
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2024屆江蘇省淮安市馬壩高級(jí)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)的是A.毛竹林中竹筍、一年生嫩竹和多年生老竹分層分布在竹林的不同高度上B.海拔4000米的高山從山腳到山頂依次分布不同的植物帶C.苔蘚、草本植物、灌木和喬木依次分別配置在森林的不同高度上D.溫帶地區(qū)的草原和森林在春夏秋冬有很大的不同2.動(dòng)物細(xì)胞融合應(yīng)用中最重要的是()A.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 B.培養(yǎng)新物種C.制備單克隆抗體 D.生產(chǎn)雜種細(xì)胞3.為了治理蝗災(zāi),某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng),結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該實(shí)驗(yàn)建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素主要是年齡組成和性別比例B.甲圖模型屬于物理模型,曲線(xiàn)變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲(chóng)最初有N0只,以后每天增加3%,則t天后蝗蟲(chóng)數(shù)量為1.03tN0只D.利用性引誘劑誘殺雄性個(gè)體,可直接導(dǎo)致種群密度立即降低4.圖是某課外活動(dòng)小組探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖(實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pHB.pH為1時(shí)有淀粉水解,則過(guò)酸條件下酶沒(méi)有失活C.pH為3時(shí)酶的活性小于pH為9時(shí)酶的活性D.與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱5.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解,下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/W1C.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(A2+B2+C2)D.W1=D1+D26.如圖是在一定溫度下測(cè)定某植物細(xì)胞呼吸和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響),下列相關(guān)敘述正確的是()A.燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下植物的凈光合速率B.在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度C.燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下植物的真光合速率D.在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a,b,c,d代表運(yùn)輸方式)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[]_____,氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)________層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱(chēng)為_(kāi)___________。(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小,說(shuō)明乙具有________。8.(10分)下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A,B,D,G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,C,E,F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):(1)血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高,而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)______。(2)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______,下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌____,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中的_____(填代號(hào))増多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程,同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低,以維持機(jī)體的血糖平衡(4)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。(5)圖中A分泌的激素只能作用于B,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______9.(10分)如甲圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖,乙圖是細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程的局部放大圖(注;①—⑨表示過(guò)程,1—5表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)膽固醇以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL。與其受體結(jié)合成復(fù)合物以____________________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。(2)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有________________________________________的功能。(3)細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng),正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平,其意義是可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)____________________。與細(xì)胞凋亡相比,兩者都受到基因控制,且都需要____________________(填細(xì)胞器名稱(chēng))的直接參與。(4)由圖可知,能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有____________________(填標(biāo)號(hào))。(5)細(xì)胞通過(guò)囊泡可以將細(xì)胞“貨物”精確地運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)乙圖推測(cè)其原因是____________________,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。10.(10分)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是種單基因遺傳病,患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導(dǎo)氨酸代替,導(dǎo)致功能異常?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中,可以合成正常血紅蛋白達(dá)到治療目的。此操作__(填“屬于”或“不屬于”)蛋白質(zhì)工程,理由是該操作___________。(2)用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí),可先提取早期紅細(xì)胞中的______,以其作為模板,在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。(3)檢測(cè)受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行__________雜交,若出現(xiàn)雜交帶,則表明該受體菌已合成血紅蛋白。(4)既可以通過(guò)將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,對(duì)患者進(jìn)行體外基因治療,還可以對(duì)患者進(jìn)行更簡(jiǎn)便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問(wèn)題。11.(15分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是_____________________________。(3)離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)_____________和____________兩個(gè)重要的過(guò)程,最終可形成試管苗。(4)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是_______________________________________。(5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的____________________,這種繁殖方式屬于____________繁殖。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上,大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象,層的數(shù)目依群落類(lèi)型不同有很大變動(dòng),森林的層次比草原的層次多,表現(xiàn)也最清楚,如森林群落中,最上層是由高大的樹(shù)種構(gòu)成喬木層,之下有灌木層、草本層,以及由苔蘚與地衣構(gòu)成的地被層。【題目詳解】A、竹子屬于同種生物,毛竹林中竹筍、一年生嫩竹和多年生老竹分層分布在竹林的不同高度上,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、海拔4000米的高山從山腳到山頂依次分布不同的植物帶,是由于地形引起的,屬于水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、苔蘚、草本植物、灌木和喬木依次分別配置在森林的不同高度上,屬于垂直結(jié)構(gòu),C正確;D、溫帶地區(qū)的草原和森林在春夏秋冬有很大的不同,屬于時(shí)間結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn):竹子有高有低不屬于垂直結(jié)構(gòu),因?yàn)槭峭N生物。2、C【解題分析】
動(dòng)物細(xì)胞融合,又稱(chēng)細(xì)胞雜交,指將兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,融合后形成具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱(chēng)為雜交細(xì)胞。【題目詳解】動(dòng)物細(xì)胞融合的結(jié)果是形成雜種細(xì)胞,最重要的應(yīng)用是通過(guò)骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合成的雜交瘤細(xì)胞生成單克隆抗體。綜上所述,A、B、D均不符合題意,C符合題意。故選C。3、C【解題分析】
圖甲中:蝗蟲(chóng)的K值大概為N2。圖乙中:根據(jù)曲線(xiàn)圖可知,蝗蟲(chóng)是被捕食者,鴨是捕食者?!绢}目詳解】A、影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素主要是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,A錯(cuò)誤;B、甲圖模型屬于數(shù)學(xué)模型,B錯(cuò)誤;C、乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲(chóng)最初有N0只,以后每天增加3%,則增長(zhǎng)倍數(shù)為1+3%=1.03%,t天后蝗蟲(chóng)數(shù)量為1.03tN0只,C正確;D、利用性引誘劑誘殺雄性個(gè)體,可直接改變種群的性別比例,進(jìn)而降低出生率,可間接影響種群密度,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解題分析】
