發(fā)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)綠色發(fā)展理念心得(4篇)

發(fā)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)綠色發(fā)展理念心得(4篇)關(guān)于進(jìn)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)一

我園座落在中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小、中、大)，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專(zhuān)以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細(xì)心急躁，讓孩子快樂(lè)家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們糊涂地熟悉到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)全都，形成合力。

2、我園教師整體年齡偏大，師資力氣比擬薄弱，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。

3、由于底子太薄，收費(fèi)又特別低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬(wàn)余元)，導(dǎo)致了幼兒園根本設(shè)施配備不能準(zhǔn)時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。

二、指導(dǎo)思想：

以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，促進(jìn)幼兒全面安康、和諧進(jìn)展。

三、幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃

(一)、20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素養(yǎng);開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)溝通及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內(nèi)推舉、溝通、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的氣氛,豐富教師的精神生活。

2、條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、到處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門(mén)窗進(jìn)展修理，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一局部學(xué)生桌椅,轉(zhuǎn)變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(假如埇橋區(qū)其次幼兒園資助的話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫(huà)上卡通趣味圖案。

3、教育教學(xué)：我們將注意幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，敬重和進(jìn)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、暖和、寬松的活動(dòng)氣氛。傳授學(xué)問(wèn)要以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)形式，寓學(xué)問(wèn)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注意活動(dòng)的過(guò)程。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn)：連續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素養(yǎng);組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)溝通及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師依據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身進(jìn)展的個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成共性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師;這一年，又有一名教師退休，將再聘請(qǐng)一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和來(lái)園指導(dǎo)、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐熬煉的時(shí)機(jī)，鼓舞新教師快速成長(zhǎng)、不斷超越自我。

2、條件改善：(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀;添置一局部幼兒圖書(shū);(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書(shū)等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡送家長(zhǎng)、孩子來(lái)園活動(dòng);開(kāi)展園內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特別節(jié)日，開(kāi)展各種有意義的講故事、唱歌、繪畫(huà)、舞蹈競(jìng)賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建立好家長(zhǎng)學(xué)校。

(三)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓舞教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

2、條件改善：(1)大班、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，依據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)展修理改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活、嬉戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)展改造。

3、教育教學(xué)：開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)展展現(xiàn)、評(píng)比。

總之，由于我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)閱歷和對(duì)家長(zhǎng)工作閱歷的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的狀況。老教師對(duì)新的理念承受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材的熟悉和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氣氛不夠。

另外，目前我園制度不夠齊全，平常做的不少詳細(xì)工作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參加幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)當(dāng)加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園進(jìn)展規(guī)劃，依據(jù)家長(zhǎng)的需求供應(yīng)相應(yīng)的效勞，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

面對(duì)將來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情，信念百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們肯定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于進(jìn)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)二

為提升小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校的治理素養(yǎng)，學(xué)習(xí)外地區(qū)先進(jìn)的教育治理閱歷，開(kāi)闊視野。20xx年4月29日至30日，在青州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，局部教管辦領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)校長(zhǎng)赴淄博市金茵小學(xué)、萊蕪地區(qū)丈八丘小學(xué)參觀考察學(xué)習(xí)。

4月29日下午我們從青州市教育局乘車(chē)動(dòng)身，首先來(lái)到了金茵小學(xué)，聽(tīng)取了楊世臣校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體狀況的介紹，參觀了學(xué)生教室、活動(dòng)室，教師辦公室等。金茵小學(xué)是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校本著努力提倡現(xiàn)代化治理和共性化進(jìn)展的辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，學(xué)校教育設(shè)施齊全，一流計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、音樂(lè)室、書(shū)畫(huà)室、儀器室及現(xiàn)代化的教師辦公室，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的寬闊天地。高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、塑膠地面的室內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一應(yīng)俱全，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中強(qiáng)健體魄；植物園、圖書(shū)角、吸引孩子們?nèi)グl(fā)覺(jué)自然世界的神秘??

