小學(xué)四年級下冊科學(xué)課件-4.5降落傘-蘇教版202課件

（蘇教版）小學(xué)科學(xué)四年級下冊降落傘傘面?zhèn)憷K降落傘為什么能夠使人在空中緩慢的降落？重力空氣阻力制作降落傘是什么影響了降落傘下降的快慢呢？猜測影響因素改變因素不變因素結(jié)論傘面大傘面小傘繩長傘繩短重物輕重物重傘繩長短重物重量降落高度傘面大小重物重量降落高度傘繩長短傘面大小降落高度傘面大小傘繩長短重物的重量問題：降落傘下降的快慢和什么因素有關(guān)？1、假設(shè)：

2、保持不變的是：3、需要改變的是：4、實驗設(shè)計與記錄：5、結(jié)論：

下降時間平均用時第一次第二次第三次建議:1、為了保證實驗的科學(xué)性，每組實驗要做三遍，計算平均值。2、組長合理分工，組員合作,迅速完成實驗。（記錄員一名，操作員兩名，匯報員一名，其余人觀察員）3、實驗過程中要認真觀察，記錄員及時記錄，實驗完成后共同得出結(jié)論。4、在實驗過程中一定要注意安全。5、實驗完成后，小組長負責(zé)收回降落傘。傘面越大，降落傘降落的速度越慢。重物越輕，降落傘降落的速度越慢。降落傘降落的速度與傘繩的長短沒有關(guān)系。降落傘緩慢下降的原理是什么？1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，物體就能緩慢降落。風(fēng)箏是如何飛上天的呢？春秋戰(zhàn)國時代盛行一時的墨家創(chuàng)始人是墨子，相傳風(fēng)箏就是由他發(fā)明的，不過當(dāng)時是用木材做成，稱為木鳶。到了東漢蔡倫造紙以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱為紙鳶，后來有人在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會發(fā)出聲音的紙鳶就稱為風(fēng)箏。天燈是如何飛上天的呢？天燈又稱孔明燈，相傳為三國時代的孔明所發(fā)明，當(dāng)時是為了要傳遞軍情，后來流傳到民間，成為消災(zāi)祈福的工具?？酌鳠舻脑?.孔明就利用熱空氣上升的現(xiàn)象設(shè)計了天燈。2.天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會跑出天燈外，造成整個天燈的平均密度小于外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空。3.而除了天燈以外，人類還利用熱膨脹的原理發(fā)明了熱氣球。

小結(jié)：1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。3.改變氣