好的七年級政治3.3珍愛我們的生命3人教版

珍愛我們的生命整理課件情景一:想一想假設(shè)你被困礦底九天八夜,礦底一點(diǎn)食物都沒有.連水也沒有.你覺得你還能活下來嗎?整理課件9天8夜絕地求生事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)井下突遇礦井塌陷,被困井下。但身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣還說：“我們有信心活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信心。只要堅持就一定有希望．〞9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。思考:究竟是什么支撐他們活下去?整理課件

永不放棄生的希望的精神力量支撐他們活下來.創(chuàng)造生的奇跡!答案整理課件一:永不放棄生的希望整理課件議一議閱讀教材29頁關(guān)于伐木工人的故事。為什么伐木工人可以活下來？從這個故事中受到什么啟示？整理課件面臨艱難抉擇時,沉著冷靜,采取積極的應(yīng)對措施,而且他求生的意識強(qiáng).珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望!啟示整理課件故事：

幾位少年去山上玩，天降暴雨，歸途被洪水截斷。他們又冷又餓地被困在山上。第二天，當(dāng)洪水退去，人們上山時，才發(fā)現(xiàn)這幾位少年已經(jīng)餓死了。從他們緊緊抱在一起的姿勢看，他們顯然是又冷又餓又恐懼致死的。這個故事給了我們什么啟示？生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時，不僅要有求生的意志，也要有求生的方法。整理課件學(xué)會自救整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件1.火警:

報警:

急救:

[選一選]

2.如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是()

A．不開門B．打給父母

C.有禮貌地請他進(jìn)門D．告訴他父母馬上就回家

119110120ABD整理課件3.電閃雷鳴之際,應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊[]A.立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品B.如在高山上,應(yīng)快速跑向低洼的地方.C.防止高大的樹,建筑物等.D.回家立刻換掉身上的濕衣服.4.日常生活中我們應(yīng)該注意的飲食衛(wèi)生,以下做對的有[]A.養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣.B.蘋果壞了個小口,我照吃.C.生吃瓜果要洗凈.D.喝生水.ABCDAC整理課件5.珍愛生命的人無論遇到多大的挫折()A.都不會產(chǎn)生煩惱.B.都不會輕易放棄工作.C.都不會掉眼淚.D.都不會輕易放棄生的希望6．如果你翻開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即()A開窗通風(fēng)B．開燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D.關(guān)閉煤氣開關(guān)ADD整理課件演說家眼中的生命的價值在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？〞一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。〞他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要。〞仍有人舉起手來。他又說：“那么，假設(shè)我這樣做又會怎么樣呢？〞他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。此后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

整理課件“現(xiàn)在誰還要？〞還是有人舉起手來?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！

“你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！〞整理課件活動一：課堂快樂采訪小記者：因為我的到來，為你們(同學(xué)、朋友、老師、班集體)帶來過哪些快樂和幸福？活動二：暢談我的快樂和幸福因為有了朋友，我才能———,所以我應(yīng)該____因為有了父母，我才能———,所以我應(yīng)該____因為有了農(nóng)民，我才能———,所以我應(yīng)該____因為有了社會，我才能———,所以我應(yīng)該____二:肯定生命尊重生命整理課件小結(jié)：在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時不言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己的努力援助他人。記?。簮偧{自己，善待別人。二、肯定生命尊重生命整理課件三、延伸生命的價值

什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？

整理課件李時珍司馬遷張衡整理課件高爾基安徒生袁隆平整理課件他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出奉獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價值卻得到了更長的延伸、更充分的表達(dá)。

從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？整理課件我的生命箴言……

同學(xué)們都表達(dá)了自己對生命的態(tài)度，希望同學(xué)們用它來指導(dǎo)自己的生命歷程，讓有限的生命煥發(fā)榮耀，并不斷延伸生命的價值。整理課件生命的箴言生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏?。?！珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無為，這無異于慢性自殺。有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了整理課件生命的意