七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇

第第頁(yè)七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇七班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇

七班級(jí)同學(xué)的教育是義務(wù)教育階段最重要的一環(huán)，所以教學(xué)工需要了解七班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)性狀況，這樣才能援助七班級(jí)同學(xué)更好地度過(guò)學(xué)校與中學(xué)的過(guò)渡期，使他們成為合格的中同學(xué)。本文是七班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，僅供參考。

七班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文一：

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘卻;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的能量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象信步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大糜費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)同學(xué)德智體全面進(jìn)展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)比和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？假如必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢？可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。運(yùn)用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清楚，最適合于記憶和思索;有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，由于這時(shí)候精力充足，思維活躍，而把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)風(fēng)使舵。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上予以重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，肯定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格

例：

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2.上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)課。

4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要上心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并實(shí)時(shí)背過(guò)。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯(cuò)誤實(shí)時(shí)訂正。

7.遇到不懂得要實(shí)時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

9.空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句。

10.前一天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記單詞。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)掌控語(yǔ)法，句型。留意活學(xué)活用。

12.給自己立一個(gè)目標(biāo)，把全部課程學(xué)習(xí)鞏固好，達(dá)到能考個(gè)好高中的成果.假如某一天沒(méi)有達(dá)到的狀況下，后面肯定要補(bǔ)上.

初一學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書(shū)

伴著時(shí)間的腳步，慢慢升入中學(xué)，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將轉(zhuǎn)變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。為的是，無(wú)論什么考試，都能取得優(yōu)異的成果。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是中學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，肯定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：

1無(wú)論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，班級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極思索老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要實(shí)時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

2作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，那么下不為例;假如是不會(huì)，那么即使詢問(wèn)老師。

3每天要實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要實(shí)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。8每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上假設(shè)有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，加強(qiáng)鞏固。

9假設(shè)有自己的一些想法，要實(shí)時(shí)和老師爭(zhēng)論。

10利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)立場(chǎng)端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2積極參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊敬老師，喜愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞同學(xué)的誘導(dǎo)，能掌握好自己，不與壞同學(xué)有親密的來(lái)往。6不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最儉樸的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，本人承諾會(huì)積極地根據(jù)計(jì)劃書(shū)，不能有違抗之心?？隙ㄒ獔?jiān)持下來(lái)，就會(huì)以優(yōu)異的成果來(lái)面對(duì)父母、老師、同學(xué)！

七班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文二：

初一是中學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃肯定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的實(shí)時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，要吸取教訓(xùn)，假如是不會(huì)，就得實(shí)時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

3、每天實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要實(shí)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要仔細(xì)聽(tīng)，找到自己出錯(cuò)的緣由，實(shí)時(shí)改正，需要是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，仔細(xì)改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成果。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

4、積極參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，敬愛(ài)老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、實(shí)時(shí)告知父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)憂。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極根據(jù)計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的轉(zhuǎn)變！

七班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文三：

從長(zhǎng)期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計(jì)劃的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次;2、對(duì)總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測(cè)驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否那么結(jié)果假如離目標(biāo)太遠(yuǎn)會(huì)非常打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計(jì)劃來(lái)，可以使自己對(duì)學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的掌控。對(duì)于一周的計(jì)劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，假如你對(duì)知識(shí)的渴望超過(guò)對(duì)升學(xué)的熱衷，計(jì)劃中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。對(duì)于一天的計(jì)劃來(lái)說(shuō)，要留意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，全面掌控是非常重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期計(jì)劃都應(yīng)符合自身狀況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定問(wèn)題。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定已是完全針對(duì)高考而言的。學(xué)完全部的內(nèi)容后，老師一般會(huì)按他出的計(jì)劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，課余時(shí)間沒(méi)有須要按老師的思路做。首先，計(jì)劃書(shū)中要有充分的時(shí)間留給基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)論哪一科，基礎(chǔ)知識(shí)往往比考生忽視，事實(shí)上，這才是高分的基石，需要踏實(shí)。其次，考試題型訓(xùn)練，熟識(shí)高考，清除手生的感覺(jué)，做到嫻熟解題。第三，留出時(shí)間放松心情，這對(duì)考前的同學(xué)來(lái)說(shuō)必不可少，許多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無(wú)法正常發(fā)揮的。最末，在接近考試時(shí)，回顧基礎(chǔ)知識(shí)與歷屆考題應(yīng)是計(jì)劃的主要內(nèi)容，這時(shí)計(jì)劃不要過(guò)緊，養(yǎng)足精神備考。

以上就是我個(gè)人對(duì)制定計(jì)劃的一點(diǎn)兒心得。當(dāng)然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個(gè)好成果。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)課。

4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要上心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并實(shí)時(shí)背過(guò)。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯(cuò)誤實(shí)時(shí)訂正。

7.遇到不懂得要實(shí)時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

1.由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開(kāi)中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌控語(yǔ)法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開(kāi)由于忘卻它們而在中考中失分。仔細(xì)識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識(shí)記