiàn)

了主人公的形象之美。

(2)杜牧《阿房宮賦》中“”兩句，寫

阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“”兩句，

寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。

【答案】(1)鄒忌修八尺有余而形貌映麗

(2)覆壓三百余里隔離天日

(3)余音裊裊不絕如縷

【解析】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題

屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時要注意記憶、積累。在做題時首

先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意

的易錯字有：映、覆、裊、縷。

三、【2019年高考新課標III卷】補寫出下列句子中的空缺部分。

(6分)

(1)《論語?子罕》中，孔子用

","兩句話闡明，一個普通人,

也是有堅定志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。

(2)《師說》中，對于為子擇詩自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈

最后的評價是：

(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用

",”兩句，表達了歲月虛度、只

能借酒澆愁的無奈之感。

【答案】(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也

(3)人生如夢一尊還酹江月

【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直

接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平

時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意“此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹?/p>

接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平

時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意“尊”噌等”的書寫。

四、【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。(共8分)

①陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閑池

閣。，。"

②唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨愛蓮：

",.香遠益清，亭亭凈植?！?/p>

③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩文中的“，”

將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。

④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、

汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句

來說，可謂“，”。

【答案】①山盟雖在錦書難托

②中通外直不蔓不枝

③倚南窗以寄傲審容膝之易安

④小學(xué)而大遺吾未見其明也

【解析】此題考查學(xué)生名句默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑?/p>

默寫這兩種類型，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)

上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題易錯字詞：蔓。

五、【2019年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)卒相與歡(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

(2)涉江采芙蓉，o(《古詩十九首?涉江采芙蓉》)

(3)層巒聳翠，o(王勃《滕王閣序》)

(4)枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)

(5)畫船聽雨眠。(韋莊《著薩蠻》)

(6)攜來百侶曾游。o(毛澤東《沁園春?長沙》)

【答案】(1)為刎頸之交

(2)蘭澤多芳草

(3)上出重霄

(4)連峰去天不盈尺

(5)春水碧于天

(6)憶往昔崢嶗歲月稠

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分

為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接

默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)

生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法。比如“刎頸、重霄、

崢嶗”等字。

六、【2019年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)名余日正則兮，o(屈原《離騷》)

(2)善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)

(3)艱難苦恨繁霜鬢，。(杜甫《登高》)

(4)樹林陰翳游人去而禽鳥樂也。(歐陽修

《醉翁亭記》)

(5)抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

(6)浩蕩離愁白日斜。(龔自珍《己亥雜詩》)

(7)道之以德，