七年級(jí)第一學(xué)期期末道德與法治測(cè)試卷

道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)期期末測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共45分)1．在很多時(shí)候，我們都會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力，但并不是所有的努力都會(huì)獲得回報(bào)，下列對(duì)“努力”理解正確的有()①努力促使我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)②努力的唯一動(dòng)力就是為了獲得回報(bào)③努力會(huì)提高我們的做事效率④努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不努力難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．一位同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。”這告訴我們要()A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C．珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)D．掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法3．下列諺語(yǔ)中不屬于正確認(rèn)識(shí)自我的是()A．知人者智，自知者明B．以人為鏡，可以明得失C．唯我獨(dú)尊，我行我素D．有則改之，無(wú)則加勉4．“君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也；不日新者，必日退，未有不進(jìn)而不退者。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這段話告訴我們的道理有()①只有不斷更新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好②世界是不變的③只有經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正不足，才能不斷更新和完善自己④集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)最全面、更客觀A．①②B．③④C．①③D．②③5．王瑜和李力是某校八年級(jí)一對(duì)“雙子星”。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級(jí)的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場(chǎng)上，也是一攻一守，配合默契。他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是很好的朋友。可見(jiàn)，在對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系上，下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A．有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有友誼B．友誼并不排斥競(jìng)爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼D．競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步6．孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！毕铝锌梢陨罱坏呐笥褢?yīng)具有的品質(zhì)是()①正直②誠(chéng)信③見(jiàn)識(shí)廣④寬容無(wú)原則A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們的交往方式更加多樣，在網(wǎng)絡(luò)交往中，下列行為可取的是()A．淘寶：這家店鋪圖片太差，黑了它B．微信：學(xué)霸的筆記心得，大家一起分享C．QQ留言：一回生，二回熟，咱們見(jiàn)個(gè)面吧D．微博：這個(gè)信息一定要轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)定會(huì)倒霉8．在我國(guó)，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬(wàn)事興。但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。建設(shè)和諧家庭，我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”④從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)表達(dá)孝親敬長(zhǎng)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記的講話溫暖了每一位思政教師，同時(shí)也引領(lǐng)廣大思政教師()①更加注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育②更加注重職業(yè)素養(yǎng)的提升③更加注重科學(xué)文化知識(shí)的傳授④更加注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)A．①②B．①③C．②③D．②④10．守護(hù)生命要關(guān)注自己的身體。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)對(duì)生命負(fù)責(zé)任的做法是()A．遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病B．遭遇雷雨天氣時(shí)，站在大樹(shù)下躲雨C．為增強(qiáng)身體抵抗力，多接觸有害物質(zhì)D．熱愛(ài)戶外活動(dòng)，到有血吸蟲(chóng)的水域游泳11．在家庭生活中，能夠正確聽(tīng)懂父母的語(yǔ)言有時(shí)候也是做到與父母有效溝通的一種藝術(shù)。下列對(duì)父母語(yǔ)言理解正確的是()A．要幫媽媽洗碗，媽媽笑著說(shuō)：“你先去做作業(yè)吧，碗我來(lái)洗?！薄獘寢屜Ｍ业膸兔?，但更看重我未來(lái)的發(fā)展B．半夜從網(wǎng)吧偷偷溜回來(lái)，爸爸說(shuō)：“你還回來(lái)干什么？你把網(wǎng)吧當(dāng)家算了！”——爸爸想把我趕出家門(mén)C．我不愛(ài)彈琴，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，將來(lái)怎么會(huì)有出息？”——媽媽說(shuō)我將來(lái)沒(méi)有出息D．爸爸送我去學(xué)校，臨別時(shí)說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，有什么事情就及時(shí)跟爸媽說(shuō)?！