2023年學習雷鋒精神的活動方案VIP

2023年學習雷鋒精神的活動方案學習雷鋒精神的活動方案篇1

為了主動響應團省委、青年志愿者協(xié)會的號召，加強高校生思想政治教化，促進學校精神文明建設，以實際行動推動“學雷鋒”活動，動員和組織青年學生開展形式多樣，扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，熬煉引導青年，為構建和諧社會做貢獻。我院團委將立足我院的實際狀況，于本月組織開展“銀行信息進農(nóng)家，雷鋒精神傳千古”為主題的社會公益活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今日，永駐于校內(nèi)。

一、活動主題

銀行信息進農(nóng)家，雷鋒精神傳千古

二、活動意義

(一)高校

生運用自身所學的學問通過義教來幫助他人，發(fā)揚雷鋒精神，提高高校生的綜合素養(yǎng);

(二)立足我院的學科特點，為活動對象供應相關專業(yè)學問的指導，并展示海大青年學生的精神風貌;

(三)提高農(nóng)夫的認知水平，令農(nóng)戶對銀行業(yè)務更加清楚，也將會大大便利他們以后的生活，讓他們接觸新的時代信息，跟上時代的步伐，為“和諧社會的建設”出一分力。

三、活動單位及對象

組織單位：經(jīng)濟管理學院團委

參加單位：經(jīng)濟管理學院志愿者、中國銀行

活動對象：湛江市東嶺村、良豐村村民

四、活動內(nèi)容

1)辨析假幣

2)信用卡的開通及運用

3)銀行的基礎業(yè)務，如存款、取款等等。

4)基金的開戶，以及市面上基金的類型

5)手機如何發(fā)信息，手機基本操作學院學習雷鋒精神！

五、活動的時間支配

1.3月12日到東嶺村和良豐村進行考察，并聯(lián)系當?shù)氐呢撠熑耍垣@得此次活動的批準。

聯(lián)系本次活動的合辦單位——中國銀行，資訊相關信息。

2.3月14日出有關志愿者(110名)的'通知。3月15、16日于三飯門口招募志愿者。

3.3月19日請中國銀行相關業(yè)務人員對志愿者進行培訓。

4.3月23日早上8點將組織志愿者開動員大會，講講本次活動的留意事項。動員大會完成后，組織志愿者到良豐村，后壇村開展活動。

六、活動流程實地考察

已完成這項工作，現(xiàn)在列出考察結果

考察地點：東嶺村

實際戶數(shù)：550-620

道具供應：桌椅、廣播

須要人員：55名

考察地點：良豐村

實際戶數(shù)：500-600

道具供應：桌椅、廣播

須要人員：55名

已獲得當?shù)刎撠熑说闹С?，將支持我們此項工作的開展。

招募志愿者

1.我們將于3月14日在c3、c9、c11、海韻大院貼大院紅紙通知。

2.我們將于3月15、16日在三飯門口定點招募志愿者。

3.我們招募的對象僅限經(jīng)濟管理學院學生，人數(shù)為110人，假如人數(shù)超過預算則根據(jù)各支部人數(shù)的比例進行隨即抽取。

4.我們于3月17日公布選中志愿者名單。

培訓工作

我們將于3月19日(星期三)19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內(nèi)容為本次活動傳遞的銀行內(nèi)容，主講師為中國銀行的專業(yè)人員——李偉光先生。

動員大會

我們將于3月23日(星期日)8：15在鐘海樓一間課室實行動員大會。

內(nèi)容包括：

1)重溫此次宣揚的內(nèi)容，再次喚醒志愿者的記憶

2)此次活動人員的支配，包括志愿者，并派發(fā)工作證

學習雷鋒精神的活動方案篇2

今年6月14日是第11個“世界獻血者日”，其側重點是：獻血是挽救生命的禮物。世衛(wèi)組織激勵全部國家突出講解并描述那些通過獻血而使其生命得以挽救的人們的故事，借此鼓動常規(guī)獻血者接著獻血，并且動員那些健康狀況良好但又從未獻過血的人們(尤其是年輕人)起先獻血。20xx年活動的'目標是：感謝獻血者供應的救命捐贈;促進自愿無償獻血;勸服衛(wèi)生部作出承諾，在100%自愿無償獻血的基礎上，實現(xiàn)平安血液和血液制品的自給自足。雖然我院短暫沒有獻血條件，但我院圍圍著“獻血是挽救生命的禮物”這一活動主題，扎實開展為期一個月的系列宣揚活動。

