2022-2023學年浙江省湖州市長興縣人教版三年級上冊期末檢測數(shù)學試卷答案

第1頁/共1頁浙江省湖州市長興縣2022－2023學年三年級上學期數(shù)學期末檢測試卷一、填一填（共27分）（共12題；共27分）1.填上合適的測量單位。太湖圖影馬拉松賽全程約42_______100張紙的厚度約是1_______小敏家一個月的用水量約是12_______一只成年熊貓約重50_______【答案】①.千米##km②.厘米##cm③.噸##t④.千克##kg【解析】【分析】常用的長度單位有千米、米、分米、厘米等；常用的質量單位有噸、千克、克；要根據(jù)實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位。【詳解】太湖圖影馬拉松賽全程約42千米；100張紙的厚度約是1厘米；小敏家一個月的用水量約是12噸；一只成年熊貓約重50千克?！军c睛】本題主要考查的是噸和千米的認識與使用，學生根據(jù)對生活經驗、質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，對此情景選擇合適的計量單位，即可得解。2.在橫線上填寫物品的長度。_______分米_______厘米_______毫米【答案】①.②.4③.5【解析】【分析】觀察圖可知從0厘米到3厘米，量得的長度為3厘米，1分米＝10厘米，根據(jù)進率轉換單位，3厘米表示將1分米平均分成10份，3厘米占其中3份；觀察圖可知47毫米減去2毫米等于45毫米，1厘米＝10毫米，將整十毫米數(shù)轉換成厘米；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：①3厘米＝分米，所以圖1為分米；②③47－2＝45（毫米），45毫米＝4厘米5毫米，所以圖2為4厘米5毫米。【點睛】本題主要考查的是分米、厘米和毫米之間的單位轉換。3.在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。10毫米_______1分米時_______50秒6050千克_______6噸50千克_______7×989_______7000550＋47_______600－47【答案】①.＜②.＞③.＝④.＝⑤.＜⑥.＞【解析】【分析】第一題：1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，把分米換算成毫米再比較大??；第二題：1時＝60分，1分＝60秒，把時換算成秒再比較大??；第三題：1噸＝1000千克，先統(tǒng)一單位再比較大?。坏谒念}：分子和分母相等的分數(shù)都等于1；第五題：先判斷哪個數(shù)與7相乘的積是7000，然后比較大??；第六題：先計算再比較大小?！驹斀狻?分米＝100毫米，10毫米＜1分米；時＝1800秒，所以時＞50秒；6050千克＝6噸50千克；；7×1000＝7000，所以7×989＜7000；550＋47＝597，600－47＝553，所以550＋47＞600－47【點睛】本題主要考查的是異分子分母分數(shù)大小比較，分數(shù)與整數(shù)相乘，三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法。在計算過程中要認真細心。4.504×3＝_______＋127×2＋30×2＋200×2＝_______×2【答案】①.1500②.237【解析】【分析】第一題：把105分成100和5，用這兩個數(shù)分別與3相乘，再相加；第二題：把237拆分成200＋30＋7，然后用這三個數(shù)分別與2相乘，按照這樣的方法判斷并填空即可?！驹斀狻?04×3＝1500＋12；7×2＋30×2＋200×2＝237×2【點睛】本題主要考查的是三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法，計算過程中一定要細心認真。5.圖①如果空白部分大小表示21，那么涂色部分大小是_______。涂色部分大小占整個圖形的_______（用分數(shù)表示）。如果整個圖形的周長表示36，分成9個小正三角形后，周長總和增加了_______?！敬鸢浮竣?42②.③.72【解析】【分析】（1）用空白部分的大小除以3，求出一個三角形的大小，然后用一個三角形的大小乘6即可求出涂色部分的大小。（2）將整個圖形平均分成9份，1份占這個圖形的，是一個三角形，涂色部分共6個圖形，占這個圖形的。