2023年廣東省湛江市經(jīng)開區(qū)中考二模語文試題

2023年廣東省湛江市經(jīng)開區(qū)中考二模語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、句子默寫

1.默寫古詩文。

（1）從今若許閑乘月，。（陸游《游山西村》）

（2）,獵馬帶禽歸。（《野望》王績(jī)）

（3）,系向牛頭充炭直。（白居易《賣炭翁》）

（4）表現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)（借古諷今）的詩句是：。（《泊秦淮》杜牧）

（5）后值傾覆，,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（《出師表》諸葛亮）

（6）請(qǐng)把杜牧的《赤壁》默寫完整。

【答案】拄杖無時(shí)夜叩門牧人驅(qū)犢返半匹紅紗一丈綾商女不知亡

國(guó)恨隔江猶唱后庭花受任于敗軍之際折戟沉沙鐵未銷自將磨洗

認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)

容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏

字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“驅(qū)、犢、綾商、隔、庭、戟、銷、磨、鎖”等字的寫法。

二、填空題

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻cuanduo起來，說可以坐了這航船和我一同去。

（2）水藻真綠，把終年zhQxCi的綠色全拿出來了。

（3）他又好喝酒，脾氣大，愛打抱不平，為朋友敢liAng1否ch&ddo,所以在哪一

家地主家都待不長(zhǎng)。

（4）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dOnjlngjiMii,青絲變白發(fā)。

【答案】撞掇貯蓄兩肋插刀嬋精竭慮

【詳解】考查看拼音寫詞語。

（1）cuanduo---推掇：鼓動(dòng)別人（做某事）；慫恿。

（2）zhuxu——貯蓄：指儲(chǔ)存、積聚，多指存到銀行里或放在倉(cāng)庫(kù)里。

（3）liangleichadao—兩肋插刀：指為朋友敢于冒險(xiǎn)，甘愿做出很大的犧牲。形容重

情重義。

（4）danjingjie1U----彈精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。

三、選擇題

3.下面是某雜志社征訂啟事的片段，加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)是（）

藥可設(shè)有“探索與爭(zhēng)鳴”“書刊評(píng)介”“動(dòng)態(tài)信息”等特色鮮明的欄目，內(nèi)容新穎,

報(bào)道及時(shí)，信息量大，可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者峻修解裳。爭(zhēng)多在訂單上寫明

手機(jī)號(hào)碼，以便我們甲巧。

A.貴刊B.慷慨解囊C.務(wù)必D.回訪

【答案】A

【詳解】考查詞語運(yùn)用。

A.使用得體，“貴刊”是對(duì)別人主辦刊物的敬辭。符合語境；

B.使用不得體，“慷慨解囊”形容毫不吝嗇、極其大方地資助別人。句中表述的是讀者訂

閱雜志，不是資助別人，與語境不符；

C.使用不得體，“務(wù)必”指一定，必須的意思，多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或平等關(guān)系之間要求對(duì)

方一定要完成委托的事情。用于征訂啟事有命令語氣，引人反感；

D.使用不得體，“回訪”指在別人來拜訪后去拜訪對(duì)方。結(jié)合“務(wù)必在訂單上寫明手機(jī)號(hào)

碼”可知，語境是報(bào)刊征訂，不是親友互訪；

故選A?

4.下列對(duì)病句的修改不氐頸的一項(xiàng)是（）

A.十四五規(guī)劃綱要為我國(guó)發(fā)展描寫了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢(mèng)的號(hào)角（將“描寫”

改為“繪制”）

B.為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象，學(xué)校建立了作業(yè)公示制度（將"避免”改為"防止”）

C.這支人民空軍在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上共擊落敵機(jī)超過80多架，打破了敵機(jī)不可戰(zhàn)勝的神

話。（去掉“超過”或“多”）

D.古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利

共贏的精神（在'‘互利共贏'’后面加上“為核心”）

【答案】B

【詳解】本題考查病句。

B.錯(cuò)用多重否定?！氨苊狻薄安辉佟敝貜?fù)，把“避免”去掉。

故選B。

試卷第2頁，共21頁

四、綜合性學(xué)習(xí)

5.民俗文化是民族文化長(zhǎng)廊中的明珠。班級(jí)開展以“說民俗風(fēng)情賞文化之美”為主題的

語文活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

(1)【任務(wù)一：品文化】在校文學(xué)社舉辦的“共賞詩文''書法品鑒活動(dòng)中，如圖這幅作品吸

引了大家的目光。請(qǐng)欣賞這幅作品，將其用楷體正確、規(guī)范地抄寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)。

⑵【任務(wù)二：做采訪】

古村落是了解民俗文化的重要窗口。山西是中國(guó)北方地區(qū)傳統(tǒng)村落數(shù)量最多、風(fēng)貌

最完整、集聚度最高、類型最豐富的省份，然而隨著很多村民外出謀生，“人走房空”

難以阻擋，古村落及其民俗文化正逐漸消亡。盡管人們?nèi)找嬷匾暪糯迓涞奈幕蜕虡I(yè)價(jià)

值，開發(fā)商業(yè)旅游也成為保護(hù)其發(fā)展的一種方式，但“空心化”、過度商業(yè)化等仍是古

村落保護(hù)面臨的難題。2022年3月1日，相關(guān)保護(hù)條例正式實(shí)施，助力傳統(tǒng)村落資源

的有效保護(hù)及合理利用。

班級(jí)以“古村落保護(hù)”為主題開展采訪活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面采訪對(duì)象的身份，圍繞材料和

采訪主題，分別向其提一個(gè)有價(jià)值的問題。

向村委會(huì)工作人員提問：

向旅游開發(fā)者提問：

⑶【任務(wù)三】

請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容指出體現(xiàn)的人物思想情感。

主題：讀書與成長(zhǎng)

思想情

人物內(nèi)容

感

孫悟

—一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。

空

魯迅—此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何

嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！

(4)【任務(wù)四】成長(zhǎng)不單意味著身體的發(fā)展，“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成

長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)凇冻ㄏκ啊坊颉段饔斡洝分羞x擇一位人物，指出其精神的成長(zhǎng)變化。

