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文檔簡介
2023年幼兒園中班班級下半年工作計(jì)劃幼兒園中班班級下半年工作安排1
一、治安防范工作
1、將平安管理工作列為第一重點(diǎn),了解幼兒園及周邊的平安動態(tài),抓好平安管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的平安與秩序。
2、與員工建立良好的`溝通渠道,提高平安管理力度,加強(qiáng)與員工的溝通,駕馭員工動態(tài),剛好實(shí)行措施,以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高平安意識,主動參與幼兒園開展的各項(xiàng)平安會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等,剛好排查幼兒園的一切平安隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,對施工、送貨等外來人員仔細(xì)盤查并做好來訪登記記錄。
5、全力協(xié)作幼兒園發(fā)展須要,加強(qiáng)保安管理工作,確?,F(xiàn)場保安管理工作有序開展。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn),節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防平安檢查,檢查好滅火器,發(fā)覺消防隱患,剛好整改解除,有效保障了幼兒園的利益和平安。
3、為確保消防平安,每月進(jìn)行一次消防平安檢查,主要檢查消防平安通道是否暢通,消防系統(tǒng)是否正常工作,消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常運(yùn)用。
4、制訂和完善消防平安事故應(yīng)急處理預(yù)案,親密協(xié)作有關(guān)部門做好消防平安事故處理工作。
三、車場管理工作
1、仔細(xì)執(zhí)行停車場管理,指引家長接送車輛按指定位置停車,來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外,確保車輛與行人平安;
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場;
3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場,并提示車主離車前關(guān)好門窗,帶走車上珍貴物品。
幼兒園中班班級下半年工作安排2
一、活動平安
教化幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
二、進(jìn)餐、午睡平安
知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安,以及乘熱菜熱湯時的平安事項(xiàng)。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)。
三、生活平安
教化幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
四、藥品管理平安
請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
五、接送平安
來園要進(jìn)班,并與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別,并說明來接者的身份,不跟生疏人離開或擅自離園。
六、家庭平安
向家長宣揚(yáng)平安教化的'重要性,以及幼兒園的平安教化活動,請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作,及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作)。
七、簡潔自救方法
識別特別號碼的用途(如110、119、120),同時教化幼兒不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)
幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行隨意開門。遇到危急時,教化幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。
幼兒園中班班級下半年工作安排3
一、了解幼兒狀況
盡快記住孩子的姓名,了解家庭狀況,對幼兒的性格、愛好、愛好等進(jìn)行具體的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),留意每一個孩子的不同進(jìn)步。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教化教學(xué)中留意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,讓他們有主動學(xué)習(xí)意識,在不知不覺中接受新觀念,感覺新教法,表現(xiàn)新思維,讓他們在視察中探究,探究中發(fā)覺,發(fā)覺中了解,了解中獲得新學(xué)問、新閱歷,激勵每個孩子的特性發(fā)展,力爭在師幼互動中完成全部教學(xué)安排。
二、日常生活方面
1、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,仔細(xì)對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒足夠的.戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好,體驗(yàn)活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培育幼兒作出選擇的實(shí)力,發(fā)覺他們自己的愛好,發(fā)展其特性。詳細(xì)措施是:結(jié)合主題嬉戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒愛好,便利他們獨(dú)自取放,獨(dú)立運(yùn)用。當(dāng)活動結(jié)束后,老師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立整理自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到驕傲。
3、設(shè)立“環(huán)??倓訂T”大型區(qū)域活動,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動,提高他們感性閱歷和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的情趣,形成環(huán)保教化特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些學(xué)問和閱歷,并且留意力有所集中,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教化于其中,是一件特別有意義的事情,我們將實(shí)行以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域供應(yīng)各類半成品廢舊材料,便于幼兒取放。主題教化活動中,多利用廢舊物品制作教玩具。
4、在文明禮貌教化方面:培育幼兒會正確運(yùn)用禮貌用語:請、感謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)相互關(guān)切和幫助的道理,能與小摯友友好相處,情愿幫助他人,在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸說,做錯了事,能承認(rèn),
幼兒園中班班級下半年工作安排4
一、班級狀況