（3）根據(jù)等邊三角形的周長＝邊長×3可知，整個圖形的邊長是小正三角形邊長的3倍，整個圖形的周長是小正三角形邊長的9倍，也就是1個正小三角形周長的3倍。9個小正三角形的周長和是1個小正三角形周長的9倍，等于整個圖形的周長的3倍。9個小正三角形的周長和比整個圖形的周長多整個圖形周長的2倍，就是36×2?！驹斀狻?1÷3×6＝7×6＝42涂色部分的大小是42。涂色部分大小占整個圖形的。36×2＝72周長總和增加了72?！军c睛】本題主要考查分數(shù)的認識以及等邊三角形周長公式的應用，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。熟練掌握等邊三角形周長公式，關鍵是明確9個小正三角形的周長和等于整個圖形的周長的3倍。6.要使341×□的積是四位數(shù)，□里最小填（）．【答案】3【解析】7.如果1－＝，那么△＋□＝_______?！敬鸢浮?【解析】【分析】1可以看成，同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減，即9－△＝□，那么△＋□的和就是9?！驹斀狻咳绻?－＝，那么△＋□＝9?！军c睛】本題考查同分母分數(shù)加法的計算，1可以看成任何一個分子分母相同的分數(shù)（0除外）。8.下圖中，參加_______的人數(shù)是_______的_______倍；如果參加踢球的有20人，參加跳繩的有_______人?！敬鸢浮竣?踢球②.跳繩③.4④.5【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，參加跳繩的有1份，參加踢球的有4份，所以參加踢球的人數(shù)是跳繩人數(shù)的4倍。用參加踢球的人數(shù)除以4即可求出參加跳繩的人數(shù)?！驹斀狻?0÷4＝5（人）圖中，參加踢球的人數(shù)是跳繩的4倍；如果參加踢球的有20人，參加跳繩的有5人?！军c睛】本題考查倍數(shù)關系，已知一個數(shù)的幾倍是多少，求出這個數(shù)，用除法計算。9.某路公交車每隔10分鐘開出一班，媽媽想搭7：45的車，到達站點時，已經是7：48，她至少還要等待_______分鐘才能夠乘坐下一班車。【答案】7【解析】【分析】7：48時，7：45的那班車已經開走，用7：45加上10分鐘，求出下一班車的發(fā)車時刻，再用下一班車的發(fā)車時刻減去7：48，求出媽媽需要等待的時間?！驹斀狻?：45＋10分鐘＝7：557：55－7：48＝7（分鐘）她還要等待7分鐘才能乘坐下一班車?！军c睛】本題考查時間的推算和經過時間的計算，關鍵是根據(jù)開始時刻、經過時間和結束時刻之間的關系解答。10.學校圖書室買了3套《小小科學家》叢書，每套280元。下圖豎式中的“2”表示_______元。【答案】200【解析】【分析】280中的8在十位上，表示8個十，80×3＝240，乘積滿二十要向前一位進2，所以豎式中的“2”表示200元，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，豎式中的“2”是80與3的乘積向百位進的2，所以表示200元?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。11.如圖所示（單位：分米）。涂色部分是正方形。整個大長方形的周長是_______分米。【答案】36【解析】【分析】觀察圖形可知，10厘米與8厘米的和實際就是整個大長方形一條長與寬的和，所以用一條長與寬的和乘2即可求出整個大長方形的周長?！驹斀狻浚?0＋8）×2＝18×2＝36（分米）整個大長方形的周長是36分米?！军c睛】本題主要考查的是對長方形的周長的計算，帶括號的乘加運算先計算括號里面的。12.三（1）班參加跳繩、踢毽子比賽的學生共17人。下圖中集合圈里的“6”表示_________?！敬鸢浮考葏⒓犹K又參加踢毽子比賽的人數(shù)【解析】【分析】觀察圖示可知，“6”既在跳繩的圈內，又在踢毽子的圈內，因此表示兩項比賽都參加的人數(shù)，依此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中集合圈里的“6”表示既參加跳繩又參加踢毽子比賽的人數(shù)。【點睛】熟練掌握集合問題的特點，是解答此題的關鍵。二、選一選（共12分）（共6題；共12分）13.下列算式中，與“530×6”的結果不相等的是（）。A.530×3＋530×3 B.0×6＋30×6＋500×6 C.53×6×10 D.53×6＋10【答案】D【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算以及三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出各個算式的結果，再進行解答?！