本次“世界獻血者日”活動如下：

一，宣揚月期間，我院利用周末集市，在街道懸掛宣揚橫幅和標語;在各主要街道的商場、街道口等位置懸掛慶?！笆澜绔I血者日”和宣揚定期獻血的標語。

二，新制作一批無償獻血宣揚流淌展板共5塊，在每周末集市上擺放進行宣揚。向居民發(fā)放無償獻血宣揚小冊子，在街道、學校、醫(yī)院張貼無償獻血宣揚海報

三，向居民講解獻血學問，活動期間發(fā)放宣揚材料300余冊，宣揚畫180余張。

通過宣揚無償獻血、成份血的捐獻及造血干細胞捐獻等內(nèi)容，使廣闊居民更多地了解了無償獻血的意義，為確立穩(wěn)定的自愿無償獻血者隊伍，支持國家獻血工作奠定了基礎。

學習雷鋒精神的活動方案篇3

一、指導思想

為突出“我運動我健康我歡樂”的理念，在全校師生中主動營造全民健身的良好氛圍，發(fā)覺和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進學校體育運動的發(fā)展，推動學校校內(nèi)文化建設、學校素養(yǎng)教化的全面實施。

二、總體目標

實現(xiàn)五個好，即組織安排好、宣揚發(fā)動好、賽風賽紀好、競賽效果好。

三、競賽日期：20xx年11月10日至12日

四、組織機構及其主要職責

組委會主任：羅秋雯

副主任：譚漢明康波魏小燕王儀娟

委員：熊發(fā)王麗君劉耀林王娜

政宣組

組長：王麗君

副組長：廖燕萍

成員：各班班主任

主要職責：

1.布置大會會場；

2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；

3.支配運動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容（各2分鐘內(nèi)）；

4.組織會場內(nèi)的宣揚報道，剛好廣播檢錄時間和競賽結果；

5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演；

6.打算音響資料、保管維護廣播設備

7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；

8.做好工作人員考勤登記和競賽資料存檔工作。

競賽組

組長：熊發(fā)

副組長：劉耀林

成員：各班班主任

主要職責：

1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；

2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；

3.做好場地、器材的打算工作，保證競賽順當進行；

4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；

5.組織臨場競賽，處理競賽中的`技術問題；

6.宣揚競賽結果，整理競賽資料。

學生組：

組長：王娜

副組長：徐慧

成員：各班班主任

主要職責：

1.制定、宣揚大會紀律和精神文明先進集體的評比方法及評比結果；

2.劃分各單位的視察位置，檢查學生的出勤狀況；

3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的競賽工作；

4.加強紀律教化和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作；

5.幫助競賽組處理隊員在競賽中的違規(guī)事務；

6.明確劃分、剛好檢查運動場的衛(wèi)生責任區(qū)，凈化會場環(huán)境。

保衛(wèi)組

組長：鮑建民

成員：大隊部干部（10人）保安1人

主要職責：

1.維持大會秩序，禁止非競賽人員進入競賽區(qū)域；

2.定崗定人，確保非競賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀；

3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條平安防護帶，防止非競賽人員隨意穿行。

后勤組

組長：鮑建民

成員：各班班主任

主要職責：

1.做好場地、器材的修理打算工作，保證大會如期實行；

2.保證按程序審批的經(jīng)費足額如期到位；

3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故；

4.設立現(xiàn)場醫(yī)療點，剛好處理傷病員；

5.幫助政宣組織做好會場的布置工作。

四、詳細活動

（一）運動會特色活動

1．開幕式：主動營造出良好的運動氛圍。

方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領導致辭；宣讀精神文明班評比方法；裁判員和運動員宣誓；學校領導宣布運動會開幕；裁判員、運動員退場、競賽起先。

2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫(yī)療站點，免費供應簡潔藥品、體現(xiàn)學校對每一名師生的關切與愛惜。（負責人袁湘維）

3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。

4．運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。

5、開展教工趣味運動會。

6．閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。

全部學生入場；總裁判長宣布運動會競賽結果；宣布精神文明班評比結果和“優(yōu)秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領導致閉幕辭；閉幕散會。

