大班幼兒安全教案《安全用電》

第頁共頁大班幼兒安全教案《安全用電》教案名稱：大班幼兒安全教案《安全用電》教學(xué)目標(biāo)：1.通過本次教學(xué)，讓幼兒了解電的基本知識，明白電的危險性；2.培養(yǎng)幼兒正確使用電器的習(xí)慣和安全意識；3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何避免電器事故發(fā)生。教學(xué)重點：幼兒要懂得電的危害性，如何正確使用電器及避免觸電事故。教學(xué)難點：如何通過生動的活動讓幼兒理解電的危害性。教學(xué)準(zhǔn)備：1.電線、插座、開關(guān)等道具；2.幼兒繪本《安全用電》；3.幼兒用電器圖片；4.用電器事故發(fā)生現(xiàn)場圖片。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師向幼兒介紹本節(jié)課的主題《安全用電》，并與幼兒一起觀察教室中的電線、插座、開關(guān)等，引發(fā)幼兒對電的興趣。2.教師出示幼兒用電器圖片，讓幼兒說出他們平時使用的電器有哪些，并詢問他們使用電器的時候有沒有遇到過問題。Step2：講解電的危險性（15分鐘）1.教師使用繪本《安全用電》，向幼兒生動講解電的危險性。在講解的過程中，教師要注意引導(dǎo)幼兒關(guān)注電線、插座、開關(guān)等與電有關(guān)的元素，并告訴他們電可以帶來快樂，但也可以帶來危險。2.教師可借助道具，向幼兒展示電線對人體的危害性。例如，用兩塊導(dǎo)線和燈泡進(jìn)行示范，讓幼兒觀察電流通過導(dǎo)線時燈泡的亮度和當(dāng)導(dǎo)線觸碰皮膚時的感覺。Step3：正確使用電器（15分鐘）1.教師與幼兒討論正確使用電器的方法，例如：插拔插頭要用干手，不把濕手插入插座；不隨意觸碰插座、開關(guān)，要由成人來操作等。2.教師和幼兒一起制定使用電器的規(guī)則，例如：不玩弄電器，不將電器放在水邊，不將電線繞在頸部等，并詢問幼兒是否能遵守這些規(guī)則。Step4：避免電器事故發(fā)生（15分鐘）1.教師向幼兒展示用電器事故發(fā)生的現(xiàn)場圖片，讓幼兒觀察圖片中的問題，并引導(dǎo)他們思考如何避免這些事故的發(fā)生。2.教師與幼兒一起總結(jié)避免電器事故的方法，例如：不將電線扎在一起，不將插頭插入過大的插座等，并讓幼兒說出他們的想法。Step5：小結(jié)（5分鐘）教師與幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)正確使用電器的重要性，并詢問幼兒學(xué)到了哪些安全用電的方法。Step6：延伸活動（15分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行一場模擬火災(zāi)逃生的活動。教師預(yù)先設(shè)置火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場，并讓幼兒按照學(xué)到的安全用電知識進(jìn)行逃生?；顒咏Y(jié)束后，教師與幼兒回顧逃生的步驟和注意事項。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)，幼兒學(xué)習(xí)到了電的危險性、正確使用電器的方法以及避免電器事故的方法。教學(xué)過程中，在講解電的危險性時要生動、形象，引發(fā)幼兒的興趣和思考。同時，在引導(dǎo)幼兒討論以及制定規(guī)則時要積極引導(dǎo)幼兒發(fā)表意見，增強他們的參與性和主動性。延伸活動中，模擬火災(zāi)逃生的活