驹斀狻?30×6＝3180A．530×3＋530×3＝1590＋1590＝3180B．0×6＋30×6＋500×6＝0＋180＋3000＝3180C．53×6×10＝318×10＝3180D．53×6＋10＝318＋10＝328與“530×6”的結果不相等的是53×6＋10。故答案為：D【點睛】本題考查整數(shù)四則混合運算以及三位數(shù)乘一位數(shù)的計算，關鍵是明確運算順序，再進行計算。14.三（1）班亮亮同學用自己的腳長去測量一根竹棍的長度（如圖）。這根竹竿的長度可能是（）。A.50厘米 B.50毫米 C.1分米 D.1米【答案】D【解析】【分析】由常識可知，一個小朋友的腳長大約在20厘米，由圖可知，竹竿的長度大約是五個腳的長度，據(jù)此可以求出它的大概長度，再根據(jù)米、分米、厘米和毫米之間的進率，算出答案?！驹斀狻恐窀偷拈L度可能是1米。亮亮的腳長大約是20厘米，竹竿的長度大約是5個腳的長度，因此竹竿大約是100厘米，也就是1米。故答案為：D?！军c睛】本題主要考查是物體長度的測量與計算。關鍵在于對平時事物的仔細觀察。15.三年級學生不可能在1分鐘內完成的運動項目是（）。A.跳繩120個 B.仰臥起坐30個 C.跑步1千米 D.投籃10個【答案】C【解析】【分析】根據(jù)生活經驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，人跑步1千米大約需要5分鐘左右，做30個仰臥起坐需要40秒，跳繩120個需要1分鐘，據(jù)此解答即可【詳解】A．1分鐘可能跳繩120個；B．1分鐘可能做仰臥起坐30個；C．1分鐘不可能跑步1千米；D．1分鐘可能投籃10個。1分鐘＝60秒，三年級學生跑步1千米大約需要5分鐘。故答案：C。【點睛】本題主要考查對時、分的認識及換算，應聯(lián)系實際，進行計算。16.爺爺在微信群里發(fā)紅包，爸爸搶了紅包總金額的，媽媽搶了剩下紅包金額的，奶奶搶了15元，正好搶完。（）搶的紅包金額最多。A.爸爸 B.媽媽 C.奶奶 D.無法確定【答案】A【解析】【分析】把紅包金額平均分成2份，爸爸搶了1份，實際就是搶了，剩下了；媽媽搶的是剩下的，奶奶搶的也是剩下的里面一部分，所以奶奶和媽媽搶的都不足總額的一半；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：爸爸搶了紅包金額的一半，媽媽和奶奶各搶了剩下的一部分，所以爸爸搶的紅包金額最多。故答案為：A【點睛】本題考查的是對一個整體的幾分之幾和幾分之一的實際應用、理解。17.下面四根鐵絲可以沿“·”彎折成長方形的是（）。A. B.C D.【答案】C【解析】【分析】長方形的對邊相等，四個角都是直角，只有符合要求。【詳解】可以沿“·”彎折成長方形的是。故答案為：C?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握長方形的特征，長方形周長的意義，長方形的周長展開的形狀及應用。18.某節(jié)目從晚上8時準時開始。鐘面上，分針從12轉到如圖所示的位置。下面說法錯誤的是（）。A.所經過的時間是15分鐘 B.所經過的時間是3分鐘C.分針所經過的區(qū)域占鐘面的 D.所經過的時間是小時【答案】B【解析】【分析】A、B．分針走一大格表示經過5分鐘，分針從12轉到3，走過了3大格，因此經過的時間是5×3＝15（分鐘）；C．把鐘面的12大格看作一個整體，把它平均分成4份（1份3大格），每份是它的，其中3大格就占鐘面的；D．分針經過的時間是15分鐘，15分鐘也就是小時?！驹斀狻緼．5×3＝15（分鐘），所經過的時間是15分鐘，所以原題說法正確；B．5×3＝15（分鐘），所經過的時間是15分鐘，所以原題說法錯誤；C．分針所經過區(qū)域占鐘面的，此說法正確；D．所經過的時間是小時，此說法正確。故答案為：B【點睛】此題主要考查鐘面上時間的認識以及分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。三、算一算（共26分）（共2題；共26分）19.直接寫出得數(shù)。125×8＝423＋200＝300×2＝900－37＝20×5＝520－44×0＝598×5≈101＋395≈20×3÷6＝＋＝－＝1－＝【答案】1000；623；600；863100；520；3000；500101；；【解析】【詳解】略