薄趯W(xué)校遇到任何事情爸媽都會(huì)幫我搞定12．一名大學(xué)生將自己的形象化身為漫畫(huà)主角，利用火柴棒、牙刷、耳機(jī)、車(chē)票、香水等生活中常見(jiàn)的物品，以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式述說(shuō)著《春運(yùn)回家圖》，引來(lái)無(wú)數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴。這是因?yàn)?)①家是一個(gè)充滿親情的地方②家是我們溫馨的港灣③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)回家太難了A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④13．蘭州市第一人民醫(yī)院電梯班班長(zhǎng)歐陽(yáng)蘭京，十六年間無(wú)償獻(xiàn)血總量達(dá)17600毫升，相當(dāng)于他自己身體血液量的三倍。歐陽(yáng)蘭京的事跡啟示我們()A．每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性B．每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作C．生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D．只有做與眾不同的事，生命才有價(jià)值14．下列可以同時(shí)運(yùn)用“慎重結(jié)交網(wǎng)友，正確與老師交往，正確對(duì)待挫折”等三個(gè)知識(shí)分析的現(xiàn)象是()①小燕在網(wǎng)友的幫助下，不僅完成了老師布置的黑板報(bào)任務(wù)，還在學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)②小明每次作文考試得分都不高，為了提高作文分?jǐn)?shù)，他不僅認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，還虛心向網(wǎng)友討教③小然因爸爸遭遇車(chē)禍心情不好，為了排解心中的煩惱，他上課時(shí)偷偷看課外書(shū)籍④小倪在完成老師布置的作業(yè)過(guò)程中，遇到難題能堅(jiān)持獨(dú)立完成，拒絕網(wǎng)友提供的答案A．①② B．①③C．②④ D．③④15．浙江省勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀高中學(xué)生邵鎮(zhèn)煒，從小患病，不能行走，連翻閱課本也很吃力。但他憑頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，成為師生眼中的優(yōu)秀少年。這啟示我們()A．要接納自我，做更好的自己B．需呵護(hù)友誼，締結(jié)真摯友情C．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人D．唯有挫折，才能成就生命的精彩二、非選擇題(16題14分，17題14分，18題14分，19題13分，共55分)16．初中生李思琪喜歡通過(guò)寫(xiě)信的方式與人交往，下面是她的三封短信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光?！薄袄蠋?，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳肴，您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師，您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和善良的?！薄凹鸭淹瑢W(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長(zhǎng)大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤(rùn)滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。(1)李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫(xiě)這封信？構(gòu)建和諧家庭需要我們?cè)鯓幼觯?6分)(2)通過(guò)李思琪寫(xiě)給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？(4分)(3)假如你是佳佳同學(xué)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來(lái)履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？(4分)17．【體味親情友誼引領(lǐng)健康成長(zhǎng)】小美和小菲是好朋友。在小菲的影響下，小美變得越來(lái)越開(kāi)明，越來(lái)越自信。母親節(jié)這天，社區(qū)組織“謝謝媽媽”主題活動(dòng)。了解到小美想借此表達(dá)對(duì)母親的感情，小菲就和她一起籌劃準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，當(dāng)小美端上第一次親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽幸福地說(shuō)：“這是‘女兒的味道’，真好！”現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲?；氐郊?，小美在日記中寫(xiě)道：“今天的掌聲不僅僅屬于我，一路有朋友相伴的感覺(jué)真好！”(1)“女兒的味道”中主要的“食材”是什么？作為子女你如何讓父母常常品嘗到“兒女的味道”？(4分)(2)小美在日記中寫(xiě)道“有朋友相伴的感覺(jué)真好！”你是怎么理解的？(6分)(3)參加類似的活動(dòng)對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么作用？(4分)18．友情暖人心，平凡見(jiàn)偉大。閱讀學(xué)生羅某的三則日記片段，回答問(wèn)題?！酒我弧课覀€(gè)子矮小，也不愛(ài)講話，幾乎沒(méi)有朋友。只有小剛常常陪我聊天，還介紹他的朋友給我認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)我參加各項(xiàng)活動(dòng)。在他影響下，我的朋友多了，性格也開(kāi)朗了……有朋友的感覺(jué)真好！【片段二】班里同學(xué)喜歡互相打聽(tīng)父母的職業(yè)。但小剛一直沒(méi)說(shuō)，令同學(xué)們很好奇。今天，有位同學(xué)跑來(lái)向我打聽(tīng)，我本想如實(shí)說(shuō)，但想起小剛要我替他保密的事，我就沒(méi)告訴他?！酒稳拷裉欤铱吹揭粍t新聞：舟山市道德模范鐘耿平因家境貧寒，打過(guò)工，捕過(guò)魚(yú)，又因身體狀況下崗，再就業(yè)后成了名環(huán)衛(wèi)工人。多年來(lái)，在清晨上班時(shí)，他多次遇到輕生的人，總會(huì)積極伸出援手，成功勸導(dǎo)了10余位輕生者，還曾7次跳海救人。真令人敬佩！(1)片段一中“我”的變化說(shuō)明了什么？