（二）總結提高階段

1.搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎（建議明年舉辦第一屆體育節(jié)）。

五、其他事項：

各工作小組提前開好小組會，明確詳細分工，支配好相關工作，確保運動會有序地開展。

學習雷鋒精神的活動方案篇4

指導思想：

依據(jù)學校工作安排，深化德育工作，仔細學習和實行德育法規(guī)和文件，樹立"德育為先、育人為本"的觀念，以愛國主義教化為核心，加強隊伍建設，主動探究少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培育性格良好、體魄健康、愛好廣泛、成果優(yōu)良的溧水縣試驗小學優(yōu)秀少先隊員。

主要工作：

二月份常規(guī)教化月

1、溝通寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。

2、結合本班狀況，制訂切實可行的班隊安排。

3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，強化規(guī)范。抓好養(yǎng)成教化，培育良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規(guī)方面的自覺意識。

4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正?；顒?，大隊部做好各項常規(guī)的'檢查工作。

5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得"好學章"。

6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現(xiàn)象。

7、進行每日常規(guī)檢查，頒發(fā)二月份常規(guī)流淌紅旗。

8、以"我們愛學習"為主題，出好本學期第一期黑板報。

三月份平安教化月

1、開展慶祝"三八"婦女節(jié)"三個一"活動，進行感恩教化。

2、開展"雷鋒精神伴我行"活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好其次期黑板報。

3.開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"勤學章"。

4、加強常規(guī)教化，頒發(fā)三月份常規(guī)流淌紅旗。

5、開放心理詢問室，做好隊員的心理輔導。

四月份文明教化月

1、主動開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發(fā)揮社區(qū)的教化作用。并以此為主題出好第三期黑板報。

2.開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會，找尋身邊不文明的現(xiàn)象，人人爭做文明小天使，評比陽光班級。

3.接著開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"會學章"。

4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培育對祖國的酷愛之情。

5、加強常規(guī)教化，頒發(fā)四月份常規(guī)流淌紅旗。

五月份讀書教化月

1、實行紅領巾讀書節(jié)，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀愛好，培育學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得"閱讀章"。

2、主動參加，為紅領巾藝術節(jié)的召開作好打算工作。

3、開展評比"四好少年"的活動。各中隊評比出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評比出校級百名"四好少年"。

4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。

5、加強常規(guī)教化，頒發(fā)五月份常規(guī)流淌紅旗。

六月份成果展示月

1、召開我校紅領巾藝術節(jié)。

2、開展好"十小一星"的評優(yōu)工作。以"我們的風采"為主題，出好第五期黑板報。

3、"衛(wèi)生優(yōu)秀班級"、"衛(wèi)生優(yōu)秀辦公室"、"衛(wèi)生優(yōu)秀功能室"的評比總結.

4、加強常規(guī)教化，頒發(fā)六月份常規(guī)流淌紅旗。

5、放假前，召開法制平安講座。布置暑假少先隊活動安排。

學習雷鋒精神的活動方案篇5

為進一步弘揚雷鋒精神，培育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校內(nèi)，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

一、活動目的：

學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神給予新的時代內(nèi)涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深化到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告辭;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校內(nèi);把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創(chuàng)建性開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

學雷鋒、心向黨、講品德、見行動

四、活動時間：

第一階段（宣揚動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組

其次階段（實施階段）：各班根據(jù)活動內(nèi)容組織實施

第三階段（總結評比階段）：學校依據(jù)班級活動狀況評比學雷鋒先進班集體

五、活動內(nèi)容：

1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

2、通過學?！睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣揚，在校內(nèi)內(nèi)形成深厚的學雷鋒精神的氛圍。

3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文競賽。

4、實行“平凡的感動”主題黑板報競賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。

5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校內(nèi)環(huán)境。

6、立足校內(nèi)、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參加，從日常做起，詳細要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，激勵成果好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成果，形成深厚的學習氛圍。

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，確定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。

一、指導思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增加民俗體驗為重點，把愛國主義教化貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的'始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教化，增進愛國主義情感，提中學華民族的凝合力和向心力。讓廣闊學生在親身感受中了解端午、認同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教化和傳統(tǒng)美德教化。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

