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銀川市回民中學(xué)王薇元素教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思說課流程教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思說課流程教學(xué)背景

1.2.3.通過分析視頻、師生互動(dòng)等過程，歸納總結(jié)元素的概念，并認(rèn)識(shí)在自然界的存在形式及日常生活中對(duì)元素的應(yīng)用。建立“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由元素組成的”等辯證唯物主義觀點(diǎn)；使學(xué)生形成勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，增進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教法與學(xué)法

地位和作用

學(xué)情及目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)

學(xué)情及目標(biāo)知道元素的含義及物質(zhì)都是元素組成的，初步認(rèn)識(shí)元素周期表，知道元素之間存在一定的規(guī)律性，能利用元素周期表查取簡(jiǎn)單的信息。教學(xué)背景重點(diǎn)：元素的概念和元素符號(hào)難點(diǎn)：元素的概念，元素符號(hào)的含義及利用元素周期表查取信息。教法與學(xué)法

地位和作用

學(xué)情及目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)背景提問設(shè)疑問題探討合作交流類比歸納教法與學(xué)法

地位和作用

學(xué)情及目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思說課流程教學(xué)反思給予思想授以方法學(xué)以致用教學(xué)相長(zhǎng)歡迎專家評(píng)委、同行提出寶貴意見！謝謝！元素

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