【答案】(1)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

(2)示例：您認(rèn)為應(yīng)如何吸引更多外出務(wù)工的人“走回來”？您認(rèn)為在開發(fā)古村

落的過程中應(yīng)如何避免出現(xiàn)“空心化”？

(3)示例：對(duì)師父的不舍和擔(dān)憂內(nèi)心的激憤和對(duì)國(guó)民劣根性的批判

(4)示例：孫悟空剛被唐僧從五指山下救出，因打死山賊被唐僧教訓(xùn)，不服氣自己跑了。

后來他打死白骨精變成的村姑、老嫗、老公公后，唐僧誤會(huì)他，要將他趕走，他向師父

拜別，囑咐沙僧好好照顧師父，淚水長(zhǎng)流。與前一次離隊(duì)相比，孫悟空由任性急躁變得

成熟穩(wěn)重，說明他的心智變得更加成熟，他成長(zhǎng)了。

【詳解】(1)考查規(guī)范書寫漢字能力。

審讀圖片可知，書法內(nèi)容為''路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，出自戰(zhàn)國(guó)屈原的《離

騷》。

這幅書法作品，抄寫時(shí)要用楷體簡(jiǎn)體字正確、工整、規(guī)范的書寫。從右至左書寫。“房”

是“漫”的繁體，“脩”是“修”的繁體，"遭'是"遠(yuǎn)”的繁體。注意“路、漫、修、兮、將、索”

等字的結(jié)構(gòu)。

(2)考查采訪詞。作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真讀題，分析表達(dá)的主題或目的是什么，

然后根據(jù)這個(gè)主題來組織語言。采訪他人型題目要注意：稱呼、禮貌用語、自我介紹、

有針對(duì)性的提問。

結(jié)合“然而隨著很多村民外出謀生，‘人走房空’難以阻擋，古村落及其民俗文化正逐漸消

亡”的內(nèi)容，向村委會(huì)工作人員提問：您認(rèn)為應(yīng)該采取什么辦法讓外出務(wù)工的人“走回來”

參與鄉(xiāng)村建設(shè)？

結(jié)合“盡管人們?nèi)找嬷匾暪糯迓涞奈幕蜕虡I(yè)價(jià)值，開發(fā)商業(yè)旅游也成為保護(hù)其發(fā)展的

一種方式，但‘空心化'、過度商業(yè)化等仍是古村落保護(hù)面臨的難題”的內(nèi)容，可向旅游開

發(fā)者提問：您認(rèn)為怎樣才能避免開發(fā)古村落的過程中出現(xiàn)“空心化”、過度商業(yè)化的問題

呢？

(3)考查對(duì)名著內(nèi)容和情感的把握。

第一空，結(jié)合選段內(nèi)容，從“一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久

試卷第4頁，共21頁

方去”可知，寫孫悟空三打白骨精后，唐僧不辨妖怪，好壞不分，寫下貶書，將孫悟空

趕走，孫悟空回了花果山。由該句看出孫悟空對(duì)師父忠心耿耿，感情深厚、有情有義的

性格特點(diǎn)。表現(xiàn)了對(duì)師父的不舍和擔(dān)憂。

第二空，聯(lián)系《藤野先生》的內(nèi)容可知，促使“我的意見''發(fā)生變化的原因是“匿名信事

件''和"看電影事件匿名信事件：“我”解剖學(xué)考試成績(jī)較好，一些同學(xué)疑心藤野先生

向“我”漏題。學(xué)生會(huì)干事翻檢"我''的講義，郵差送來匿名信。“我”將這事告知了藤野先

生；幾個(gè)和“我”熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們

將檢查的結(jié)果發(fā)表出來。終于這流言消滅了?？措娪笆录横t(yī)學(xué)課上放電影，日本人、

俄國(guó)人在中國(guó)土地上打仗，中國(guó)人給俄國(guó)做偵探，被日本人抓獲，被槍斃，周圍圍著中

國(guó)人。日本人看到這影片歡呼，由此感到自己作為“弱國(guó)子民'’的悲哀與無助。在這兩個(gè)

事件的刺激下，“我”明白了即使有健壯的身體，但是精神麻木、愚昧，也必將被欺侮，

于是意見發(fā)生改變，決定棄醫(yī)從文。據(jù)此可概括為：內(nèi)心的激憤和對(duì)國(guó)民劣根性的批判。

(4)考查名著情節(jié)的把握。從《朝花夕拾》或《西游記》中任選一位人物，抓住關(guān)鍵

詞“成長(zhǎng)”，結(jié)合具體情節(jié)來進(jìn)行分析即可。示例：我選孫悟空。從孫悟空離開唐僧的態(tài)

度來看?：孫悟空剛從五指山下被唐僧救出時(shí)，因?yàn)榇蛩郎劫\，被唐僧教訓(xùn)，不服氣便自

己跑了。這個(gè)時(shí)期的孫悟空任性、急躁，意氣用事，不服管教。但后來打死白骨精變化

的村姑、老嫗、老公公之后，唐僧認(rèn)為他恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律，要趕他

走，他向師父拜別，囑咐沙僧照顧好唐僧，淚水止不住地流，可見孫悟空重師徒之情。

與前一次離隊(duì)相比，孫悟空由任性急躁變得重情誼、成熟穩(wěn)重，說明他成長(zhǎng)了。從孫悟

空對(duì)付妖怪的方法來看：在“遇難黃風(fēng)嶺”的故事中，唐僧師徒四人到八百里黃風(fēng)嶺遇阻,

唐僧被黃風(fēng)嶺中的妖怪用金蟬脫殼之計(jì)擄走。悟空正面與妖怪叫戰(zhàn)，那山中的妖怪能呼

出一陣黃風(fēng)，悟空不敵，反被妖怪的黃風(fēng)傷了眼睛；后來在黑水河遇到熊龍興風(fēng)作浪，

拐走唐僧，孫悟空便懂得到西海請(qǐng)來摩昂太子收服妖怪?？梢妼O悟空對(duì)付妖怪越來越注

意尋找解決問題的辦法，積極地向能夠幫助自己解決困難的人尋求幫助，這也是成長(zhǎng)的

表現(xiàn)。

五、課內(nèi)閱讀

6.閱讀下面的文字，完成各小題。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻

之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵

革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，李而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之

界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至，

親戚呼之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必

勝矣。

(1)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①季而去之

②寡助之至

③親戚呼之

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

【答案】(1)放棄。極點(diǎn)。同“叛”，背叛。

(2)使百姓定居下來，不能依靠疆域的界限，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，威懾天下不能

靠武器裝備的強(qiáng)大。

【詳解】(1)本題考查文言實(shí)詞的理解。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也

可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。

①句意：守城者棄城而逃走。委：放棄。

②句意：幫助他的人少到了極點(diǎn)。至：極點(diǎn)。③句意：內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他。畔：同"叛”，

背叛。

(2)本題考查句子翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，

然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式,

運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)，，“換””補(bǔ)，，的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻

譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞：固，鞏固；威，威懾。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)；有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比

