2023年山東省濟南市歷下區(qū)九校中考一模語文試題

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一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面文字，完成各題?！懊恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路”。憶往昔，先輩們披荊斬棘，在血①雨腥風(fēng)中，將一個傷痕累累②的舊中國建設(shè)成今天富饒③自由的新中國：想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神？“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春?！敝挥挟?dāng)我們這一代青年人的青春與祖國的事業(yè)高度契④合時，青春的色彩才會更加絢麗，青春的能量才能充分遷發(fā)。今天，我們鄭重其（shì）（a）地許下訟鏘的誓言：一定要樹立遠大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，為報（xiào）（b）祖國打好扎實的基礎(chǔ)，在實踐中歷練、成長，無論面對怎樣的艱難險阻，都敢于（tǐng）（c）身而出，攻（jiān）（d）相信我們一定能不負先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。

(1)下列文中加點字的讀音中完全正確的一項是（）(2)下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．①xuè②léi③ráo④qì

B．①xiě②léi③yáo④qiè

C．①xuè②lěi③ráo④qì

D．①xuě②léi③yáo④qiè

A．a(chǎn)鄭重其是b報效c鋌身而出d攻堅克難

B．a(chǎn)鄭重其事b報郊c挺身而出d攻艱克難

C．a(chǎn)鄭重其是b報郊c鏈身而出d攻艱克難

D．a(chǎn)鄭重其事b報效c挺身而出d攻堅克難

二、選擇題

2.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．全球各大通訊公司前仆后繼，加緊布局，爭奪未來5G市場。

B．在我市各社區(qū)醫(yī)院，每天前來免費核酸檢測的群眾不絕如縷。

C．中考臨近，對于是否加入校足球隊，他和父母的意見大相徑庭。

D．大家津津樂道地談?wù)撝鴿系罔F通車后給人們帶來的出行方便。

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．網(wǎng)絡(luò)電商的迅速興起，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大方便了人們的日常生活。

B．為開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，新黃河團隊緊急印刷并設(shè)計了5500張宣傳海報。

C．有沒有偉大不朽的經(jīng)典作品，是一個民族在文化上先進的標(biāo)志。

D．青春孕育無限希望。一個民族只有寄望青春、永葆青春、才能興旺發(fā)達。

三、綜合性學(xué)習(xí)

4.語言運用。

(1)下列是一網(wǎng)友為“雜交水稻之父”袁隆平先生所寫的對聯(lián)，但順序已被打亂，請你根據(jù)對聯(lián)知識，將它們重新組合成一副完整的對聯(lián)，并抄寫到相應(yīng)的橫線上。

四海種子香入夢稻花重如山一枚

上聯(lián)：

下聯(lián)：

(2)下列各句表達不得體的是哪一句？為什么？

①初次見面，我特地從濟南給大家?guī)砹艘环荼《Y——高粱飴，請大家多多關(guān)照。

②魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到濟南，拜托你到遙墻機場來接我好嗎？

③李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請您斧正，如有不當(dāng)之處，懇請批評指正。

④近日聽聞你家小女獲得全國中學(xué)生作文競賽一等獎，真是可喜可賀?。?/p>

不得體的是第_____句，因為_____

四、課內(nèi)閱讀

5.閱讀下面的文段，完成各題。周亞夫軍細柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行，至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

(1)下列加點詞解釋有誤的一項是（）(2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）(3)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A．乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上軍：軍營

B．上自勞軍勞：慰勞

C．居無何居：經(jīng)過

D．其將固可襲而虜也固：必，一定

A．已而之細柳軍馬之千里者

B．亞夫乃傳言開壁門乃不知有漢

C．成禮而去曲肱而枕之

D．請以軍札見能以徑寸之木

A．本文選自中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，是西漢歷史學(xué)家司馬遷。

B．文中“介胄之士不拜，請以軍禮見”，從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷闹诬妵烂鳌?/p>