20.列豎式計算，帶☆的要驗算。①605－489＝②☆900－275＝③☆318＋254＝④5×453＝⑤707×9＝⑥550×8＝【答案】①116；②625；③572；④2265；⑤6363；⑥4400【解析】【分析】三位數(shù)減三位數(shù)的豎式計算方法：相同數(shù)位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10；減法驗算方法：減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)；三位數(shù)加三位數(shù)的豎式計算方法：相同數(shù)位對齊，若和超過10，則向前進1；加法驗算方法：和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)，交換加數(shù)的位置相加進行驗算；三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算方法：從個位起，用一位數(shù)從右往左依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結果就和那一位對齊，要注意滿十進位；據(jù)此計算。【詳解】①605－489＝116②☆900－275＝625驗算：③☆318＋254＝572④5×453＝2265驗算：⑤707×9＝6363⑥550×8＝4400四、操作題（共8分）（共2題；共8分）21.根據(jù)要求畫出圓形的個數(shù)。露出的圓的個數(shù)是總數(shù)的，請在長方形框里將圓補充完整?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥柯冻龅恼伎倲?shù)的，說明是把總數(shù)平均分成3份，露出的是其中的1份，有4個圓，因此圓的總個數(shù)為：4×3＝12（個），那么長方形框內應該有圓的個數(shù)為：12－4＝8（個）。由此畫圖即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，畫圖如下：【點睛】此題考查的是分數(shù)的簡單應用，應先計算出長方形框內有圓圈的個數(shù)再畫圖。22.（1）計算①號圖形的周長。（2）畫一個與①號圖形周長相等的長方形（標上②號）。（3）畫一個圖形③，大小是圖形①的3倍?！敬鸢浮浚?）14厘米（2）（3）見詳解【解析】【分析】（1）采用數(shù)方格的方法數(shù)出圖形的周長是14厘米；（2）根據(jù)長方形的周長公式：（長＋寬）×2，即當周長是14厘米時，長＋寬＝14÷2＝7（厘米），則可以畫長是6厘米，寬是1厘米的長方形，或者是長是5厘米，寬是2厘米的長方形，或者說個長4厘米、寬3厘米的長方形，周長就是14厘米；（3）圖①是5個小正方形，圖形①的3倍是15個小正方形，因此畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形，就是由15個小正方形組成的圖形。（畫法不唯一）【詳解】（1）①號圖形的周長是14厘米；（2）（畫法不唯一）（3）（畫法不唯一）【點睛】本題主要考查的是長方形的周長以及組合圖形的周長的巧算。五、解決問題（共27分）（共4題；共27分）23.（1）買5個排球，500元夠嗎？（2）用500元買到排球、足球、籃球各一個夠嗎？計算說明理由。（3）小玲買5個足球。實際購買時，商店為慶祝世界杯比賽，舉行足球“買三送一”的促銷活動。小玲買5個足球實際付了多少元？【答案】（1）夠；（2）不夠；（3）432元。【解析】【分析】（1）用一個排球的錢數(shù)乘5求出5個排球的錢數(shù)，然后與500元比較后判斷夠不夠；（2）把一個排球、足球、籃球的錢數(shù)相加，然后與500元比較后判斷夠不夠；（3）買5個足球，會送一個，實際買5個足球只需要付4個足球錢數(shù)，因此用足球的單價乘4即可求出實際付的錢數(shù)。【詳解】（1）95×5＝475（元）475＜500答：500元夠。（2）95＋108＋298＝501（元）答：用500元買到排球、足球、籃球各一個不夠。（3）108×（5－1）＝108×4＝432（元）答：小玲買5個足球實際付了432元。【點睛】本題主要考查的是1000以內數(shù)的連加運算以及三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法，計算過程中一定要細心認真。24.把5盒相同的口罩疊起來（如下圖）。如果把50盒這樣的口罩疊起來，高度是多少？【答案】40dm【解