不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。一座方圓三里的小城，有方圓七里的外城，四面包

圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、

時(shí)令了，可是不能取勝，這(是)有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令不如有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。

城墻并不是不高啊，護(hù)城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不

是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上

人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說，使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的

邊界，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君王，

幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少

試卷第6頁，共21頁

到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順

他。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對(duì)背叛的君王。所以，能行仁政

的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。

六、課外閱讀

7.閱讀下文，回答問題。

知伯索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章日：“何故弗予？"桓子曰：“無故索地，

故弗手。"任章日：“無故索地，鄰國(guó)必恐；重欲無厭，天下必懼。君予之地，知伯必

而輕敵，鄰國(guó)懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國(guó)，知氏之命不長(zhǎng)矣！《周書》日：'搔

欲敗之必姑輔之將欲取之必姑與之。'君不如與之，以驕知伯。君何釋以天下圖知氏，

而獨(dú)以吾國(guó)為知氏質(zhì)乎？”君日：“善?！蹦伺c之萬家之邑一。知伯大洋，因索蔡、皋

梁于趙，趙弗與，因圍晉陽。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，知氏遂亡。

(選自《戰(zhàn)國(guó)策?魏策》)

【注】①知伯：即智伯，春秋末期晉國(guó)執(zhí)政，為人飛揚(yáng)跋扈。②魏桓子：又稱魏宣子，

春秋時(shí)期晉國(guó)魏氏領(lǐng)袖。③任章：魏桓子的大臣。④質(zhì)：攻擊對(duì)象。

(1)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①故弗手

②知伯大學(xué)

(2)請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。

將欲敗之必姑輔之將欲取之必姑與之

(3)知伯滅亡的主要原因是什么？請(qǐng)分別從魏桓子和知伯的角度加以分析。

【答案】⑴給予同“悅”，高興

(2)將欲敗之/必姑輔之/將欲取之/必姑與之

(3)魏桓子的角度：聽取屬下任章的意見，對(duì)知伯采用了“欲擒故縱”的正確有效的策略;

知伯本身的角度：驕橫、輕敵。

【詳解】(1)考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，

然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

①句意為：所以不給。予：給予。

②句意為:知伯很高興。說：同“悅”,高興。

(2)考查文言句子斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分

析。句意為：想要打敗他，一定先要幫他一把；想要奪取他，一定先要給他一點(diǎn)?！睂?/p>

欲敗之”“必姑輔之”“將欲取之”“必姑與之”根據(jù)代詞“之”可知，為并列關(guān)系，故斷為：將

欲敗之/必姑輔之/將欲取之/必姑與之。

（3）考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)

鍵語句來分析。

從魏桓子的角度來看，他能聽取屬下任章“君不如與之，以驕知伯”的意見，對(duì)知伯采用

了“欲擒故縱”的正確有效的策略。結(jié)合內(nèi)容，從“乃與之萬家之邑一。知伯大說，因索

蔡、皋梁于趙，趙弗與，因圍晉陽。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，知氏遂亡”中可知，

知伯驕傲輕敵，貪得無厭，最終導(dǎo)致滅亡。據(jù)此回答。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不給。任章問他道：“為什么不給他呢？“桓子說:

“無緣無故來索要土地，所以不給。''任章說：“沒有緣由就索取土地，鄰國(guó)一定害怕；（知

伯）胃口太大又不知滿足，天下諸侯一定都害怕。（假使）你把土地給了他，知伯必定

越發(fā)驕橫。一驕橫就會(huì)輕敵，鄰國(guó)害怕就自然會(huì)相互團(tuán)結(jié)。用相互團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)來防御對(duì)

付輕敵的國(guó)家。知伯肯定活不長(zhǎng)了！《周書》上說：‘想要打敗他，一定先要幫他一把;

想要奪取他，一定先要給他一點(diǎn)?！阅蝗绨淹恋亟o他，以便使知伯越來越驕橫。

您怎么能放棄和天下諸侯共同圖謀知伯的機(jī)會(huì)，卻只讓我國(guó)成為知伯的攻擊對(duì)象呢？”

魏桓子說："好吧。''于是就把一個(gè)有萬戶人家的城邑給了知伯。知伯很高興，于是就又

向趙國(guó)索取蔡、皋梁等地，趙國(guó)不答應(yīng)，知伯就圍攻晉陽。這時(shí)韓魏從外圍反擊，趙氏

從內(nèi)圍接應(yīng)，知伯于是很快就滅亡了。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成后面小題

材料一：

①當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月20日，卡塔爾世界杯揭幕戰(zhàn)入場(chǎng)儀式三名中國(guó)小球員乃博寧林、

譚博和董鐵錘以國(guó)際足聯(lián)旗幟護(hù)旗手的身份入場(chǎng)這一幕給很多網(wǎng)友留下深刻印象，走出

國(guó)門，走向世界杯?；貞洸饺胭悎?chǎng)的一幕，16歲的乃博寧林難掩興奮，“踏入世界杯

場(chǎng)地的一刻我腦子里在想象如果我身穿國(guó)足戰(zhàn)袍征戰(zhàn)世界杯將是怎樣的畫面？”父親

林雄偉也為他感到驕傲“以前覺得世界杯離我很遙遠(yuǎn)現(xiàn)在看到兒子能夠去卡塔爾我真

的非常激動(dòng)”。

②雖然胸懷滿腔熱愛但追尋足球夢(mèng)的道路并不平坦幾年前，他們被中國(guó)足協(xié)等發(fā)起

的一項(xiàng)“海外培訓(xùn)計(jì)劃”選中來到西班牙馬德里競(jìng)技俱樂部培訓(xùn)語言不通、文化差異成

試卷第8頁，共21頁

了他們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。那時(shí)候，即使有翻譯老師乃博寧林對(duì)教練傳達(dá)的意思仍然一知

半解看到別人陸續(xù)升上梯隊(duì)依舊停留在校隊(duì)階段的他感受到了巨大的壓力乃博寧林沒

有放棄，慢慢適應(yīng)當(dāng)?shù)厣詈笏募记珊颓蚋杏辛撕艽筇嵘K于，他受到教練青睞今年

被選入馬德里競(jìng)技06梯隊(duì)。球員們也在他身上看到了著名球星若昂?費(fèi)利克斯的影子，

將他稱為“小費(fèi)利克斯”。林雄偉介紹“保持這個(gè)水平等孩子到了18歲有機(jī)會(huì)和馬德

里競(jìng)技俱樂部簽約但我更想他能加入國(guó)家隊(duì)，代表中國(guó)踢進(jìn)世界杯”。

（《中國(guó)足球少年，成為世界杯護(hù)旗手!》，央視新聞2022.11.22,有刪減）

材料二：

①“世界杯時(shí)間”已開啟，舉世囑目的足球盛事“含中量”有點(diǎn)高。

②從韓日世界杯的五彩假發(fā)，到南非世界杯的“鳴嗚祖拉”，每逢世界杯周期，身

為“世界超市”的中國(guó)義烏總會(huì)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、把握商機(jī)。據(jù)估算，“義烏制造”已經(jīng)占到