C．本文運用對比手法塑造了周亞夫恪盡職守、剛正不阿、治軍有方的真將軍形象。

D．本文的敘述語言明白、曉暢、簡潔，而且用詞準(zhǔn)確、含義豐富，感情色彩強烈。

五、課外閱讀

6.閱讀下面的文段，完成各題。張齊賢家宴，一奴竊銀器數(shù)事于懷，齊賢自簾下熟視不問。后齊賢為相，門下皆班行①而此奴竟不沾祿。因乘間②泣請曰：“某事相公最久，相公獨遺某，何也？”齊賢憫然語曰：“爾憶盜吾銀器時乎？我懷三十年不以告人雖爾亦不知也。吾為相宜激濁揚清③，敢以盜賊薦耶？念事吾久，予錢三百千，汝去別擇所安。吾既發(fā)汝平日，汝宜愧而不可留也。”奴震駭，泣拜而別。

【解釋】①班行：升遷。②乘間：乘空閑。③激濁揚清：激勵賢良，斥退貪官污吏。

(1)用“/”給下面文字斷句。（只畫一處）

我懷三十年不以告人雖爾亦不知也

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

念事吾久，予錢三百千，汝去別擇所安。

(3)讀了張齊賢對待仆人的故事，請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），談?wù)剰堼R賢的做法有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方？

六、詩歌鑒賞

7.閱讀下面的一首唐詩，完成各題。過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

【解釋】①安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。

(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2)古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩頸聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。

A．詩的第一句說明詩人是初次造訪，并不知道香積寺的確切位置，但面對人跡罕至的云峰，正激發(fā)了詩人探訪古寺的興致。這一起語憑空而出，凸顯古寺的幽遠與神秘。

B．詩中描寫的“鐘聲”與“泉聲”打破了靜謐清幽的氣氛，與“古木無人徑”和“日色冷青松”的寂靜形成鮮明的對比，讓人覺得精神一振。

C．這首詩的前六句純乎寫景，然無一處不透露詩人“晚年惟好靜”的情趣。詩人通過對古寺周圍景物的描寫，使得尋幽訪勝和體悟禪理兩方面完美契合，從而成為其山水詩的名篇之一。

D．全詩采用了由遠到近，由景入情的寫法，從“入云峰”到“空潭曲”逐步接近香積寺，這中間過渡毫無痕跡，渾然天成。

七、選擇題

8.下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．中國是禮儀之邦，素來講究社交用語，如初次見面說“久仰”，中途先走用“失陪”。

B．我國古代許多詞語具有特定的代稱，如“布衣”指平民，“汗青”指史冊，“社稷”指國家。

C．“始齔”“而立”“加冠”“不惑”“花甲”“耄耋”，是按從小到大的年齡順序排列的。

D．古代文人好以居士命名，如白居易號香山居士，歐陽修號六一居士，李白號青蓮居士。

八、句子默寫

9.按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）幾處早鶯爭暖樹，_____。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）我報路長嗟日暮，_____。（李清照《漁家傲》）

（3）揮手自茲去，_____。（李白《送友人》）

（4）_____？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（5）_____，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）

（6）王安石《登飛來峰》中富于旨理，借景抒情，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：_____，_____。

（7）杜甫《春望》中寫家書珍貴，表達對妻子兒女強烈思念之情的詩句是：_____，_____。

九、名著閱讀

10.為提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校將舉辦“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動，并通過張貼讀書海報大力宣傳，以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。下面是校團委老師設(shè)計的讀書海報，請你將海報內(nèi)容補充完整。

(1)書名：《①_____》主人公：保爾經(jīng)典語錄：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。推薦語：（圍繞主人公形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)撰寫推薦語）：②_____

(2)書名：《紅星照耀中國》：③_____，長征故事：a.四渡赤水b.血戰(zhàn)湘江c.④_____

推薦語：《紅星照耀中國》記錄了在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。你在書中可以了解到毛澤東組織秋收起義，期間被捕，險些被槍決，最后死里逃生，仍然繼續(xù)工作。這種勇于反抗、勇敢無畏的精神是值得我們敬佩的。