二、活動對象

全校學生

三、作品要求：

1．“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2．內(nèi)容精煉、圖文并茂，色調(diào)搭協(xié)作理、作品有創(chuàng)意、報頭新奇、貼切。小學低年級以繪畫呈現(xiàn)為主；小學高年級以文字采集為主；

3．手抄報和電子報（打印成紙質）均可。

四、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間

1．報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品1-2幅。

2．報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導老師（不得超過1名）。

3．收件截止時間：20xx年6月7日。

五、評比表彰。

分低年級組和高年級評比出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

六、活動要求

各班級要依據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結合學生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報，評比出優(yōu)秀作品進行上報。

學習雷鋒精神的活動方案篇6

一、活動名稱

東華理工高校志愿者“三·五學雷鋒日”活動

二、活動背景

1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的宏大號召。從今，雷鋒精神教化鼓舞了一代又一代中國人。47年來，雷鋒這個平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時代已發(fā)生巨大改變，但雷鋒依舊活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光線。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，一心一意為人民服務的奉獻精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國人民所公認和接受，并且成為根植于每個人心中的高尚人格的追求目標。為響應校團委號召，東華理工高校精細化學品生產(chǎn)技術系特開展“三·五學雷鋒月”活動。

三、活動意義

1、響應校團委關于“向雷鋒同志學習”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。

2、以“三·五學雷鋒活月”活動為契機，號召高校生主動為社會做好事，營造和諧融洽的校內(nèi)氛圍。

3、提高高校生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發(fā)展。

4、呈現(xiàn)志愿者風采，履行志愿者義務，更好得為他人供應幫助。

四、組織機構

主辦單位：東華理工高校精細化工

承辦單位：撫州文昌橋頭老人院，計算機應用技術系

五、活動支配

活動內(nèi)容

1、與老人們閑聊，溝通情感，重點在傾聽老人的述說;

2、在閑聊過程中，幫老人們(特殊是行動不便的老人)做一些力所能及的事情(倒水，削水果，按摩等)，在點滴細微環(huán)節(jié)上關懷老人傳遞暖和;

3、給敬老院的老人們表演節(jié)目，打撲克，

4、和老人一起包餃子

時間地點

xx年3月3日，2點撫州文昌橋頭老人院(上沿河路)

前期工作

1、聯(lián)系敬老院，達成活動協(xié)議，并向其了解老人詳細狀況。

2、打算節(jié)目，收集一些冬天的健康保健學問和養(yǎng)生之道，介紹一些便利好用生活小竅門和健康學問，最近的食品平安問題以及國內(nèi)和國際的新聞及好玩的'新聞。

3、參加活動志愿者有特長的(唱歌，跳舞)的同學優(yōu)先。

4、打算好探望老人的水果。

5、打算照相機記錄活動過程。

人員支配

總負責人：x

節(jié)目表演：x

表演道具、x

現(xiàn)場記錄：x

留意事項

1、志愿者要留意自身形象，自覺履行義務。

2、對待老人應留意自己的言行，要有充分的耐性和熱忱，同時盡我們所能賜予他們幫助。

3、把握活動流程，切勿遲到早退，影響集體行動。

4、打算好表演道具。

學習雷鋒精神的活動方案篇7

一、活動前

又是春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，當我們喜迎春天的到來，為大地的醒悟而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地須要我們的愛護，萬物須要我們的疼惜，我們就是大自然的守護者。愛護環(huán)境、人人有責多么熟識的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關切他人不正是今日的我們須要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關切、幫助他人!，自然不正是有了我們的愛護和疼惜才變得更美妙、更穩(wěn)定!三月!多么值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙人間!

二、活動宗旨

愛護環(huán)境、關切他人、幫助他人、團結友愛

三、活動主題

讓愛心照亮每一寸土地

四、活動時間

20xx年3月16日

五、策劃主辦單位

河南科技高校國際教化學院團委、河南科技高校微塵愛心社。

六、活動要素

活動地點：隋唐遺址植物園

活動對象：隋唐遺址植物園內(nèi)的環(huán)境，游客、過往的行人，河南科技高校微塵愛心社全體成員。

活動要求：愛護環(huán)境，聽從組織紀律，留意平安開展活動。

七、活動日程支配

早上九點在河南科技高校南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣揚部寫活動總結和通訊稿。

八、活動流程

(一)活動前期打算：

1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參與活動，確定人數(shù)，將社員帶到活動現(xiàn)場參與活動。