本屆世界杯周邊商品市場(chǎng)份額的近70%?！靶∩唐贰被鸨谋澈?，是不少企業(yè)完成由代

工方到品牌商的蝶變，是“中國(guó)制造”的供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在全球疫情挑

戰(zhàn)下保障商品如期抵達(dá)。

③要說每屆世界杯上最令人難忘的瞬間，無疑是見證冠軍球隊(duì)捧起大力神杯的歷史

一刻。一個(gè)月后，這場(chǎng)“重頭戲”將出現(xiàn)在盧塞爾體育場(chǎng)——由中國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)7000多

名建設(shè)者用五年多時(shí)間設(shè)計(jì)、建造的卡塔爾“鳥巢”，應(yīng)該說這是本次世界杯上體量最

大的“中國(guó)造”。屋面膜鉆石型的驚艷外觀，賽時(shí)使用、賽后改建被同步考慮，很多細(xì)

節(jié)都彰顯中國(guó)智慧和創(chuàng)造力。創(chuàng)造六項(xiàng)世界之最、“中國(guó)建造”登上了卡塔爾貨幣，這

為兩國(guó)高質(zhì)量共建“一帶一路”立了典范。

④為世界杯源源不斷供能的太陽能光伏項(xiàng)目，解決住宿問題的集裝箱式“球迷村”，

為民眾提供高效綠色通行的新能源客車，“中國(guó)貢獻(xiàn)”在此次賽事的現(xiàn)場(chǎng)遍地開花。每

一個(gè)堅(jiān)持綠色低碳的設(shè)計(jì)，每一個(gè)體現(xiàn)匠心的項(xiàng)目，都在講好民心相通的故事。

⑤還有一個(gè)小“彩蛋”值得關(guān)注，兩只國(guó)寶大熊貓上月抵達(dá)卡塔爾，這是中東地區(qū)

迎來的首對(duì)大熊貓“禮物”，在當(dāng)?shù)叵破馃岢?。承載著兩國(guó)友誼和中國(guó)人民對(duì)世界杯的

美好祝福，也似乎表達(dá)著北京對(duì)多哈的隔空致意。

⑥作為全球矚目的“頂流”賽事，世界杯不僅是體育競(jìng)技的平臺(tái)，也是文明交流的

舞臺(tái)；不僅展現(xiàn)各個(gè)球隊(duì)技術(shù)的比拼，也凸顯眾多品牌間實(shí)力的較量。中國(guó)品牌和中國(guó)

名片也將借助這個(gè)舞臺(tái)，讓全球觀眾的目光隨著對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，與中國(guó)元素或有意

或無意擦出火花、產(chǎn)生共鳴，成為見證“中國(guó)新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇”的又一個(gè)美好

場(chǎng)景。

（《“含中量”滿滿！盤點(diǎn)本屆世界杯“中國(guó)元素”》，搜狐網(wǎng)2022.11.22,有刪減）

材料三:

①作為全球最大的國(guó)際單項(xiàng)體育組織，國(guó)際足聯(lián)擁有211個(gè)會(huì)員協(xié)會(huì)，盡管僅有

32支球隊(duì)獲得決賽階段比賽資格相聚卡塔爾，但并不妨礙全世界億萬球迷為此狂歡——

在未來近一個(gè)月的時(shí)間里，足球?qū)⒊蔀樗麄兘蚪驑返赖墓餐掝}。據(jù)估算，本屆世界杯

全球觀眾將達(dá)50億人次。

②世界杯對(duì)球迷而言是一場(chǎng)視覺盛宴，余味悠長(zhǎng)。32強(qiáng)64戰(zhàn)，細(xì)細(xì)品味，球場(chǎng)上

的勝負(fù)得失，給人別樣的感悟。結(jié)果可以用勝負(fù)判定，但勝負(fù)之外，同樣有直抵人心的

力量。

③盡管中國(guó)男足只有一次闖入決賽圈的經(jīng)歷，但中國(guó)球迷的“世界杯情結(jié)”并不遜

色于世界其他地區(qū)球迷。相信在這屆世界杯，他們能在欣賞世界強(qiáng)隊(duì)的比賽中激發(fā)對(duì)中

國(guó)足球的更大熱情。

④開場(chǎng)哨響，讓我們共同欣賞精彩的足球賽事，憧憬中國(guó)足球、世界足球的未來。

（展曦《感悟足球運(yùn)動(dòng)的魅力》，《人民日?qǐng)?bào)》2022.11.21）

8.結(jié)合以上材料，說說卡塔爾世界杯中都有哪些中國(guó)元素？

9.著名書畫大家范揚(yáng)先生在筆墨之間展現(xiàn)世界杯的精彩，請(qǐng)你欣賞以下畫作，選出下

列選項(xiàng)中的詩詞與畫面內(nèi)容最契合的一項(xiàng)是（）

A.西北望，射天狼！B.烈士暮年，壯心不已。

C.抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。D.心卻比，男兒烈。

10.下面是兩位同學(xué)的對(duì)話，你贊同誰的觀點(diǎn)？結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要說明理由。

小禪：哎！本屆世界杯又沒有中國(guó)男足參與，真沒看頭！

小城：世界杯不僅可以看足球比賽，還有很多東西值得一看。

【答案】8.世界杯中的中國(guó)元素有：①世界杯護(hù)旗手中有中國(guó)足球少年；②世界杯周

邊商品多是中國(guó)義烏制造：③世界杯的盧賽爾主體育館是由中國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)建設(shè)者們建造