據(jù)圖分析,橫坐標(biāo)為不同的pH,縱坐標(biāo)為淀粉剩余量,所以實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,因變量是1h后淀粉剩余量,A錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息已知鹽酸能催化淀粉水解,所以pH為1時(shí)有淀粉水解,應(yīng)該是鹽酸的作用,并不能說(shuō)明酶沒(méi)有失活,B錯(cuò)誤;據(jù)圖示可知pH為3和pH為9條件下淀粉剩余量相等,而因?yàn)榈矸墼谒嵝詶l件下易分解,因此pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性,C正確;比較pH為1和pH為7的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量。故說(shuō)明與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,D錯(cuò)誤。因此,本題答案選C。5、A【解題分析】
試題分析:生產(chǎn)者固定同化的總能量即用于自身呼吸作用消耗的A1、用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量B1+C1+D1其中C1表示流向分解者,D1表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),其D1又等于A(yíng)2+B2+C2+D2則生產(chǎn)者固定同化的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2),所以A正確;由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/W1,所以B錯(cuò)誤;初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量等于其產(chǎn)生的糞便的量和其同化的量,所以C錯(cuò)誤;W1=D1+A1+B1+C1,所以D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查能量流動(dòng)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。6、A【解題分析】
本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下,酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng),當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?!绢}目詳解】A、燒杯中盛放NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳,消耗的氧氣量則為植物的凈光合速率,故能用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率,A正確;B、種子無(wú)氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,不可用于測(cè)定種子無(wú)氧呼吸強(qiáng)度;但有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子有氧呼吸強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;C、一定光照強(qiáng)度下,植物既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,故燒杯中盛放清水,不能用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率,C錯(cuò)誤;D、在遮光條件下,植物能進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量,故燒杯中盛放清水,不能用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度;但種子無(wú)氧呼吸不消耗氧氣,但會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,故可以測(cè)定種子無(wú)氧呼吸速率,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、糖蛋白b自由擴(kuò)散c協(xié)助擴(kuò)散a主動(dòng)運(yùn)輸20被動(dòng)運(yùn)輸一定的流動(dòng)性【解題分析】
1、據(jù)圖分析,甲為載體蛋白,乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞).2、a、d為主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?,需要載體和能量;b為自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量;c表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b、c由膜外運(yùn)向膜內(nèi),d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外.【題目詳解】(1)由分析可知,丙代表物質(zhì)是糖蛋白.(2)氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散,可用圖中的b表示,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,可用圖中的c表示,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,可用圖中的a表示,氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)穿過(guò)一層膜,兩層磷脂分子,甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì),分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐,不需要穿過(guò)膜,即需要穿過(guò)0層磷脂分子.(3)b為自由擴(kuò)散,c為協(xié)助擴(kuò)散,兩種運(yùn)輸方式合在一起成為稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸.(4)如果動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖中乙的厚度變小,說(shuō)明乙具有一定的流動(dòng)性.【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式.8、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長(zhǎng)激素【解題分析】
分析題圖:圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體,C是B分泌的相關(guān)的激素;E分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此D為胰島B細(xì)胞,激素E為胰島素;G分泌的激素F能使血糖濃度升高,因此G為胰島A細(xì)胞,激素F為胰高血糖素。【題目詳解】(1)據(jù)圖可知,血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高,而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(2)圖中下丘腦既參與通過(guò)釋放激素對(duì)A、B的體液調(diào)節(jié),又參與通過(guò)有關(guān)神經(jīng)對(duì)G的神經(jīng)調(diào)節(jié);下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
(3)由題圖分析可知,當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中的F胰高血糖素増多;在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程;同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低,以維持機(jī)體的血糖平衡。
(4)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。
(5)圖中A分泌的激素只能作用于B,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)。能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素等?!绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn):激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn),但并不是所有激素的靶器官、靶細(xì)胞都唯一,如甲狀腺激素則可作用于全身細(xì)胞。9、胞吞分解衰老、損傷的細(xì)胞器營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合(或識(shí)別)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【解題分析】
1、與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器:
核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”;
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合成“車(chē)間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>
高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān);
線(xiàn)粒體:雙層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為生命活動(dòng)提供能量。
2、分析題圖:
甲圖1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2是固著的核糖體,3是游離的核糖體,4是高爾基體,5是細(xì)胞膜。
乙圖是甲圖的局部放大,表示囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制?!绢}目詳解】(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。
(2)溶酶體含有多種水解酶,圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能。(3)細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng),正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平,可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng);與細(xì)胞凋亡相比,兩者都受到基因控制,且都需要溶酶體的直接參與。(4)由圖可知,能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4高爾基體、5細(xì)胞膜。(5)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識(shí)別);此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作等知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題關(guān)鍵。10、不屬于沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造(或沒(méi)有對(duì)基因進(jìn)行修飾)mRNA逆轉(zhuǎn)錄抗原一抗體體內(nèi)基因供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【解題分析】
蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求.也就是說(shuō),蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來(lái)的第二代基因工程,是包含多學(xué)科的綜合科技工程領(lǐng)域?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題意分析,將正常的
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