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文檔簡介

優(yōu)秀作品展請欣賞電腦繪畫請同學們閱讀課本32-33頁,思考以下幾個問題:1、電腦繪畫的基本步驟有哪些?2、油漆桶填充的是前景色還是背景色?3、如果顏色超出了要填充的區(qū)域,說明線條間有

,要用

工具填滿后再填色。4、圖像局部地方變亮,用

工具,變暗用

工具。5、更換不同色彩的圖像可以通過菜單中的“圖像”→

“調(diào)整”→

。

1、電腦繪畫的基本步驟有哪些?

描線稿、設計配色方案、填充顏色。2、油漆桶填充的是前景色還是背景色?(前景色)3、如果顏色超出了要填充的區(qū)域,說明邊緣線有

,要用

工具填滿后再填色。間隙鉛筆/畫筆/橡皮擦4、圖像局部地方變亮,用

工具,變暗用

工具。減淡加深5、更換不同色彩的圖像可以通過菜單中的“圖像”→

“調(diào)整”→

。替換顏色請大家一起回答

不僅僅卡通畫,其他類型的電腦繪畫也要按照這種基本步驟進行制作。下面,我來簡單分析具體做法。描線稿設計配色方案填充顏色(用畫筆或鉛筆工具進行繪制邊緣線,畫出整張圖像的輪廓。)(上色大體思路仍然從整體到局部,再由局部到整體。上完色之后,要檢查是否符合現(xiàn)實生活和藝術(shù)規(guī)律,顏色不要用得太過夸張和怪異,不要超出一般觀眾的心理承受范圍。)(需要進行色彩的設計,如何搭配讓整張圖像看起來自然美觀,而不能隨意配色。)

制作電腦繪畫作品,還應該參照以下四點評價標準:1、思想性、科學性①主題明確,內(nèi)容積極、健康向上②能科學、完整地表達主題思想③內(nèi)容切合作者的學習和生活實際④文字內(nèi)容通順,無錯別字和繁體字2、創(chuàng)造性①素材獲取及其加工屬原創(chuàng)②主題表達形式新穎,構(gòu)思獨特、巧妙③具有想象力和個性表現(xiàn)力④內(nèi)容、結(jié)構(gòu)設計獨到

3、藝術(shù)性①反映出作者有一定的審美能力②完美運用形、色、肌理、空間、明暗等美術(shù)語言③構(gòu)圖完整、合理,組畫作品前后意思連貫4、技術(shù)性①選用制作工具和制作技巧恰當②技術(shù)運用準確、適當、簡潔課前大家觀看《畫筆工具》和《油漆桶與漸變工具》微視頻,對工具的使用有一定的了解,等下要完成課本中的例子。第1課PS軟件的安裝與工作界面第2課圖層與移動工具第3課選區(qū)與矩形選框工具組第4課套索工具與魔術(shù)棒摳圖第5課裁切工具與切片工具第6課污點修復工具去掉圖片瑕疵第7課仿制圖章工具輕松去掉圖片水印第8課畫筆工具第9課橡皮擦工具摳圖換背景最快的工具第10課油漆桶與漸變工具第11課文字工具第12課鋼筆工具第13課加深減淡模糊銳化形狀工具等第14課圖層應用與合成圖片案例第15課

圖片的顏色的調(diào)整第16課濾鏡的用法與總復習《畫筆工具》微視頻《油漆桶及漸變工具》微視頻

根據(jù)大家課前對畫筆工具、油漆桶及漸變工具微視頻的學習,請同學上臺演示給孫悟空(頭部)上色。提醒:只要符合配色方案及填色要求,也可以選擇自己喜歡的顏色進行填充。

根據(jù)大家課前對畫筆工具、油漆桶及漸變工具微視頻的學習,請同學上臺演示給孫悟空(頭部)上色。

注意:填充區(qū)域的邊緣線有間隙,要用跟原來線條大小的畫筆或鉛筆填滿,封閉后再填色。

如果圖像的局部明暗度調(diào)整,那么怎樣操作?提醒:選擇減淡或加深工具對需要變亮或變暗的地方涂抹。

左圖的簡筆畫要變成右圖填充色,最快的操作方法是什么?請大家思考!

連成閉合后再填色。

請同學們認真觀察下面哪張作品是電腦繪畫,哪張是美術(shù)繪畫?美術(shù)繪畫作品電腦繪畫作品想一想?

美術(shù)繪畫作品變成電腦繪畫作品,要注意些什么呢?(各小組互相討論一下)美術(shù)繪畫作品電腦繪畫作品

快速調(diào)整方法是什么?1、畫筆的大小要調(diào)成跟美術(shù)作品中的線條粗細接近。掌握以下技巧和方法

可以通過[]來調(diào)整大小,左中括號調(diào)小,右中括號調(diào)大??梢苑糯笤搮^(qū)域,再用油漆桶,如果不行,可以用畫筆工具。

思考?2、如果填充區(qū)域比較小,怎么辦?

思考:3、如果填充區(qū)域中的線條不清楚,能馬上填充顏色嗎?

可以用畫筆或鉛筆工具描邊,再填充顏色。

4、單一藍色要改為漸變,能不能直接用漸變工具?

可以,先選擇區(qū)域,再用漸變工具。

不要,可以通過“替換顏色”,更改你喜歡的顏色。請同學們觀看下面的教學微視頻!

同學們,如果對自己填充顏色覺得不滿意,要不要重新填色呢?《替換顏色》微視頻課堂練習

根據(jù)自己對《色彩的填充和變換》和相關(guān)工具知識掌握的程度,選擇適合自己的操作任務進行練習。要求學生做完任務并及時提交作業(yè)。1、可以選擇簡單的簡筆畫進行

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