的；④世界杯的太陽能光伏項(xiàng)目、解決住宿問題的集裝箱式“球迷村”、高效綠色通行的

新能源客車都是中國(guó)造；⑤中國(guó)國(guó)寶大熊貓作為禮物送達(dá)卡塔爾，為世界杯帶去友誼和

祝福。9.C10.示例：我贊同小城的觀點(diǎn)。因?yàn)檎绮牧先刑岬绞澜绫膭?/p>

負(fù)之外，同樣有直抵人心的力量。可以在世界杯的中國(guó)元素中看到中國(guó)的工匠精神和綠

試卷第10頁，共21頁

色低碳技術(shù)和理念走向世界，看到我們大國(guó)的貢獻(xiàn)和友好和平精神，見證中國(guó)發(fā)展為世

界提供新機(jī)遇，增強(qiáng)民族自信心，激發(fā)了愛國(guó)熱情；雖然世界杯中沒有中國(guó)男足參與，

但我們能在欣賞世界強(qiáng)隊(duì)的比賽中激發(fā)對(duì)中國(guó)足球更大的熱情，憧憬中國(guó)足球、世界足

球的未來。

【解析】8.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括。

由材料一第①段“卡塔爾世界杯揭幕戰(zhàn)入場(chǎng)儀式三名中國(guó)小球員乃博寧林、譚博和董鐵

錘以國(guó)際足聯(lián)旗幟護(hù)旗手的身份入場(chǎng)這一幕給很多網(wǎng)友留下深刻印象”可知，世界杯護(hù)

旗手中有中國(guó)足球少年；

由材料二第②段“每逢世界杯周期，身為，世界超市，的中國(guó)義烏總會(huì)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、把握商機(jī)。

據(jù)估算，‘義烏制造’己經(jīng)占到本屆世界杯周邊商品市場(chǎng)份額的近70%”可知，世界杯周

邊商品多是中國(guó)義烏制造；

由材料二第③段“一個(gè)月后，這場(chǎng)，重頭戲'將出現(xiàn)在盧塞爾體育場(chǎng)——由中國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)

7000多名建設(shè)者用五年多時(shí)間設(shè)計(jì)、建造的卡塔爾、鳥巢’，應(yīng)該說這是本次世界杯上體

量最大的‘中國(guó)造可知，世界杯的盧賽爾主體育館是由中國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)建設(shè)者們建造的；

由材料二第④段“為世界杯源源不斷供能的太陽能光伏項(xiàng)目，解決住宿問題的集裝箱式

‘球迷村’，為民眾提供高效綠色通行的新能源客車，‘中國(guó)貢獻(xiàn)'在此次賽事的現(xiàn)場(chǎng)遍地

開花”可知，世界杯的太陽能光伏項(xiàng)目、解決住宿問題的集裝箱式“球迷村”、高效綠色

通行的新能源客車都是中國(guó)造；

由材料二第⑤段“還有一個(gè)小，彩蛋，值得關(guān)注，兩只國(guó)寶大熊貓上月抵達(dá)卡塔爾，這是中

東地區(qū)迎來的首對(duì)大熊貓‘禮物’，在當(dāng)?shù)叵破馃岢?。承載著兩國(guó)友誼和中國(guó)人民對(duì)世界

杯的美好祝福”可知，中國(guó)國(guó)寶大熊貓作為禮物送達(dá)卡塔爾，為世界杯帶去友誼和祝福。

9.本題考查詩詞理解與圖文轉(zhuǎn)換。

圖片中一名年輕足球運(yùn)動(dòng)員雙膝跪地滑行，抬頭仰視天空，作出勝利的慶祝姿勢(shì)。

A.出自蘇軾《江城子?密州出獵》，表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄

心壯志，不符合圖片內(nèi)容：

B.出自曹操《龜雖壽》，寫英雄到了晚年，壯志雄心并不衰減，圖片中的是年輕運(yùn)動(dòng)員，

不符合圖片內(nèi)容；

C.出自岳飛《滿江紅?寫懷》，抬頭仰天的動(dòng)作以及激動(dòng)不已的心情，符合圖片內(nèi)容；

D.出自秋瑾《滿江紅.小住京華》，描繪的是巾幗英雄的形象，圖片中的是男子，不符合

圖片內(nèi)容；

故選C。

10.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與拓展運(yùn)用。

作答時(shí)，要表明觀點(diǎn)，結(jié)合材料內(nèi)容闡明理由。由材料一第①段“卡塔爾世界杯揭幕戰(zhàn)

入場(chǎng)儀式三名中國(guó)小球員乃博寧林、譚博和董鐵錘以國(guó)際足聯(lián)旗幟護(hù)旗手的身份入場(chǎng)這

一幕給很多網(wǎng)友留下深刻印象“，材料二第②段“每逢世界杯周期，身為‘世界超市’的中

國(guó)義烏總會(huì)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、把握商機(jī)。據(jù)估算，‘義烏制造’已經(jīng)占到本屆世界杯周邊商品市

場(chǎng)份額的近70%”，材料二第④段”為世界杯源源不斷供能的太陽能光伏項(xiàng)目，解決住宿

問題的集裝箱式‘球迷村'，為民眾提供高效綠色通行的新能源客車，‘中國(guó)貢獻(xiàn)'在此次

賽事的現(xiàn)場(chǎng)遍地開花”可知，雖然中國(guó)男足沒能參與這次世界杯，但世界杯中到處都有

中國(guó)元素，也讓世界了解中國(guó)，見證中國(guó)發(fā)展對(duì)世界的貢獻(xiàn)。同時(shí)結(jié)合材料三②段“結(jié)

果可以用勝負(fù)判定，但勝負(fù)之外，同樣有直抵人心的力量”，第③段"相信在這屆世界杯，

他們能在欣賞世界強(qiáng)隊(duì)的比賽中激發(fā)對(duì)中國(guó)足球的更大熱情“可知，世界杯的勝負(fù)之外,

同樣有直抵人心的力量，我們?cè)谛蕾p世界杯的同時(shí)能夠激發(fā)對(duì)中國(guó)足球更大的熱情。據(jù)

此回答即可。

示例：我贊同小城的觀點(diǎn)。雖然中國(guó)男足沒能參與這次卡塔爾世界杯，但中國(guó)元素在本

次世界杯上得到充分展示，世界杯的太陽能光伏項(xiàng)目、解決住宿問題的集裝箱式“球迷

村“、高效綠色通行的新能源客車都是中國(guó)造，這些都表明中國(guó)的發(fā)展對(duì)世界的貢獻(xiàn)，

能夠激發(fā)我們的愛國(guó)熱情。同時(shí):我們觀看世界杯強(qiáng)隊(duì)的比賽，更能激發(fā)對(duì)中國(guó)足球更

大的熱情，也期待中國(guó)男足能更進(jìn)一步，能在未來的世界舞臺(tái)上大放光彩。

李御

(1)列車載著一千多名工人，穿山越嶺，向鄂西南的一個(gè)工地進(jìn)發(fā)。車至烏龍泉

火車站，已是夜晚?；疖囃Ｏ聛恚译S大伙兒走下車廂在站臺(tái)透氣。至今，我仍清晰地

記得，我看到了站臺(tái)前方的一片燈光。那片燈光再往前，就是武漢市區(qū)光的海洋。從豆

燈如螢的山村，一下走進(jìn)這光的世界，讓我有些不知所措。

(2)一位巡道大叔路過，好奇地問道：“小伙子，看什么哩？”

(3)“看光！遠(yuǎn)處的光?！?/p>

(4)大叔樂了，說：“我天天晚上在站臺(tái)里，也沒覺得這光有啥值得看的?！?/p>

(5)我激動(dòng)地告訴他：“我們那個(gè)山村，只有煤油燈，還得省著用。這里不一樣，

這光，一眼看不到邊?！?/p>

(6)大叔聽了，沒有再笑，反而很熱情地對(duì)我說：“那你多看看吧?！?/p>

(7)這好多年前發(fā)生的一幕，一直刻在我的腦海里。后來，被這片光吸引，我考

入了武漢的一所大學(xué)，開始與這座我為之動(dòng)心的城市朝夕相處。

試卷第12頁，共21頁

(8)晚上從圖書館出來，我總會(huì)在喻家山下的校園內(nèi)漫步徜徉，看路邊的樹木，

看盛開的花草。但更上心的，是看路旁那一盞盞路燈，看路燈所發(fā)出的柔和溫馨的光。

周末的晚上，我有時(shí)也會(huì)去學(xué)校旁邊的街市，靜觀那些居民區(qū)的萬家燈火。

(9)在校時(shí)，因囊中羞澀，很少上街品嘗武漢小吃。記得有一回，給一家報(bào)紙投

稿，得了十多元稿費(fèi)，我便邀約室友去大東門小吃街。那次我們品嘗了不下十種小吃，

熱干面自不待言，春卷、豆皮、歡喜坨、鍋貼，我們都嘗了嘗。那份難得的口福，我至

今記憶猶新。那天晚上，從大東門小吃街回學(xué)校，我們踏著一地月光，唱著當(dāng)時(shí)流行的

歌曲，心滿意足，其樂融融。

(10)這座城市，處處與光有關(guān)。還記得當(dāng)年離學(xué)校一站多路，有一個(gè)破舊的居民

區(qū)，爛泥田、雜草地簇?fù)碓陬嶔さ牡缆穬膳?。此地，原叫魯巷。后來，這里變成了光谷

高科技產(chǎn)業(yè)園，園區(qū)里誕生、開花結(jié)果的高科技公司，如雨后春筍般涌現(xiàn)。說到“魯巷”，

人們已慢慢淡忘，但說到“光谷”，無論本地人還是外地人，都耳熟能詳?，F(xiàn)在的光谷，

成了武漢市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，也成了居住、休閑、購(gòu)物的熱門之地。

(11)大學(xué)畢業(yè)后，我在這座城市定居，接觸最多的是這座城市里的人。

(12)前些年，我因腳燙傷，在家休息。準(zhǔn)備做晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)液化氣瓶沒氣了。那

時(shí)還沒用上管道天然氣，無奈之下，我給認(rèn)識(shí)不久的出租車司機(jī)熊師傅的尋呼機(jī)發(fā)了一

條信息。沒想到，一刻鐘后，熊師傅就扛著煤氣罐“吭哧吭哧”上了樓。

(13)我趕忙道謝，請(qǐng)熊師傅喝茶。“喝什么茶喲，我還要跑生意！”熊師傅粗聲

大氣。

(14)我把換氣的錢、的士費(fèi)、搬上六樓的辛苦費(fèi)一起遞給熊師傅。換氣的錢他收

了，其它一概拒收。還是那副粗門大嗓：“你這個(gè)人好啰嗦，一點(diǎn)小事，我還收錢？”

(15)熊師傅麻利地幫我換上氣罐，然后扛上空氣罐下樓。臨走時(shí)，丟下一句話，

依然氣高聲大：“你腳沒好之前，莫到處晃，有事打招呼?！?/p>

(16)粗門大嗓的背后，是一份豪氣與仗義。這也是我對(duì)武漢人的印象。

(17)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中，這座城市彰顯了英雄本色。太多的英雄群體與個(gè)

體，太多可歌可泣的人和事，每時(shí)每刻都在涌現(xiàn)。當(dāng)我從媒體上了解到這些人物與故事

時(shí)，我并沒有感到意外，因?yàn)槲抑?，武漢人就是這樣——敢打善拼，是英雄的人民。

(18)我身邊就有這么一位小區(qū)的普通保安，名叫黃和義，快六十歲了。疫情防控

期間，他組織買菜、送菜，給老人送藥，有求必應(yīng)。大年初一，一家業(yè)主發(fā)現(xiàn)樓上漏水，

而樓上的住戶在國(guó)外。那位住戶向黃和義求助，告知黃和義鑰匙放在二十公里以外的親

戚家。許多交通工具停擺，黃和義四處打電話求人，終于取回了鑰匙，開門修好了漏水

管道，為樓下住戶救了急。大年初二，小區(qū)一位老人發(fā)高燒、咳嗽不止。黃和義知道后，

熱心幫忙聯(lián)系急救車將老人送院治療。黃和義三個(gè)多月沒有回家，吃住都在小區(qū)保安室。

(19)后來，我見到他，對(duì)他說：“老黃，你真不容易呀！”

(20)黃和義笑了笑說：“也沒啥，大事來了，大家一起扛！”

(21)從來到這座城市求學(xué)，再在這座城市安家、立業(yè)、定居，一晃四十多年了。

四十多年相處，我越發(fā)感到，無論是熊師傅，還是黃和義，他們就像是這座城市的一點(diǎn)

點(diǎn)微光。雖然微小，但匯聚在一起，就讓這座城市放射出耀眼的光芒，變得更加光彩奪

目。

(22)難忘這江城之光。而我自己，也想成為這座城市里溫暖的一點(diǎn)微光。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年2月1日，有改動(dòng))

11.文中多次提到“光''這一重要意象，請(qǐng)結(jié)合全文完成表格。

“光”的類型“光”的位置“光”的特點(diǎn)“我”的情感

市區(qū)燈光站臺(tái)前方(1)不知所措

路燈(2)柔和溫馨愉悅

月光回校路上清澈如柔水(3)

(4)武漢城市微小耀眼溫曖

12.文中畫線句子能否刪掉？請(qǐng)說明理由。

13.2021年《感動(dòng)中國(guó)?凡人故事》征集活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)為熊師傅或黃和義向

欄目組投遞一份檔案(人物簡(jiǎn)介)，并寫出推薦理由。

14.下列哪個(gè)選項(xiàng)更適合做文章的標(biāo)題？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

