我對誰負責+誰對我負責 統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

道德與法治第六課責任與角色同在6.1我對誰負責誰對我負責自主學習知識在線1.責任的含義及來源？2.責任與角色的關(guān)系？3.對自己負責的表現(xiàn)和意義？4.為什么要學會感恩，對他人負責？

一我的角色我的責任探究：這些責任來自哪里？作為學生，遵守校紀，努力學習，這個責任來自道德規(guī)范、法律規(guī)定作為老師，熱愛學生，教書育人，這個責任來自職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定答應(yīng)朋友的事情一定盡力辦到，這個責任來自對他人的承諾作為家庭成員，主動承擔家務(wù)，這個責任來自道德規(guī)范、法律規(guī)定含義：責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。來源：責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。1、責任的含義及來源？“”責任合作探究1、在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔了責任？2、他們分別承擔了什么責任？請同學們在2分鐘之內(nèi)閱讀完66教材，思考以下問題。消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動中學生義務(wù)捐款心理輔導災(zāi)后自救真實的報道災(zāi)情領(lǐng)導災(zāi)民記者領(lǐng)導決策指揮3、社會上還有哪些人為救災(zāi)承擔責任？他們可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？角色不同責任不同我們扮演著哪些角色？子女朋友現(xiàn)在的我們學生社會成員2.角色與責任的關(guān)系（聯(lián)系）是什么？（難點、考點）將來的我們公務(wù)員科技工作者父母工人、農(nóng)民教師（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。父母學校社會世界我孩子學生社會成員中國人孝敬父母遵守校紀校規(guī)，認真學習遵守社會規(guī)則，維護秩序維護祖國的利益和榮譽2.角色與責任的關(guān)系（聯(lián)系）是什么？（難點、考點）

每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。

結(jié)論：一種角色，一種責任

角色不同，責任不同

角色越多，責任越多假如他們都不負責任上學路上我們不能健康快樂的成長我們不能安全的到達學校我們的治安環(huán)境將得不到保障我們將無法戰(zhàn)勝病魔我們將無法獲得教育（2）每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建和諧社會。責任2.角色與責任的關(guān)系（聯(lián)系）是什么？（難點、考點）（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。

（2）每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建和諧社會。(擔責的意義）東漢有個少年陳蕃，獨居一室，屋內(nèi)雜亂不堪，當他父親的老朋友薛勤勸告他時，他慨然道：“大丈夫當掃除天下，安事一室乎？”薛勤反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”從此，陳蕃開始注意從身邊的小事做起，最終成為一代名臣。思考：１.掃屋是對誰的責任？掃天下是對誰的責任？2.這個小故事給了我們什么啟示？3.對自己負責的表現(xiàn)和意義分別是什么？對自己負責的意義（原因）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。對自己負責的表現(xiàn)：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己責任的表現(xiàn)。思考：在疫情當下，你覺得自己今天的幸福生活來自于哪些人在為我們默默地付出著呢？社區(qū)工作者、志愿者醫(yī)護人員科研人員武警、警察快遞小哥、大貨司機···醫(yī)生保護我們的健康，他們在履行治病救人的責任。父母為我提供衣食，他們在履行養(yǎng)育子女的責任。疫情到來時，他們在最危險的地方，與時間賽跑，即使疫情使我們恐懼，他們始終守護著我們?？赡苣悴恢?，你覺得無聊的家，正是他們回不去的遠方。“這世間哪有什么歲月靜好，不過有人替你負重前行！”4.為什么要對他人負責？①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（他人對我負責的意義）②只有人人具有責任心，自覺履行應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人負責的意義）5、怎樣對他人負責？我們應(yīng)該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。（對他人負責的要求、做法）

在我們身邊還有許多默默付出的人，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙畛袚髯缘呢熑巍Ｄ俏覀儜?yīng)該怎樣回饋他們，對他們負責？（1）

為什么要對自己負責？只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責的意義）P67（2）為什么要對他人負責？①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（他人對我負責的意義）p68②只有人人具有責任心，自覺履行應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人負責的意義）。6.為什么要做一個負責任的人？

人生于天地之間、各有責任。知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也；自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也。是故人也者，對于一家而有一家之責任，對于一國而有一國之責任，對于世界而有世界之責任。一家之人各自放棄其責任，則家必落；一國之人各自放棄其責任，則國必亡；全世界之人各自放棄其責任，則世界必毀。

——梁啟超《呵旁觀者文》

【課堂小結(jié)】我對誰負責誰對我負責

一、我的角色我的責任

二、責任你我他1、責任的含義、來源？2、責任與角色的關(guān)系（1）每個人都扮演著不同的角色。（2）每個角色都承擔著相應(yīng)的責任。（3）人人認識角色、承擔責任，構(gòu)建和諧社會。3、對自己負責的意義4、對他人負責的原因、要求及意義課堂練習1.2021年8月8日，廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣城區(qū)路口，一名殘障人士在過馬路時被一輛越野車撞倒碾壓在車底。路過市民見狀紛紛聚攏過來，不到30秒就把人從車底抬出。路過市民的責任來自(

)A.對他人的承諾B.職業(yè)要求C.道德規(guī)范D.法律規(guī)定C2、我國最新的《公共場所控制吸煙條例》要求社會示范人群帶頭控煙，國家機關(guān)工作人員不在公務(wù)活動中吸煙，醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明()①責任表現(xiàn)在社會生活的方方面面

②社會身份不同不可能有相同的責任

③中學生沒有控煙的責任

④只有人人盡責，才能共建和諧美好的社會A．①②B．③④C．②③D．①④D