(4分)(2)運(yùn)用道德、法律知識(shí)說(shuō)明片段二中“我”這么做的理由。(4分)(3)結(jié)合片段三，分析鐘耿平是如何實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的。(6分)19．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：漫畫(huà)《斑馬線前》(1)生命至上，請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)《斑馬線前》中司機(jī)的行為加以評(píng)析。(7分)材料二：“最美湖州人”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)啟，吳興區(qū)消防大隊(duì)愛(ài)山分隊(duì)入選。愛(ài)山分隊(duì)承擔(dān)主城區(qū)的火災(zāi)撲救、應(yīng)急救援等任務(wù)，他們是血肉之軀，他們又是銅墻鐵壁；他們是英雄，他們又是平凡人。在自己的崗位上，他們同樣活出了生命的精彩。(2)平凡孕育偉大，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勏绬T如何“活出了生命的精彩”。(6分)第一學(xué)期期末測(cè)試卷一、1.B2.D3.C4．C點(diǎn)撥：材料告訴我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，只有不斷更新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好；只有經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正不足，才能不斷更新和完善自己。所以①③說(shuō)法正確；世界是不斷變化的，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。5．A6.A7.B8．B點(diǎn)撥：建設(shè)和諧家庭，我們應(yīng)該在祖輩和父母之間起到溝通橋梁的作用，“選邊站”是一種激化矛盾的行為，①是錯(cuò)誤的；家庭成員之間應(yīng)該相互理解、信任、體諒和包容，我們應(yīng)該悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用行動(dòng)孝親敬長(zhǎng)，②③④是正確的。故選B。9．A點(diǎn)撥：習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，這啟示廣大思政教師必須注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，注重職業(yè)素養(yǎng)的提升，①②是正確的；③④不符合題意。本題應(yīng)選A。10．A11．A點(diǎn)撥：爸爸讓“我”把網(wǎng)吧當(dāng)家是生氣的說(shuō)法，而不是趕“我”出門(mén)，B是錯(cuò)誤的理解；媽媽反問(wèn)“我”不學(xué)特長(zhǎng)哪有出息，不是說(shuō)“我”沒(méi)出息，而是勸“我”學(xué)特長(zhǎng)，C是錯(cuò)誤的理解；爸爸讓“我”有事情及時(shí)跟他們說(shuō)，是怕“我”生活上有困難或身體上不舒服，而不是遇到任何事情都幫“我”搞定，D是錯(cuò)誤的理解；A是正確的理解，應(yīng)選A。12．C點(diǎn)撥：材料中一名大學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表達(dá)出漂泊在外的人對(duì)家里親人、親情的思念，①②③符合題意，④與題意無(wú)關(guān)，故選C。13．C14．C點(diǎn)撥：①?zèng)]有體現(xiàn)正確對(duì)待挫折，不符合題意；小然上課看課外書(shū)的行為是錯(cuò)誤的，③應(yīng)排除；②④中的主人公在校園生活中遇到困難時(shí)，能夠正確、合理處理網(wǎng)友的幫助，是正確的。本題應(yīng)選C。15．A二、16.(1)①在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無(wú)微不至的呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；精心做可口的飯菜等。②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化，以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。(2)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果，我們要尊重老師，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。(3)①網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，需要慎重，除了考慮安全因素，我們還需要面對(duì)很多問(wèn)題。17．(1)①對(duì)父母的感恩。②積極幫助父母做家務(wù)；父母生病時(shí)，主動(dòng)去安慰、幫助；經(jīng)常與父母談心、聊天；學(xué)習(xí)上努力，讓父母放心等等。(2)①友誼是一種親密的關(guān)系。和朋友在一起，能得到理解和支持、肯定和關(guān)心。②友誼是平等的、雙向的。和朋友在一起，在共同分享和分擔(dān)中，體驗(yàn)到積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。④友誼豐富了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我們體悟到生命的美好。⑤因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖；因?yàn)榕笥?，我們感受到自己的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，享受到交往的快?lè)等。(3)有助于逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感，表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。18．(1)朋友能帶給我們溫暖的力量，讓我們學(xué)會(huì)更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。(2)誠(chéng)信要求我們講信用、守諾言，呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，父母的職業(yè)信息屬于小剛的個(gè)人隱私，“我”不告訴同學(xué)是講誠(chéng)信，尊重小剛隱私權(quán)的表現(xiàn)。(3)他經(jīng)歷了下崗等挫折，但仍能勇敢地面對(duì)、努力發(fā)掘生命的力量，他關(guān)愛(ài)他人的生命，成功地勸導(dǎo)了多名輕生者，多次跳海救人，主動(dòng)付出愛(ài)心，承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之努力，不斷提升生命的價(jià)值。19．(1)漫畫(huà)中司機(jī)的行為是錯(cuò)