十、現(xiàn)代文閱讀

11.閱讀下面的文章，完成各題?！耙饽睢笨刂频男滦图僦?022年5月9日，美國食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）正式批準(zhǔn)了一種名為DEKA手臂系統(tǒng)（DEKAArmSystem）的醫(yī)療器械，這是第一種的通過獲批肌電圖電極傳輸信號來控制動作的假肢。這種假肢裝置被稱為“Luke”，這個名字來源于《星球大戰(zhàn)》中的盧克?天行者所使用的機械義肢。②與以往的一些“意念控制”的研究成果不同，DEKA手臂系統(tǒng)并非直接從大腦處獲得控制指令。這種裝置中的肌電圖電極可以接收患者殘波處肌肉收縮的電活動信號，并將這些電信號傳輸?shù)郊僦械挠嬎銠C處理器，處理器會將信號進一步轉(zhuǎn)化為肢體活動。這種假肢裝置可將肌肉電信號轉(zhuǎn)換成多達10種的肢體動作，且外觀形狀和重量都與普通成年人的手臂相仿。除肌電圖電極以外，這種假肢還帶有運動傳感器、壓力傳感器等完成動作所需的設(shè)備。③“這種創(chuàng)新的假肢產(chǎn)品為一些手臂截肢的患者提供了新的選擇，”FDA醫(yī)療器械與放射醫(yī)學(xué)中心主任克里斯蒂?福爾曼這樣說，“DEKA手臂系統(tǒng)可以使患者完成比現(xiàn)有假肢能達到的程度更復(fù)雜的動作，并且以更加貼近真實肢體的方式運動?！雹蹻DA對這種假肢的臨床數(shù)據(jù)信息進行了評估，其中包括通過退伍軍人事務(wù)部進行的一項研究。這項研究納入了36名受試者，旨在檢驗假肢在日常生活和個人護理方面的表現(xiàn)。研究結(jié)果顯示，約90%的受試者借助DEKA假肢可以完成他們通過此前的假肢無法完成的動作。⑤DEKA假肢系統(tǒng)可以用于在肩關(guān)節(jié)、上臂或前臂處發(fā)生肢體缺失的患者。不過，它并不適用于手肘或手腕處肢體缺失的情況。

(1)下列的表述與文章內(nèi)容不相符的一項是（）(2)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）(3)閱讀全文，判斷下面這句話放在哪一段結(jié)尾最恰當(dāng)，并說說你的理由。

例如使用鑰匙和鎖、料理食物、吃飯、使用拉鏈和梳頭。

A．本文的“意念“控制的新型假肢是第一種通過肌電圖電極傳輸信號來控制動作的假肢。

B．DEKA手臂系統(tǒng)能直接從大腦獲得控制指令，這與以往的“意念控制“的研究成果不同。

C．DEKA手臂系統(tǒng)中的肌電壓電極可以接收患者殘肢處肌肉收縮的電活動信號。

D．約90%的受試者借助DEKA假肢可以完成他們通過此前的假肢無法完成的動作。

A．本文運用邏輯順序，對新型假肢的命名、工作原理、使用效果、適用范圍進行了介紹。

B．第②段對這種假肢工作的原理進行了說明，用了列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法。

C．“這種創(chuàng)新的假肢產(chǎn)品為一些手臂截肢的患者提供了新的選擇”中的“一些”不能刪去，否則會影響文章所表述的事實。

D．這項研究納入了36名受試者，旨在檢驗假肢在日常生活和個人護理方面的表現(xiàn)。

12.閱讀下面的文章，完成各題。父親的磚廠董發(fā)亮①那是一個特殊的年代，我過完14歲生日的第二天一早，就聽見父親叫我。②我睜開雙眼，隱約聽到灶房傳來母親的哽咽聲和父親磁性的話語，忙穿衣，待走到灶房，眼前的景象卻意外的靜謐安然，只有老灶臺爐膛里的火苗趕著鍋蓋間冒出一縷縷白色水蒸氣，把玉米的清香飄滿了灶屋。然而，那刻迷惘的我，還是發(fā)現(xiàn)了母親臉上的無奈，看到了眼角涌出來的淚泉。③家里窮，買不起班車票，出門全靠兩條腿。父親似乎永不疲倦，我咬牙跟著他徒步到了西安火車站。那時，沒錢買火車票的人都爬火車皮。我也跟著父親爬上拉煤的貨車，糊里糊涂地到了盂塬火車站，又走了半天，來到一處被大片莊稼地包圍著的一孔磚瓦窯前。父親一聲：“娃子，到了?！弊约侯D時感覺有點失望。這就是父親的磚廠？這就是家里人讓我學(xué)藝謀生的地方。④其實，父親是沒有磚廠的，父親的磚廠就是華山腳下孟塬土坡上一個叫馮家村的磚瓦窯。那晚，自己躺在土炕上，不知咋的，遲遲難以入眠，睜著一雙大大的眼睛望著屋梁上的檁條，從東數(shù)到西，從西數(shù)到東，滿腦子胡思亂想，這就是謀生的磚廠，這就是學(xué)藝養(yǎng)家的地方，一孔磚窯、兩間土瓦房和房子里一張土炕、三個儲水大陶缸。我想若母親知道這一切，不知道要為她從沒出過遠門的小兒子傷心多少天。⑤人就這么怪，沒有人跟錢過不去！一想到跟父親學(xué)制磚能為家里掙錢，這磚窯是咋看咋美，土瓦房比老家的土瓦房還棒，就連三個大陶缸也咋看咋順眼。就這樣，一個當(dāng)師傅的父親和徒弟兒子，把土塬上一孔磚窯、二間土瓦房當(dāng)成了家，父親成了管我的師傅、給我做飯的“男媽媽”。后來，村上一位和父親一樣會做磚的馮伯伯帶著他的兒子仁義來了，磚廠一下子有了兩個師傅父親、兩個徒弟兒子，場子上也熱火了起來。再后來，馮伯和仁義也搬進了土瓦房，父親和我有了伴，晚上的土炕也熱火了起來。要知道，那年頭還沒有手機、沒有電視，也看不上報紙，在荒土塬上有一位同齡伙伴，對我來說，那可是天大的喜事。天蒙蒙亮，我倆一塊起床，一塊為師傅跑磚斗子，一塊用架子車拉著塑料桶，從五里外的司家拉回做飯用的水，儲放在三個大水缸中。到了晚上，還能爬上窯頂望著北斗數(shù)星星。沒過多久，磚廠成了我生命里的一切，特別是學(xué)習(xí)父親手工制磚的絕活，日子雖苦雖累，但干得很爽很快樂。⑥不知咋的，我總忘不了父親手把手教我的制磚手藝。先是選土、挖土、和泥，挖出來的土要打碎，揀去里面的石頭、樹根等雜物，用鐵锨堆成土堆，，土堆上用鋤刨個坑注水。等水滲透后，父親和我赤著腳在土堆上踩踏，邊踩踏邊用鐵锨翻來翻去，踩得泥巴黏稠有了韌性，就可以制作磚坯。磚坯平臺是一塊用厚木板做的木案板平臺，模具是一個長方形的磚斗子，可裝兩塊磚泥，父親每次都把泥巴高高地舉起，用力甩進磚模里，用力壓平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔細刮掉）。刮平后，我就端起磚斗子走到早已平整好并撒了草木灰的場地上，把磚斗子往下一扣，兩塊方方正正的磚坯就成了。⑦等磚坯曬干，擺列上架，就剩裝窯燒制了。窯一點火，父親的旱煙鍋就常叼在嘴上。我累了坐在他身邊，盯著紅旺旺的窯口和呼呼的火苗，盼著成色上好的磚頭快出爐。不幾天，一排排齊整整的磚頭列隊讓人檢閱了。父親對制磚手藝一絲不茍的工匠精神不知不覺中潤進我的心田。至今回想，他雖沒上過學(xué)，但教會了我做磚要敬畏泥土，做人要燒制成色。⑧領(lǐng)到第一窯工錢，我和父親到縣城郵電局給家里匯錢，興奮的找還給母親寫了封信。我用盡在課本上學(xué)到的最好的語句，描繪贊美父親磚廠的一切，并驕傲地告訴母親，一睜眼就能看到華山，一端磚斗子就能給家里掙錢。三個月后，母親讓大姐來磚廠看我。剛一到，大姐就央求父親讓我和她一塊回家，父親也心疼，想讓我走。但我知道，全家人只靠姐那點薪水維持生活，怎么行？我告訴大姐，我要跟著父親學(xué)手藝掙錢，減輕家里負擔(dān)。大姐含著淚從磚廠走了。⑨后來的一場大雨，把土窯淹垮了，土瓦房也漏得不能住人，磚廠辦不下去了。但那塊土塬，已生長了我純真的年華，生長了我和父親的情感。一旦失去磚廠，就失去了和