金茵小學(xué)的“童心閱讀”，隨處可見(jiàn)的孩子們身影，處處散發(fā)著繽紛的氣息；迎面走來(lái)的教師們，用真誠(chéng)的微笑與勞碌的腳步聲，告知我們工作的激情；窗外停駐，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那課堂中激蕩的才智，張揚(yáng)的共性正溢出窗外。就連墻上的金色牌匾——省示范小學(xué)、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省重視教育科研先進(jìn)集體、省校本教研室示范學(xué)校??等，猶如一樹(shù)的累累碩果，告知人們，這里的人們?cè)缇瓦M(jìn)入了采收的季節(jié)。

在金茵小學(xué)，教師們對(duì)自己進(jìn)展了共性化專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，在規(guī)劃中，不艷羨別人開(kāi)花時(shí)的絢爛，只是努力將自己的枝條與天空更接近。他們的成長(zhǎng)與讀書(shū)密不行分，自己編寫(xiě)校本教材。教師們進(jìn)展自我生態(tài)化評(píng)價(jià)，讓自己的結(jié)果自己做主。為了讓自己給自己打一個(gè)滿(mǎn)足的分?jǐn)?shù)，他們積極參加“讀書(shū)會(huì)”、“自主團(tuán)隊(duì)”、“教學(xué)溝通日”、“幕省”等活動(dòng)，讓自己的在花期中形成風(fēng)景。學(xué)生們?nèi)缑撏冒慊顫娫诓賵?chǎng)、科技活動(dòng)小組、學(xué)校的各類(lèi)藝術(shù)節(jié)和各種學(xué)生自主社團(tuán)中。

在金茵小學(xué)，你會(huì)眼見(jiàn)得，那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。那樹(shù)與花，用愛(ài)、用暖、用盼望滋養(yǎng)著。之后，我們一行乘車(chē)到達(dá)萊蕪，其次天上午九點(diǎn)多來(lái)到八丈丘小學(xué)聽(tīng)取了董金玲校長(zhǎng)的報(bào)告。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，透過(guò)八丈丘小學(xué)，我們看到了農(nóng)村小學(xué)的盼望。

教育騰飛源于理念超前。理念打算行動(dòng)，行動(dòng)才有收獲、進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、感悟，我們感受到八丈丘小學(xué)的教育教學(xué)理念是超前的。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就說(shuō)明教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。教育是一門(mén)藝術(shù)，需要師生情感地投入。八丈丘小學(xué)遵循教育規(guī)律，不急功近利，注意情感育人。他們保持人員穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的連續(xù)性。他們的教師相對(duì)穩(wěn)定，教師就把目光放遠(yuǎn)，注意學(xué)生興趣、力量的培育，為學(xué)生將來(lái)的進(jìn)展注入活力。學(xué)校對(duì)每位教師進(jìn)展調(diào)查分析，促其成長(zhǎng)。給教師留足了教學(xué)空間，讓他們可以放心地著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，不專(zhuān)注于短期的蠅頭小利。從學(xué)生地長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展入手，進(jìn)展素養(yǎng)教育和養(yǎng)成教育。這里的教育是厚重的，校園充溢濃郁的人文氣息和文化氣息。校園里沒(méi)有太多形式上的東西，學(xué)校四壁形成文化長(zhǎng)廊，校園里許多警示牌、名人名句，深深地影響著學(xué)生的行為。

交談中，董校長(zhǎng)說(shuō)感覺(jué)做領(lǐng)導(dǎo)壓力很大，不僅要做好行政上的事，還要做業(yè)務(wù)上的引路人，只有不斷學(xué)習(xí)，在教師面前才有發(fā)言權(quán)，教師才會(huì)信復(fù)，教師才會(huì)心甘情愿投入教學(xué)。

教育的最高境地是來(lái)自教師的一種人格的力氣和才智的潛在的輻射、悄悄地浸潤(rùn)，這種人格力氣和才智精神必需是在課堂之外、教學(xué)之外、學(xué)習(xí)之外進(jìn)展修煉的。丈八丘小學(xué)的教師正是抱著這種理念在完善、修煉自己，這也正是我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也是教育走向輝煌的必由之路，也是教師走向勝利的必由之路。