A.微光B.江城之光

15.閱讀鏈接材料，回答問題。

“葉圣陶先生……所作都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，

順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話?！?/p>

——《葉圣陶先生二三事》

本文具有這種“寫話”風(fēng)格嗎？請(qǐng)舉一例說明。

【答案】11.(1)光亮如海(2)校園路旁(3)心滿意足/其樂融融(4)微光12.不

能。這是過渡段，既承接了上文作者在江城求學(xué)時(shí)所看到的光，又引出后文作者從生活

在江城這座城市的小人物身上看到的心靈之“光”，使文章內(nèi)容更緊湊。13.示例：

試卷第14頁，共21頁

人物檔案：黃和義，年近六十，是武漢某小區(qū)的一名普通保安。

推薦理由：黃和義默默無聞地守護(hù)著武漢的穩(wěn)定，用汗水訴說著勤勞與奉獻(xiàn)。在疫情防

控期間，他組織買菜、送菜，給老人送藥，有求必應(yīng)。為了幫助他們，黃和義三個(gè)多月

沒有回家，吃住都在小區(qū)保安室，感動(dòng)了無數(shù)人。

補(bǔ)充：

人物檔案：熊師傅，是武漢一名普通出租車司機(jī)。

推薦理由：熊師傅熱心地守護(hù)著武漢的穩(wěn)定，用熱心腸訴說著豪氣與仗義。他幫助受傷

的初識(shí)朋友送煤氣罐，拒收對(duì)方給予的額外辛苦費(fèi)，為人仗義豪氣。他的豪氣與仗義，

是一張武漢人的印象名片，感動(dòng)了無數(shù)人。14.示例1：A微光

理由：本文側(cè)重寫的是小人物的生活小事，與'‘微”字對(duì)應(yīng)；小人物所做的小事都溫暖人

心，散發(fā)著精神的光芒；城市雖大，卻是由每個(gè)人所散發(fā)的光芒組成，以此為題，以小

見大，能凸顯文章的主題。

示例2：B江城之光

理由：點(diǎn)明寫作對(duì)象與主要內(nèi)容；本文重點(diǎn)寫了江城這座城市的“光”，既有真正意義上

的可視化的（物質(zhì)層面的）光，也有心靈層面（精神層面）的光；全文圍繞江城的光娓

娓道來，江城之光是貫穿全文的線索。

示例3：B江城之光

一語雙關(guān)地概括了文章主要內(nèi)容，點(diǎn)明了既是寫江城的各種光，又寫出了江城人的善良

樸實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，作為線索貫穿全文。15.示例1：本文語言平實(shí)質(zhì)樸，

沒有華麗的辭藻，而是多用白描手法，特別是人物對(duì)話，顯得真切深刻，平易近人。例

如：巡道大叔路過，好奇地問道：“小伙子，看什么哩？”“看光，遠(yuǎn)處的光?！?/p>

示例2：二是作者從生活出發(fā)，記敘了與生活息息相關(guān)的人和事，富有生活氣息，感染

力強(qiáng)；例如：文章中記敘熊師傅給我送煤塊的事件。

示例3：本文是情感真摯，細(xì)致懇切，文章無處不透露出作者對(duì)這座城市的熱愛，于平

淡中蘊(yùn)含著深厚的情感。例如：贊頌熊師傅、黃和義等人是這座城市的微光，匯聚在一

起放射出耀眼的光芒。

【分析】1L本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理。題目要求圍繞“光''這一重要意象，從“光''的

類型、“光,，的位置、“光,，的特點(diǎn)、“我,，的情感幾個(gè)角度梳理文章內(nèi)容。

（1）處在第（1）段，結(jié)合“那片燈光再往前，就是武漢市區(qū)光的海洋”，可概括出“光

亮如海

（2）處在第（8）段，結(jié)合“晚上從圖書館出來，我總會(huì)在喻家山下的校園內(nèi)漫步徜徉，

看路邊的樹木，看盛開的花草。但更上心的，是看路旁那一盞盞路燈，看路燈所發(fā)出的

柔和溫馨的光”，可概括出“校園路旁”；

(3)處在第(9)段，結(jié)合“那天晚上，從大東門小吃街回學(xué)校，我們踏著一地月光，

唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲，心滿意足，其樂融融”，可概括出“心滿意足”；

(4)處在第(21)段，結(jié)合“他們就像是這座城市的一點(diǎn)點(diǎn)微光。雖然微小，但匯聚在

一起，就讓這座城市放射出耀眼的光芒，變得更加光彩奪目”，可概括出“微光”。

12.本題考查段落的作用。能不能刪掉要看段落起到的作用。畫線句在第(12)段，“大

學(xué)畢業(yè)后，我在這座城市定居，接觸最多的是這座城市里的人“，從結(jié)構(gòu)上看，這是一

個(gè)過渡段，上文描寫武漢這座城市的光吸引了“我"，讓“我''考進(jìn)武漢的大學(xué)，更加貼近

地欣賞這座城市的燈光、月光；而下文則開始寫武漢的人，寫了出租車司機(jī)熊師傅和小

區(qū)保安黃和義，從這些普通人身上，“我”看到了他們的心靈之光?？梢姰嬀€句“接觸最

多的是這座城市里的人''起到了承上啟下的作用，既承接了上文作者在江城求學(xué)時(shí)所看

到的光，又引出后文作者從生活在江城這座城市的小人物身上看到的心靈之“光”，使文

章內(nèi)容更緊湊。因此不能刪掉。

13.本題考查人物鑒賞與語言表達(dá)能力。此題以推薦《感動(dòng)中國(guó)?凡人故事》征集活動(dòng)

