乒乓球反手推擋球技術(shù)

乒乓球反手橫撥（推擋）技術(shù)Frameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkarrangementFrameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkarrangement地位和作用目標(biāo)重、難點(diǎn)；方法過程

教材教學(xué)

教學(xué)

教學(xué)我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)與教育理念，以學(xué)生的發(fā)展為中心、以“健康第一”、“快樂體育”為指導(dǎo)思想。根據(jù)水平四的目標(biāo)要求和水平四學(xué)生的身心發(fā)展，在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則下，創(chuàng)設(shè)愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、體驗(yàn)的過程中，感受體育活動(dòng)的樂趣。乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是健身、娛樂和觀賞性強(qiáng)，可以培養(yǎng)學(xué)生靈活性、協(xié)調(diào)性和速度能力，促進(jìn)學(xué)生心肺功能發(fā)展游戲也是學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生體力和智力的發(fā)展，以及培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和展示個(gè)人才能獨(dú)樹一幟，在教學(xué)過程中結(jié)合實(shí)際，安排符合了學(xué)生身心特點(diǎn)的，符合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的游戲來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，這與新課標(biāo)相融相合。指導(dǎo)思想1作用3地位2教材分析乒乓球A.知識(shí)與技能：通過乒乓球反手橫撥（推擋）練習(xí)，使學(xué)生了解反手橫撥（推擋）的原理，明確反手橫撥（推擋）是打好乒乓球的基礎(chǔ)。B.過程與方法：通過反手橫撥（推擋）技術(shù)練習(xí)，使學(xué)生初步掌握技術(shù)要領(lǐng)，體會(huì)反手橫撥（推擋）的特點(diǎn)，發(fā)展乒乓球反手能力，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、速度、靈敏等素質(zhì)。。C.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生積極參與的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，感受體育鍛煉的價(jià)值和快樂。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：用正確的拍面擊球，拍型控制。難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)發(fā)力，對(duì)來球落點(diǎn)的準(zhǔn)確判斷。乒教學(xué)重、難點(diǎn)乒乓球反手橫撥（推擋）技術(shù)提問法直觀法游戲法引導(dǎo)提示法激勵(lì)法乒乓球反手橫撥（推擋）技術(shù)教法觀察法體驗(yàn)法展示法競(jìng)賽法乒乓球反手橫撥（推擋）技術(shù)學(xué)法教學(xué)過程學(xué)習(xí)實(shí)踐階段調(diào)整恢復(fù)階段熱身與導(dǎo)入階段鞏固提高階段乒乓球反手橫撥(推擋）技術(shù)教學(xué)步驟：1、課堂常規(guī)

組織教學(xué)所需的常規(guī)內(nèi)容，主要是迅速地把學(xué)生組織起來，使學(xué)生明確課的內(nèi)容和目的，集中學(xué)生注意力。2、乒乓球徒手操

目的是通過活動(dòng)提高學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，同時(shí)又能在愉快的氣氛中提高乒乓球技術(shù)能力，在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)熱情，快速有效地達(dá)到準(zhǔn)備活動(dòng)的目的。

（一）熱身與導(dǎo)入階段（8分鐘）

教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)正手發(fā)平擊球技術(shù)。分組展示正手發(fā)平擊球，對(duì)學(xué)生練習(xí)提出要求并積極探索實(shí)踐，達(dá)到鞏固提高的目的。2、學(xué)習(xí)反手橫撥（推擋）技術(shù)：克服“講解示范—學(xué)生練習(xí)”的單一教學(xué)模式,通過利用現(xiàn)代化的教學(xué)資源、手段和技術(shù),讓學(xué)生主動(dòng)想去了解乒乓球的反手橫撥（推擋）基本知識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，并形成動(dòng)作表象。然后學(xué)習(xí)反手橫撥（推擋）的技術(shù)動(dòng)作，教師再完整示范，分解講解，總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)，通過模仿練習(xí)、揮拍練習(xí)、上臺(tái)練習(xí)讓學(xué)生體會(huì)反手橫撥（推擋）動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐階段

（22分鐘）教學(xué)步驟：

1、“推擋接力”游戲。2、教師評(píng)價(jià)。

乒乓球反手橫撥（推擋）的練習(xí)比較單一，枯燥，為了更好鞏固提高技術(shù)，于是在最后采用游戲競(jìng)賽法，作為輔助教材對(duì)主題內(nèi)容得到了彰顯。運(yùn)用

“推擋接力”游戲，來檢查學(xué)生橫撥（推擋）技術(shù)的掌握情況。并以此加深體驗(yàn)橫撥（推擋）的技術(shù)要領(lǐng)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。教師通過點(diǎn)評(píng)，寓思想教育于游戲競(jìng)賽中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。（三）鞏固提高階段。（6分鐘）教師總結(jié)講評(píng)，師生道別。教師領(lǐng)做放松操，學(xué)生模仿練習(xí)。

在音樂的伴奏下，師生同練。030201（四）調(diào)整恢復(fù)階段（4分鐘）隨著音樂牽拉柔韌，使緊張的肌肉得到放松，在輕松愉快的氛圍下達(dá)到充分放松的目的，盡早恢復(fù)到平靜心率狀態(tài)。最后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生和繼續(xù)提高的目的，最后布置課后練習(xí)，宣布下課，師生道別。室外乒乓球場(chǎng)地乒乓球拍、乒乓球人手一個(gè)平板筆記本音箱場(chǎng)地器材1234乒乓球反手橫撥（推擋）技術(shù)感謝您的觀看Frameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkar