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文檔簡介
幼兒園崗位職責匯編
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園長職責
一、園長接受市教育局任命,是所屬中學校長領導下的園長負責制,
負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
二、認真學習并貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家有關法律法規(guī)、方針政
策及上級主管部門的規(guī)定,全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》。
三、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標,建
立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深
入第一線檢查各項工作實施情況。
四、負責全園教職工的工作安排,定期對保教工作人員進行考核并作
出正確評估。
五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實際情
況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮教代會的作用,發(fā)揚民主,
尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
六、全面掌握教職員工的思想動態(tài),關心教職工的生活,維護合法權
益,增強向心力,提高凝聚力。
七、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,
提高辦園質量。
八、定期開展教研活動,發(fā)揮教師集體智慧,提高保教質量。
九、及時了解國內外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關注幼兒
教育發(fā)展的新動向。
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業(yè)務園長崗位職責
一、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要
(試行)》及全園工作計劃,結合本園特點,制定教育教學工作計劃,合
理安排幼兒一日生活并組織實施。
二、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,建立正常的工作秩序定期對教
職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
三、負責幼兒園教育教學工作的指導,熟悉幼兒各年齡階段生理和心
理特點,熟悉幼兒各年齡段教育內容及要求,定期檢查教師月計龍J、周計
劃、備課、教育筆記及區(qū)域記錄,定期關注了解幼兒發(fā)展效果,并做好記
錄。
四、協(xié)助園長做好安全工作計劃,并督導各部門日常安全檢查、維修
工作,落實安全檢查制度。
五、指導和審查各班學期工作計劃,深入班級進行活動觀摩,檢查指
導一日活動,提高保教質量。
六、負責組織教師業(yè)務培訓學習,組織觀摩學習、交流、業(yè)務考核等
各項評比工作,不斷提高教師教育教學技能。
七、配合園長開展教科研活動,開展園內專題研究,及時總結推廣交
流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。
八、做好園內的各項大型活動的策劃、組織工作,如全園性的運動會、
聯(lián)歡會、家長開放日等活動及對外的參觀學習活動的接待工作。
九、及時向園長匯報工作和提出建議,園長外出或暫時離園時行使園
長職責。
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保育主任崗位職責
一、貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,負責制定每學期衛(wèi)生保健工作計劃,
總結經驗,不斷改進。
二、加強保育員、保健員、廚房人員及安全維護人員的思想工作,提
高他們的素質和業(yè)務能力。
三、指導督促檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及預防消毒工作,檢查園內的環(huán)境衛(wèi)
生、保育、保健和食堂管理工作,并做好考核。
四、定期組織保育、保健員、廚房人員的培訓活動,組織學習保育、
保健、營養(yǎng)等業(yè)務知識,督促各崗位操作規(guī)范。
五、做好各部門之間的協(xié)作,使園內各項工作正常有序地進行。
六、主動了解員工的思想動態(tài),及時做好他們的思想工作。
七、定期檢查保健員、保育員的資料,督促他們及時記錄、匯總,確
保質量優(yōu)秀。
八、進行園所宣傳欄版面的設計、出版,做好疾病預防宣傳工作。
九、及時傳達上級會議文件精神、認真落實,有效促進工作質量
提高。
十、配合園長積極與社區(qū)聯(lián)系,每學年與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系為教師、幼兒、
家長做衛(wèi)生保健知識宣傳講座。
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班主任崗位職責
一、嚴格遵守《威海市幼兒園一日活動規(guī)范(試行)》、《乳山市幼
兒園保教常規(guī)管理》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班保育和教育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼
兒園教育指導綱要(試行)》提出的要求,結合本班實際,與本班教師、
保育員共同制定班級工作計劃(包括學期計劃、月計劃、周計劃),并認
真執(zhí)行。
三、與本班教師、保育員團結協(xié)作,做好所在班級幼兒的保育、教育
、安全、衛(wèi)生保健等各方面工作,并做好記錄。
四、認真執(zhí)行《一日生活制度》,安排好幼兒一日生活內容,做到動
靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長,并做好各項記錄。
五、堅持全面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相
體罰。根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與省編教材有計一劃、有彈性地選
擇適宜的教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
六、加強幼兒安全與衛(wèi)生保健教育,提高幼兒的自我保護意識。
七、積極參加教研活動及業(yè)務學習,并做好記錄,根據(jù)幼兒發(fā)展目標
設計制作玩教具,提高自身綜合素質。
八、負責本班室內外的綠化、美化工作,根據(jù)教育內容定期更換班級
墻面裝飾、活動區(qū)材料,管理好自然角,讓室內外環(huán)境做到“綠化、美化、
凈化、兒童化、科學化、生態(tài)化”。
九、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交
接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
十、做好家長工作,向家長宣傳正確的教育方法,每周向家長公布下
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周的教育內容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
十一、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經常與家長保持聯(lián)系,及時交換
意見。
十二、根據(jù)園所工作要求和班級的工作計劃,寫好教育活動設計、教
育隨筆、教育感悟、區(qū)域活動記錄等,字跡清晰,按時交給業(yè)務園長審批。
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教師崗位職責
一、嚴格遵守《威海市幼兒園一日活動規(guī)范(試行)》、《乳山市幼
兒園保教常規(guī)管理》和各項規(guī)章制度。
二、鉆研《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及幼教理論,樹立正確的教育觀,自覺提
高業(yè)務水平。
三、配合班主任做好本班保育和教育工作,結合本班實際與班主任共
同制定好保教工作計劃(包括學期、月、周、日計戈D。
四、認真執(zhí)行《一日生活制度》,貫徹保教結合的原則,悉心照顧好
幼兒的一日活動,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,
情緒穩(wěn)定。
五、教師對幼兒要有愛心、耐心和責任心,細心觀察幼兒,運用多種
教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
六、加強幼兒安全與衛(wèi)生保健教育,提高幼兒的自我保護意識。
七、積極參加教研活動及業(yè)務學習,并做好記錄,根據(jù)幼兒發(fā)展目標
設計制作玩教具,提高自身綜合素質。
八、配合班主任做好本班室內外的綠化、美化工作,定期更換班級墻
面裝飾、活動區(qū)材料,管理好自然角、種植區(qū)。
九、配合保育員做好本班活動室、幼兒桌椅、用具的清潔工作。早上
來園組織幼兒值日勞動,搞好室內環(huán)境衛(wèi)生,活動室要經常通風。下班前
關好門、窗,保證環(huán)境整潔、安全。
十、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交
接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
-7-
十一、配合班主任做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)
幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合
教育。
十二、根據(jù)園所工作要求和班級的工作計劃,寫好教育活動設計、教
育隨筆、教育感悟、區(qū)域活動記錄等,字跡清晰,按時交給業(yè)務園長審批。
-8-
幼兒園保育員工作職責
一、熱愛幼兒,熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心
對待幼兒,配合主班教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良
好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。
二、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。每天小掃除,每周
大掃除,經常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)
境。
三、指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)
生習慣。負責幼兒進餐時的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備
餐具、擦嘴巾,根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜,進餐時不催促幼兒,滿足每
個孩子的飯菜需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的
安全,不讓幼兒抬送餐具。保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前
餐后的準備和收拾工作。
四、按照消毒制度的規(guī)定,認真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒
工作,認真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。
五、每天及時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭
味。
六、嚴格執(zhí)行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。
上班時做到精神集中,不打瞌睡。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物,
指導幼兒洗臉、洗手,幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒就餐人數(shù)。
七、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況,發(fā)現(xiàn)病情及時報
告保健員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。
八、了解幼兒體質情況,對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿
工作,如有幼兒尿床,要及時換衣、晾曬被褥,嚴禁責罵幼兒。
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衛(wèi)生保健員崗位職責
一、協(xié)助保育主任實施有關衛(wèi)生、保健方面的法規(guī)和制度,并堅持執(zhí)
行,切實做好園所衛(wèi)生保健工作。
二、把好新生入園體檢關,幼兒在入園前必須到午極鎮(zhèn)衛(wèi)生院或相關
醫(yī)療機構體檢后方可入園,填好新生接種登記表。
三、嚴格落實《健康檢查制度》,建立幼兒健康體檢檔案,幼兒離園
三個月以上再返園時一,要經過重新體檢,方可回班,每半年對幼兒測身高、
體重各一次,并對幼兒的身體發(fā)展狀況進行評價。
四、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好幼兒的預防接種工作,視季節(jié)做好疾病預
防和消毒工作,妥善管理和使用醫(yī)藥等用品。
五、定期進行營養(yǎng)計算,合理調配幼兒膳食,每周五與采購人員定好
下周食譜。
六、配合保育主任做好衛(wèi)生知識宣傳工作,向全園工作人員和家長宣
傳幼兒衛(wèi)生保健等常識。
七、嚴格實行《晨午檢制度》和《傳染病預防和控制制度》、《傳染
病疫情報告管理制度》,把好幼兒晨檢入園關,發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報并立
即隔離治療,所在班級按規(guī)定進行消毒,患兒病愈經醫(yī)生證明方可入園。
八、做好患病幼兒的服藥、打針、觀察護理工作,對缺勤幼兒摸清情
況,每月公布幼兒的出勤率、發(fā)病率。
九、把好教職工入園的體檢關,教職工必須經過體檢合格后方可上崗,
發(fā)現(xiàn)患病者,及時向領導報告,采取措施進行治療。
十、發(fā)現(xiàn)本園幼兒患病或受傷時,要及時與有關人員帶幼兒到醫(yī)院治
療。
-10-
十一、做好防暑降溫工作和防寒保暖工作,保證全園的日常工作的開
展。
十二、填寫日常保健工作和各種記錄表格,積累資料,做好統(tǒng)計分析,
不斷改進工作。
-11-
安全管理員崗位職責
一、協(xié)助園長落實各項安全制度。
二、嚴格落實《安全檢查防范制度》,督導相關人員做好幼兒園一日
安全督導工作,并做好記錄。
三、聽從領導安排,做好幼兒園后勤服務工作。按要求做好幼兒園安
全”周自查、月排查”、消防檢查以及廚房水、電燃氣的檢修工作,并做
好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,以便采取措施,杜絕事故。
四、認真執(zhí)行《安全宣傳教育制度》,協(xié)助園長與班主任做好“安全
演練”活動。
五、定期組織對教職工進行安全知識培訓,提高教職工的安全工作意
識。
-12-
門衛(wèi)工作職責
一、按時開、關大門,不得無故私自離崗。早上8點必須鎖大門,下
午幼兒全部離園后關大門。
二、關注戶外活動時幼兒行為,防止發(fā)生幼兒離園事故。
二、衣著整潔,工作時間不聚眾聊天,不看電視、不上網(wǎng),午間不能
睡覺。
三、每天必須巡邏5次以上,上午2次,下午2次,晚上1次,巡邏
必須認真仔細觀察園內每個角落。
四、上班時間,要負責進出人員的盤查,不能隨意讓不安全人員進入
幼兒園,留下不安全隱患。外來人員來訪,要問清事由,填好外來人員記
錄,及時與有關人員聯(lián)系,并經同意后方能入園。否則,保安人員有權加
以阻攔。
五、下午放學時,班車送第一批孩子走后,關注留下的孩子,不能讓
其隨意出入園門。
六、幼兒家長來園找老師聯(lián)系工作或因特殊原因要進幼兒園,門衛(wèi)應
及時與班主任聯(lián)系后方可放行,家長無特殊情況不準進入園內,更不能進
入活動室,以保證幼兒園教育教學有序進行。
七、做好早、中、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理,無特殊原因,
任何車輛不得入園,以確保門口的安全、暢通、無阻。
八、門衛(wèi)要負責清理門口衛(wèi)生,每天打掃。
九、保證園內的一切財產安全,突發(fā)事件能靈活處理。
十、做好交接班工作,值班后要有記錄以備督查。
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炊事人員崗位職責
一、嚴格執(zhí)行食堂各項規(guī)章制度。
二、認真執(zhí)行《幼兒園廚房一日工作流程》,按時保質地完成每天工
作,并做好記錄。
三、落實食堂工作管理和衛(wèi)生消毒制度,嚴格執(zhí)行炊具、餐具清洗消
毒工作。
四、落實《從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度》,積極參加培訓活動,主動
鉆研烹調技術,根據(jù)幼兒年齡特點,制作營養(yǎng)豐富、可口多樣飲食,保證
幼兒攝取足夠的營養(yǎng)和熱量。
五、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準,保證飲食質量,在烹調過程中防止污染,嚴
防幼兒食物中毒。
六、嚴格遵守開飯時間,做好飯菜、湯點等食品的保管工作。
七、保管好食物、蔬菜,注意節(jié)約、衛(wèi)生,安全使用餐具、炊具。
八、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見,不斷改進工作,提高
伙食質量。
九、堅持勤儉節(jié)約的方針,節(jié)約使用煤、水、電及各種物品。
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科學發(fā)現(xiàn)室使用規(guī)則
一、本活動室適宜進行科學小實驗、動植物標本觀察等科學活動。
二、活動前,班主任老師與管理員聯(lián)系準備好相應的活動物品,并做
好活動前的安全檢查。
三、活動時一,教師要注意幼兒安全,以免發(fā)生意外;鼓勵幼兒探
索,讓幼兒學會正確的操作方法;要求幼兒不要大聲喧嘩,勤于動腦、
動手。
四、活動結束后,及時做好整理工作,擺放好活動用物品、
桌椅等,管理員做復查,填寫好活動記錄,班主任老師組織幼兒有
序地離開。離開時,關好門窗、電燈等。
五、愛護室內實驗用品,教育幼兒未經允許不得自私將物品帶
出科發(fā)室。
六、禁止攜帶與活動無關的物品進活動室,禁止在室內吃食物。
保持室內地
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