本班現(xiàn)有幼兒35名,其中男孩19名,女孩16名。有24名是我原來帶的小二B班的小摯友,有10位小摯友是小一B班的小摯友,還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來的小摯友,該幼兒以前上過中班,出吃飯外,其他各項(xiàng)實(shí)力在班上顯得較為突出。班上大部分幼兒活潑大方,擅長與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,如:蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小摯友,她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性,而且還具備了肯定的組織實(shí)力,在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、榜樣地位,經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡的好習(xí)慣。部分幼兒存在膽子小,不擅長表達(dá)的現(xiàn)象,如:高峰、康康、韜韜、丹妮等小摯友,每天小摯友的體質(zhì)較弱,在。依據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),我們將會努力和家長們合作,為每個孩子創(chuàng)建一個適合他們發(fā)展的環(huán)境,從縱向上去看待我們的孩子,使每個孩子都能健康、歡樂的成長。
二、各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)
(一)、健康:
1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理實(shí)力。
2、相識幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結(jié)合品嘗閱歷,了解一些簡潔的飲食留意方法。
3、了解一些交通準(zhǔn)則,具有肯定的平安意識,學(xué)會避開危急和應(yīng)付以外事故的方法。
4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能嫻熟的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂精確的做徒手操。
5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的實(shí)力。
6、喜愛并能較主動的參與體育活動,初步養(yǎng)成參與熬煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,并情愿主動的整理玩具器械。
(二)、語言:
1、大膽、樂意與同伴交往,學(xué)會圍繞肯定的話題談話,不搶說能寧靜的傾聽他人說話,接著提高自己的語言交往實(shí)力。
2、能主動的在集風(fēng)光 前講解并描述,聲音洪亮,句式完整;初步學(xué)會理解情景中事情的發(fā)展依次;能主動傾聽別人的講解并描述內(nèi)容。
3、能說簡潔而完整的合成句,并能較為快速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思。
4、能細(xì)致地視察圖書內(nèi)容,并具有肯定的想象力,愛惜圖書,初步培育對漢字的愛好。
5、喜愛文學(xué)作品,理解文學(xué)人物形象,對文學(xué)作品具有肯定的感受力,初步嘗試對文學(xué)作品的仿編或續(xù)編。
(三)、社會:
1、了解自己和他人的異同,初步學(xué)會憐憫和關(guān)切他人。
2、了解四周的的環(huán)境,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步酷愛家鄉(xiāng)的感情。
3、了解四周成人的勞動,學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。
4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會共享和謙讓。
5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,初步培育對祖國的酷愛之情。
(四)、科學(xué):
1、能主動參與科學(xué)活動,喜愛探究四周世界,關(guān)切、愛惜四周的動植物和自然環(huán)境,情愿進(jìn)行探究、嘗試。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲得簡潔的自然現(xiàn)象學(xué)問。
,中班學(xué)期安排
3、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,并進(jìn)行物體的簡潔分類;學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的工具進(jìn)行測量,并能與他人溝通視察結(jié)果。
4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。
5、視察、比較、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難,促進(jìn)推理和遷移實(shí)力的.發(fā)展。
6、能主動、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并在老師引導(dǎo)下,關(guān)注四周生活中物體量、形態(tài)、位置的改變。
(五)、藝術(shù):
1、感受生活中的美,并能理解環(huán)境布置、作品等中的美。
2、情愿將自己視察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來,并且大膽的進(jìn)行創(chuàng)作。
3、喜愛參與藝術(shù)活動,并情愿同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)建美,體驗(yàn)藝術(shù)活動中的美和歡樂。
4、了解一些音樂器械,從中獲得各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。
三、詳細(xì)措施
1、依據(jù)新《綱要》指導(dǎo),從幼兒的實(shí)際狀況調(diào)整教學(xué)安排,找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)方法,仔細(xì)對待孩子對活動的反應(yīng)。
2、開展與平行班級的各項(xiàng)競賽,請一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我,賜予每個孩子熬煉的機(jī)會,并因材施教,讓孩子得到自我的最佳發(fā)展。
3、擺正自己位置,深化幼兒群體中,了解幼兒的須要,發(fā)掘有價值的教化契機(jī),并賜予幼兒肯定的幫助,使幼兒能充分的發(fā)揮自主性。
4、查閱各種學(xué)問,豐富自我閱歷積累,從而帶領(lǐng)幼兒了解、體驗(yàn)不同領(lǐng)域的學(xué)問,以擴(kuò)大孩子的愛好,提高孩子的活動、嬉戲?qū)嵙Α?/p>
5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,并且主動收集各種廢舊材料,使活動貼近孩子的生活。
6、充分利用“教學(xué)路路通”的平臺,了解孩子的不同種語言,并保持與家長的聯(lián)系。
四、本學(xué)期行事歷
八月份:
1、全園老師、保育員崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,進(jìn)行師德教化。
2、依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》,聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,制定各類安排。
3、親子教化培訓(xùn)。
4、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期幼兒園環(huán)境布置。
5、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、平安設(shè)施,對開學(xué)打算工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操。
7、小班幼兒提前入園,適應(yīng)環(huán)境。
8、家訪。
九月份:
1、全面迎接、了解幼兒,穩(wěn)定新生心情,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操
3、組織“慶老師節(jié)”活動。
4、召開家長會。
,中班學(xué)期安排
5、成立“家長委員會”,并召開第一次會議。
6、迎接省級綠色幼兒園驗(yàn)收
7、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十月份:
1、主題課程開展評比
2、老師詩文朗誦評比
3、幼兒晨間操評比
十一月份:
1、組織幼兒秋游。
2、參與常州市主題性嬉戲活動評優(yōu)