以往只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校治理，陶然于自我學(xué)習(xí)，并不太留意豐富自身的底蘊(yùn)。我們認(rèn)為把成績(jī)搞上去，教育教學(xué)的全部使命就算完成了，無(wú)視了教師的培育和成長(zhǎng)，現(xiàn)在看來(lái)，這種定位是狹隘而淺薄的，對(duì)教育價(jià)值的熟悉是片面而稚嫩的！從中我們也更深刻地感悟到教育局開(kāi)展的教師全員讀書(shū)和全員培訓(xùn)的良苦專(zhuān)心。啟發(fā)我們不管教師還是校長(zhǎng)，必需靜下心來(lái)讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

教師主動(dòng)源于心生鄙視。這里教師的工作是主動(dòng)的、歡樂(lè)的，不喊累，不要酬勞。辦公室里我們看到教師在仔細(xì)地批改作業(yè)、細(xì)心地備課。教師的主動(dòng)源于鄙視。鄙視學(xué)校的科學(xué)、人文治理。學(xué)校的教師人人有責(zé)，人人盡責(zé)。教師們爭(zhēng)著向前，惟恐落后。鄙視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先垂范。丈八丘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，是教師鄙視的人。他們是教學(xué)中骨干的骨干。他們身先士卒，要求教師做到的，他們自己首先做到。領(lǐng)導(dǎo)都這樣做了，教師還有退路嗎？

本次考察學(xué)習(xí)，我們既學(xué)到了學(xué)校治理，教育教學(xué)的勝利閱歷，又讓大家新身經(jīng)受目睹了祖國(guó)的美妙河山，收獲頗豐、受益匪淺。校長(zhǎng)們紛紛表示，回校后肯定結(jié)合本校實(shí)際，好好反思，努力工作，做出新的奉獻(xiàn)。

關(guān)于進(jìn)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)三

1.以前為取得成績(jī)而快樂(lè)地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾由于學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)受初中三年的洗禮，最終長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，英勇，頑強(qiáng)，樂(lè)觀，有職責(zé)感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

2.你性格沉靜，經(jīng)常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，擅長(zhǎng)把握自我進(jìn)展的時(shí)機(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利!

3.該學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)端正，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課上表現(xiàn)活潑，作業(yè)完成很仔細(xì)，常常向我問(wèn)問(wèn)題，是個(gè)仔細(xì)的學(xué)生，也很勤奮，課下也很仔細(xì)的學(xué)習(xí)。能夠和同學(xué)溝通合作，但是，你要留意自己的身體，別太累，別舍不得花錢(qián)，教師信任你必需會(huì)考上里縣抱負(fù)的大學(xué)。

4.該生平常學(xué)習(xí)努力，踏踏實(shí)實(shí)，從不遲到，時(shí)間觀念較強(qiáng)。專(zhuān)心參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，多才多藝，喜愛(ài)勞動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。思想上專(zhuān)心要求進(jìn)取，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)刻苦，聽(tīng)從教師的教育。盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。

5.能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，專(zhuān)心參與各項(xiàng)活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)和諧相處，關(guān)懷喜愛(ài)群眾，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)專(zhuān)心肯干，自覺(jué)熬煉身體，常常參班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，珍惜每次熬煉的時(shí)機(jī)，與不一樣的人相處，體會(huì)真實(shí)的社會(huì)

6.你能?chē)?yán)格遵守校規(guī)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)完成仔細(xì)，樂(lè)于助人，情愿幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語(yǔ)方面還不夠給力，所以，假如再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果，而且你還是一個(gè)情愿動(dòng)腦筋的好學(xué)生，假如連續(xù)持續(xù)下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!