2、宣揚部做好開展活動前的宣揚工作。

3、通訊部打算好相機，做好開展活動的`記錄工作打算。

(二)活動開展階段：

1、參與人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

2、到達地點后，由辦公室的負責人做好人員的工作支配，各位參與人員要按時到達自己的崗位

3、各位人員負責各自的衛(wèi)生環(huán)境工作

4、幫助那些在植物園須要幫助的游客。

5、在植物園的草地和樹林寫上愛惜花草樹木等的標語。

6、社團成員之間在一塊探討探討上午的工作狀況，商議社團以后的發(fā)展將來。吃飯休息。

7、完成各自沒有完成的工作!

8、社團成員之間在一起做做嬉戲，相互溝通溝通，促進各自之間的了解。

9、組織參與人員集合返校。學雷鋒活動

(三)后續(xù)工作：

辦公室做好活動總結，通訊部和宣揚部做好通訊稿以及相關活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣揚工作。

九、留意事項

1、在校外留意平安、聽從組織紀律，活動過程參與人員要有團隊意識，佩戴工作證。

2、留意身為高校生的自身素養(yǎng)和形象，留意自己的言談舉止。

學習雷鋒精神的活動方案篇8

內(nèi)容簡介：

仔細學習和宣揚雷鋒精神，加強對學生的愛黨愛國教化。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作，利用好團委的思想政治教化優(yōu)勢，發(fā)揮好學生和學生會的主動參加意識，圍繞我校學雷鋒傳統(tǒng)特色“學雷鋒愛心志愿服務”活動，重點突出創(chuàng)新愛心志愿服務等工作。

主要形式：

一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”，團委協(xié)作德育處開展“我與雷鋒”主題班會等；

二、由團委主持升旗，電臺采訪“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式，通過國旗下學生與大公園社區(qū)書記的講話，繼承、學習和宣揚雷鋒精神；

三、通過座談或辯論會的形式，探討雷鋒精神的現(xiàn)實意義和當代價值；

四、走進社區(qū)關愛革命老干部，通過結對形式開展工作，通過革命老干部的現(xiàn)身經(jīng)驗，對學生進行愛國愛黨教化；

五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作，激勵學生自主組織、主動參加；

六、走進文化市場，幫助中小學生選擇新學期的書籍，與此同時向學生和家長提倡節(jié)約環(huán)保意識等；

七，由團委主持至少兩次的升國旗儀式，通過國旗下講話學習和宣揚雷鋒精神；

八、安排參觀愛國主義教化基地和紅色旅游景點景區(qū)。

詳細支配：

第1周，“我與雷鋒”主題班會，結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人，重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等；

第2周，團委和學生走進社區(qū)做好結對工作，在大公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團委協(xié)作教學處，在高二年級學生中開展沖刺學業(yè)水平測試的'動員和服務工作；

第3周，學習雷鋒精神，做好寒假三會工作的總結和表彰工作，在國旗下講話時公布；召集上學期評比的學生團委委員、優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員以及業(yè)余黨校成員，以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現(xiàn)實意義；

第4周，做好相關工作的總結、考評和反思，接著學習和實踐雷鋒精神，將雷鋒精神與團學工作相結合。（安排參觀愛國主義教化基地和紅色旅游景點景區(qū)。）

預期效果：

通過多種途徑和形式宣揚雷鋒精神，實現(xiàn)學生主動自覺學習和實踐雷鋒精神。愛心志愿服務小組關愛結對革命老干部，同時接受愛國愛黨的現(xiàn)身教化。青年志愿服務將走進社區(qū)、走進公園、走進圖書館等，同時走進文化市場并宣揚環(huán)保意識，實行環(huán)保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣揚。

學習雷鋒精神的活動方案篇9

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內(nèi)詳細狀況培育孩子助人為樂、相互幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質，培育孩子關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，立足校內(nèi)加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校內(nèi)

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深化到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣用心做好每一件事不流于形式。

四、活動時間：

3月

五、活動過程：

第一階段：宣揚雷鋒精神，看雷鋒電影。

1、發(fā)動班內(nèi)每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2、充分利用壁報宣揚陣地，開展宣揚活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

其次階段：開展活動

1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3、慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

4、立足校內(nèi)、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。探討：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參加，從日常學習生活做起，詳細要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的