為形式，考查對(duì)人物事跡的梳理以及對(duì)人物的評(píng)價(jià)。

先看熊師傅，人物檔案是對(duì)人物姓名、身份、年齡、職業(yè)的簡(jiǎn)單概括。結(jié)合第(12)段

“我給認(rèn)識(shí)不久的出租車司機(jī)熊師傅的尋呼機(jī)發(fā)了一條信息'’可知人物身份是“武漢一名

普通出租車司機(jī)”；推薦理由要結(jié)合人物事跡來概括，如第(12)段“沒想到，一刻鐘后，

熊師傅就扛著煤氣罐，吭哧吭哧'上了樓”，第(14)段“我把換氣的錢、的士費(fèi)、搬上六

樓的辛苦費(fèi)一起遞給熊師傅。換氣的錢他收了，其它一概拒收。還是那副粗門大嗓：’你

這個(gè)人好啰嗦，一點(diǎn)小事，我還收錢？’”，第(15)段“熊師傅麻利地幫我換上氣罐，

然后扛上空氣罐下樓。臨走時(shí)，丟下一句話，依然氣高聲大：‘你腳沒好之前，莫到處

晃，有事打招呼。’“，由此可概括出熊師傅的事跡：幫助受傷的初識(shí)朋友送煤氣罐，拒

收對(duì)方給予的額外辛苦費(fèi)。

再結(jié)合第(16)段“我”的感受，“粗門大嗓的背后，是一份豪氣與仗義。這也是我對(duì)武

漢人的印象“，可見熊師傅是武漢人的代表，他為人仗義豪氣，是武漢人的一張名片，

正因?yàn)橛辛诉@樣的普通人的守護(hù)，武漢才更加安定和諧。

再看黃和義，結(jié)合第(18)段“我身邊就有這么一位小區(qū)的普通保安，名叫黃和義，快

六十歲了”，可概括出人物檔案：黃和義，年近六十，是武漢某小區(qū)的一名普通保安。

再看他的事跡，結(jié)合第(18)段“疫情防控期間，他組織買菜、送菜，給老人送藥，有

求必應(yīng)。大年初一，一家業(yè)主發(fā)現(xiàn)樓上漏水……終于取回了鑰匙，開門修好了漏水管道，

試卷第16頁，共21頁

為樓下住戶救了急。大年初二，小區(qū)一位老人發(fā)高燒、咳嗽不止。黃和義知道后，熱心

幫忙聯(lián)系急救車將老人送院治療。黃和義三個(gè)多月沒有回家，吃住都在小區(qū)保安室”，

可概括出在疫情防控期間，他組織買菜、送菜，給老人送藥，有求必應(yīng)。為了幫助他們，

黃和義三個(gè)多月沒有回家，吃住都在小區(qū)保安室，感動(dòng)了無數(shù)人。再結(jié)合第（20）段“黃

和義笑了笑說：’也沒啥，大事來了，大家一起扛！可知，黃和義的辛勤付出、奉獻(xiàn)精

神與責(zé)任意識(shí)是維護(hù)武漢安穩(wěn)的重要力量。根據(jù)以上分析寫推薦理由即可。

14.本題考查文章標(biāo)題的選用。無論選用哪個(gè)做標(biāo)題，都要結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題

等來分析理由。

如選擇“微光”，可結(jié)合第（12）至IJ（16）段寫的熊師傅的故事，和第（17）至IJ（20）段

黃和義的故事，來理解"微''和"光”的含義。他們一個(gè)是普通司機(jī)，一個(gè)是小區(qū)保安，身

份都很普通，這是“微”；然而他們身上卻散發(fā)美好的人性之光，熊師傅豪氣仗義，黃和

義熱心奉獻(xiàn)、大愛擔(dān)當(dāng)。正如第（21）段所說，“他們就像是這座城市的一點(diǎn)點(diǎn)微光。

雖然微小，但匯聚在一起，就讓這座城市放射出耀眼的光芒，變得更加光彩奪目''，小

人物也能散發(fā)著精神的光芒；城市雖大，卻是由每個(gè)人所散發(fā)的光芒組成。以此為題，

以小見大，能凸顯文章的主題。

如選擇“江城之光”，可做如下分析：結(jié)合第（1）段“至今，我仍清晰地記得，我看到了

站臺(tái)前方的一片燈光。那片燈光再往前，就是武漢市區(qū)光的海洋”；第（9）段“那天晚

上，從大東門小吃街回學(xué)校，我們踏著一地月光，唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲，心滿意足，其

樂融融“；第（10）段“這座城市，處處與光有關(guān)”；第（21）段“他們就像是這座城市

的一點(diǎn)點(diǎn)微光。雖然微小，但匯聚在一起，就讓這座城市放射出耀眼的光芒，變得更加

光彩奪目“，可知，這篇文章僅僅圍繞“江城之光”來寫，從現(xiàn)實(shí)的各種可視光，到心靈

的微光，“光”是文章的寫作線索，因此可以以“江城之光”為標(biāo)題?；蛘哒f“光''一語雙關(guān)，

題目的表層含義指城市的燈光、萬家燈火；深層含義是指城市里平凡的人們身上閃耀的

人性的光芒匯聚在一起，讓這座城市放射出耀眼的光芒；“江城的光”，題目運(yùn)用比喻修

辭，把江城里平凡的人們比喻成光，表達(dá)對(duì)他們的贊美。因此可以以“江城之光”為標(biāo)題。

15.本題考查對(duì)文章寫作特色的鑒賞?？蓮倪x材、情感、語言等角度鑒賞。

從選材及記敘和描寫來看，本文選擇的都是日常生活中的小事件，小人物，如第（9）

段寫上大學(xué)時(shí)得了稿費(fèi)，和室友一起大吃了一頓；寫與司機(jī)熊師傅的交往等等，都日常

生活小事，生富有生活氣息，感染力強(qiáng)；

可從情感角度分析，本文所寫事件雖小，感情卻真摯動(dòng)人，如寫熊師傅和黃和義的事跡，

字里行間洋溢著感動(dòng)和贊美，第（16）段作者說“粗門大嗓的背后，是一份豪氣與仗義。

這也是我對(duì)武漢人的印象“，第（18）段作者說“黃和義三個(gè)多月沒有回家，吃住都在小

區(qū)保安室”；在寫完他們的事跡之后，第（21）段作者不由得發(fā)出感嘆，“無論是熊師傅，

還是黃和義，他們就像是這座城市的一點(diǎn)點(diǎn)微光。雖然微小，但匯聚在一起，就讓這座

城市放射出耀眼的光芒，變得更加光彩奪目”。文章處處流露出作者對(duì)這座城市的熱愛，

于平淡中蘊(yùn)含著深厚的情感；

可從語言角度鑒賞，本文語言平實(shí)質(zhì)樸，尤其寫人寫事，多用白描手法，樸實(shí)平易，卻

真切感人，如第（19）（20）段作者和黃和義的人物對(duì)話，“老黃，你真不容易呀！”“也

沒啥，大事來了，大家一起扛！“，語言樸實(shí)親切，卻真摯感人。

八、作文

16.根據(jù)要求寫一篇文章。

在成長(zhǎng)過程中每個(gè)人都必定有所堅(jiān)守。堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o，精神世界就會(huì)變得充盈而

富足；堅(jiān)守思想的清純，心靈的天空必將變得清明而澄澈。堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)做人的原則，堅(jiān)守

認(rèn)真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅(jiān)守，不隨波

逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個(gè)性的光芒。

請(qǐng)以“堅(jiān)守”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于6