7.本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠用心聽(tīng)講，課下能夠仔細(xì)完成作業(yè)，成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，英勇地去應(yīng)對(duì)高考這人生第一搏。

8.你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好學(xué)生，你德學(xué)兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，在校遵守紀(jì)律，不違反規(guī)定，你上課仔細(xì)聽(tīng)講，專(zhuān)心發(fā)言，下課不懂就問(wèn)，能夠自己約束自己，你專(zhuān)心參與學(xué)校組織的各種團(tuán)體活動(dòng)，和同學(xué)友愛(ài)互助。能夠盡職盡責(zé)，是教師的好助手。

9.我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，我喜愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上，我學(xué)習(xí)態(tài)度專(zhuān)心仔細(xì)，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，能夠仔細(xì)完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，不懶散，生活中友愛(ài)同學(xué)，互幫互助，對(duì)教師有禮貌，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不放松自己，仔細(xì)做好教師的幫手。

10.你在高二下學(xué)期中，表現(xiàn)優(yōu)秀，尚可專(zhuān)心聽(tīng)講，仔細(xì)梳理教師所講的學(xué)問(wèn)與資料?？滔屡c教師專(zhuān)心溝通，成績(jī)有了顯著提高，與同學(xué)相處上融洽，為班級(jí)的財(cái)物作出了許多奉獻(xiàn)。盼望你在以后更加努力，以便有更好的成績(jī)。連續(xù)加油努力吧。實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)連續(xù)努力

11.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。群眾觀念強(qiáng)，勞動(dòng)專(zhuān)心肯干。專(zhuān)心參與各種群眾活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦仔細(xì)，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有抱負(fù)有理想，根底扎實(shí)，心理素養(yǎng)過(guò)硬，全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生。

12.該學(xué)生能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;能夠敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)話懂事，各科根底學(xué)問(wèn)比擬扎實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己。盼望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)好問(wèn)。信任你會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

13.籃球場(chǎng)上總能觀察你強(qiáng)健的身影，班里總能觀察你與大家融洽相處的一幕，但是自我掌握潛力有待提高，根底學(xué)問(wèn)把握的不夠堅(jiān)固，雖然付出許多，但目前成績(jī)還不是很抱負(fù)，功夫不怕有心人，教師信任只要透過(guò)自己的努力，必需能到達(dá)勝利的此岸，信自己勝利就在眼前!

14.你熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你仔細(xì)付出，真心喜愛(ài)，必需會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，用心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

15.你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力，樂(lè)于助人，有許多聊得來(lái)的朋友，對(duì)自己感興趣的事，你熱忱高漲，堅(jiān)持不懈，是一個(gè)很活潑的學(xué)生。教師盼望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力，多花時(shí)間和精力用在各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上，信任透過(guò)自己的努力，你必需能取得更大的進(jìn)步!

16.你擁有一顆才智的頭顱，卻不愿用來(lái)文化學(xué)問(wèn);你無(wú)法躲避現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻又不愿去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。在你的心中，依舊閃耀著盼望的火花，我依舊期盼著你用才智和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能!

17.你天性和善，敬重教師，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷群眾，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神，而且沒(méi)有急躁和定力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠干凈。其實(shí)你聰慧的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)，被你的鋪張時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，為自己制造完善的明天!

18.該生能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。喜愛(ài)群眾，專(zhuān)心協(xié)作其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)專(zhuān)心肯干。學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，并能專(zhuān)心參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)專(zhuān)心。是一位進(jìn)展全面的好學(xué)生。

19.你是一個(gè)乖巧英勇的孩子，敬重和愛(ài)戴教師，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)仔細(xì)自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，專(zhuān)心思索，完成練習(xí)狀況良好誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)群眾，遵守紀(jì)律，教師信任你必需是一個(gè)有作為的人。

20.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，喜愛(ài)群眾，敬重教師。可有時(shí)你好像還沒(méi)有盡力而為。須知：學(xué)問(wèn)的頂峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巔峰!