3、全園老師中段工作小結(jié)溝通。
4、對全區(qū)示范課溝通(11月下旬)
5、幼兒一日生常規(guī)檢查(小班生活習(xí)慣、中班行為習(xí)慣、大班學(xué)習(xí)習(xí)慣)
十二月份:
1、運(yùn)動會(12月上旬)
2、家長開放日活動。
3、常規(guī)教學(xué)抽查。
4、幼兒實(shí)力比試(繪畫、講故事、集體舞)
5、親子活動“歡樂新年”。
元月份:
1、家長育兒閱歷溝通會。
2、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)。
3、做好假期平安教化工作。
4、對全體老師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動。
5、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。
幼兒園中班班級下半年工作安排5
1、制訂幼兒園平安工作管理體系。
幼兒園將接著建立健全由園長為第一職責(zé)人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,將利用群眾會議,重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作安排和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作職責(zé)狀。明確職責(zé),落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的平安工作。
2、措施保障到位,確保幼兒平安
幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng),特性是加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)。本學(xué)期我們將制定值日老師支配表,明確職責(zé),保證幼兒的平安。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,剛好消退平安隱患,發(fā)覺問題,剛好上報,做好來賓的登記工作,定時開關(guān)門,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教化,提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)潛力,防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設(shè)施的.平安。確保教學(xué)活動的正常開展。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生平安管理
仔細(xì)貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問的培訓(xùn)。嚴(yán)格選購 、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟分開,定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好狀況。組織教職工的健康體檢,嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對公共場所消防平安管理
定期檢查滅火器材,常常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否貼合規(guī)范要求,凡有平安隱患馬上更換或訂正。
5、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查
我們將把幼兒園平安工作的開展和各項(xiàng)平安措施落實(shí)到位。剛好了解本園平安工作的現(xiàn)狀,常常排查存在的平安隱患,發(fā)覺問題,剛好整改到位,決不掉以輕心。
平安工作人命關(guān)天,職責(zé)重于泰山。幼兒園平安工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教化教學(xué)秩序,我們將把平安教化和管理作為一項(xiàng)常常性工作來抓,建立有效的管理機(jī)制,避開發(fā)生各類平安職責(zé)事故,確保教化教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家群眾財產(chǎn)的平安。
幼兒園中班班級下半年工作安排6
隨著新學(xué)期的起先,我們中班級段老師又以飽滿、主動、熱忱的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來。
本學(xué)期我們中班級段教研工作將接著圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而綻開,以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動力,更加主動、努力的做好各項(xiàng)工作。
一、級段目標(biāo):
主動做好課題探討的詳細(xì)工作;仔細(xì)布置具農(nóng)村色調(diào)的特色環(huán)境;努力提高自己參與教研活動的實(shí)力。
二、工作重點(diǎn)及措施:
1、接著做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)做好平安、衛(wèi)生工作并培育幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣。
2、接著做好“邗幼杯教科研積分工作”。
(1)4個老師一起參加教科研活動:做到仔細(xì)探討制定主題、備課、說課、上課、課后溝通研討、并剛好反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研實(shí)力。
(2)不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,豐富自己的閱歷,更新自己的教化觀念。
(3)參加觀摩研討活動。
(4)參加課題探討。創(chuàng)設(shè)與課題探討相關(guān)的、突出勞動特色的環(huán)境,設(shè)計(jì)以“勞動、創(chuàng)建”為主的`主題活動。
(5)協(xié)作園本教研活動,制定專業(yè)成長安排。
詳細(xì)工作支配:
八月份:
1、進(jìn)行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。
2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)打算工作。
九月份:
1、對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動,包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參加教研活動、課題組活動。
4、參加做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。
十月份:
1、師幼共慶“國慶節(jié)”。
2、參加課題組活動。
3、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。
十一月份:
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區(qū)域材料。
3、謝烽老師召開家長會。
4、參加教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份:
1、參加教研組、課題組活動。
2、依據(jù)課題活動進(jìn)行環(huán)境布置。
3、慶?!霸?。
4、上交各項(xiàng)材料。
5、做好幼兒離園工作。
幼兒園中班班級下半年工作安排7
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。
為了貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活實(shí)力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐的時候,老師要精力集中,察,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會運(yùn)用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西
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