關(guān)于進(jìn)展綠色新中國(guó)心得體會(huì)四

同志們：

當(dāng)我們輕輕走近一個(gè)個(gè)平凡的身影，當(dāng)我們細(xì)細(xì)傾聽(tīng)一件件鮮活的事跡，當(dāng)我們深深體會(huì)，感受到你們勇往直前、拼搏奮斗的精神!感受到你們對(duì)安全進(jìn)展事業(yè)的執(zhí)著追求!感受到你們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)!

你們，你們是牢記宗旨、執(zhí)法為民的安監(jiān)人!向你們致敬!

十萬(wàn)安監(jiān)人，以愛(ài)護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為己任。從機(jī)關(guān)到基層，安監(jiān)人堅(jiān)固樹(shù)立“以人為本、安全進(jìn)展”的理念。從江南到塞北，安監(jiān)人活潑在執(zhí)法為民第一線。

和平里北街21號(hào)，許多人的辦公室中，常年備著行李包，隨時(shí)預(yù)備動(dòng)身趕赴現(xiàn)場(chǎng)，夜晚的大樓，總有燈光徹夜不熄，照亮一個(gè)個(gè)勞碌的身影。總局帶頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭!你們心系安全、心系基層!一年365天，100天、200天你們都奮戰(zhàn)在基層一線。

一部部法規(guī)，一項(xiàng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)個(gè)文件，國(guó)務(wù)院23號(hào)《通知》落地生根、開(kāi)花結(jié)果。事故查處掛牌督辦，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)帶班，一項(xiàng)項(xiàng)擲地有聲的措施，企業(yè)主體責(zé)任進(jìn)一步到位、部門(mén)監(jiān)管責(zé)任進(jìn)一步加強(qiáng)、屬地治理責(zé)任進(jìn)一步嚴(yán)格。

在崗位上心里才踏實(shí)，干工作時(shí)心里才歡樂(lè)，在機(jī)關(guān)、在一線，在事故搶險(xiǎn)時(shí)，在效勞保障中，你們總說(shuō)“公事大于天”。

你們，你們是敢于創(chuàng)新、科學(xué)監(jiān)管的安監(jiān)人!向你們致敬!

創(chuàng)新分類(lèi)分級(jí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管!分級(jí)監(jiān)管、分類(lèi)指導(dǎo)，落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。示范創(chuàng)立，精細(xì)監(jiān)管，提升安全治理水平。

抓重點(diǎn)，攻難關(guān)，你們豪氣沖天。面對(duì)非法違法生產(chǎn)，你們挺身而出。冒著被報(bào)復(fù)、被損害的危急，重拳出擊，嚴(yán)峻打擊，較大以上事故同比下降近四成!

寓監(jiān)管于效勞，在效勞中實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)管。你們堅(jiān)信，多宣傳一次法規(guī)，公眾安全意識(shí)就多一次提升，你們堅(jiān)信，多整改一個(gè)問(wèn)題，企業(yè)安全就多一分把握，你們堅(jiān)信，多查處一項(xiàng)隱患，群眾安全就多一分保障。

你們，你們是求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的安監(jiān)人!向你們致敬!

你們，是勤勞辛苦的公務(wù)員，鉆山溝、下礦井、進(jìn)企業(yè)!你們是安全生產(chǎn)的守護(hù)者，監(jiān)管監(jiān)察、應(yīng)急搶險(xiǎn)、“打非治違”，勇往直前，迎難而上，哪里有困難，哪里最艱難，哪里就有你們的身影!

全系統(tǒng)在攻關(guān)、在奮斗，公開(kāi)承諾，破解難題。白山黑水間，日行上千公里;跋山涉水中，書(shū)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。只為把根治安全問(wèn)題的良方落到現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)化成從業(yè)人員的安全行為!

高原反響，烈日暴曬，你們英勇堅(jiān)持。煤礦透水，井下缺氧，你們臨危不懼。只要有一線盼望，就要做百分之百的努力。你們從生死邊緣搶回了很多生命!

你們用雙手擎起安全!你們?yōu)樯呗曊賳尽?/p>

你們，你們是廉潔自律、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的