2024屆重慶市第三十中學生物高二下期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆重慶市第三十中學生物高二下期末質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于哺乳動物生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述，錯誤的是A．精子的發(fā)生是從初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂再經(jīng)變形而形成的B．卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之前，MⅠ是在雌性動物排卵之后完成的C．只有獲能的精子才能與達到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精D．雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂2．下列關于酶的敘述，錯誤的是A．低溫降低酶的活性是因為酶的空間結構被破壞B．在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶C．酶既可作為催化劑，也可作為另一反應的底物D．酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示3．如圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，相關分析合理的是A．嵌合體幼鼠是四倍體B．圖中囊胚的細胞基因型不都相同C．代孕母鼠無需進行同期發(fā)情處理D．過程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化4．人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質()A．都含有20種氨基酸 B．都是在細胞內發(fā)揮作用C．都具有一定的空間結構 D．都能催化生物化學反應5．下列有關試管嬰兒和設計試管嬰兒的區(qū)別的說法，正確的是A．前者不需要對胚胎進行基因診斷，后者需要對胚胎進行基因診斷B．前者屬于無性繁殖，后者屬于有性生殖C．前者需要經(jīng)過胚胎移植，后者不需要經(jīng)過胚胎移植D．前者需要體外受精，后者不需要體外受精6．下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖。據(jù)圖分析正確的是A．甲和乙增大生物膜面積的方式相同B．甲和乙中遺傳物質的傳遞遵循孟德爾遺傳定律C．丙是真核細胞基因表達的場所之一D．因為丁只有細胞膜一種生物膜，所以適合做制備細胞膜的實驗材料二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖；圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為蒸餾水，據(jù)圖回答以下問題：（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面___________右側液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）圖甲所示人工膜兩側的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是___________。（3）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要___________，如果要利用圖乙細胞制備細胞膜，則應將圖乙細胞放入__________中，使其吸水漲破。（4）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細胞狀態(tài)如圖丁所示，此時部位①顏色為______，部位②顏色為_____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗，則部位②顏色為________。8．（10分）基因工程中可以通過PCR技術擴增目的基因?；卮鹣铝袉栴}。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得?；蛭膸彀╛_______和________。（2）生物體細胞內的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。9．（10分）下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答。（1）細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和________，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有____________。（2）該細胞的細胞器中，作為“生產蛋白質的機器”的是[①]_________，含有細胞液的是[______]液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。（3）細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。10．（10分）下圖分別為生物體內分子的部分結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質分別屬于動物、植物細胞中的儲能物質的是_____，組成這三種物質的單體都是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是___________，即圖中字母_______________所示的結構表示，各基本單位之間是通過_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）丙圖是由________個氨基酸經(jīng)__________過程形成的，氨基酸的結構通式為__________。檢驗丙和戊可以用______________試劑。（4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機鹽具有什么功能？_____。11．（15分）下圖是某真核生物細胞內基因m的表達過程。回答下列問題：（1）過程①為______，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據(jù)是_________。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現(xiàn)不同物質分子之間信息的一一對應關系，依靠的是_____和_____兩種機制。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

1、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管。2、精子的細胞核和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核,即雌、雄原核的形成;最后核膜消失,雌、雄原核融合,標志著受精作用的完成?！绢}目詳解】A、精子的發(fā)生是從初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂再經(jīng)變形而形成的，故A正確；B、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，故B錯誤；C、只有獲能的精子才受精能力，故C正確；D、雄原核形成和卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的，故D正確。故答案為B。2、A【解題分析】

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，可大大加快反應速率其催化活性受到溫度、pH等的影響，，其催化作用具有專一性、高效性等特點?！绢}目詳解】A、低溫時酶的活性較低，但酶的空間結構不被破壞，A錯誤；B、在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶，如呼吸酶，B正確；C、酶既可作為催化劑，也可作為另一反應的底物，如淀粉酶可催化淀粉的水解，又可以被蛋白酶催化水解，C正確；D、酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示，D正確。故選A。【題目點撥】細胞具有共性，在同一個體的不同細胞中，可能存在同一種酶，如呼吸酶、ATP酶等；由于細胞的分化，不同細胞中也存在不同的酶，如胰島B細胞中存在控制胰島素合成的酶，漿細胞中存在合成抗體的酶。3、B【解題分析】

分析題圖可知：將白鼠和黑鼠的8細胞胚胎合并，形成新的16細胞的胚胎，在進行胚胎培養(yǎng)成囊胚，再進行胚胎移植后得到嵌合體幼鼠?！绢}目詳解】A、嵌合體小鼠由二倍體小鼠的8細胞胚合并而來，并無發(fā)生細胞融合，幼鼠細胞為仍為二倍體，故A錯誤；B、圖中囊胚的細胞是由白鼠和黑鼠的8細胞胚胎合并而來，因此囊胚的細胞基因型不全相同，故B正確；C、把囊胚植入代孕母鼠前需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理，使母鼠子宮形成適宜胚胎發(fā)育的環(huán)境，故C錯誤；D、胚胎發(fā)育過程中細胞增殖方式為有絲分裂，不進行減數(shù)分裂，故D錯誤?！绢}目點撥】哺乳動物胚胎發(fā)育各時期特點：4、C【解題分析】

A、人體中蛋白質不是每種都含有20種氨基酸，例如胰島素含有16種51個氨基酸，A錯誤。B、分泌蛋白例如消化酶、抗體、蛋白質類的激素均在細胞外發(fā)揮作用，B錯誤。C、蛋白質分子由多肽鏈組成，肽鏈的折疊、盤曲或者糖基化等過程使得蛋白質都具有一定的空間結構，C正確。D、只有酶起催化作用，但不是所有的蛋白質都屬于酶，蛋白質在人體中結構多樣性決定了其功能的多樣性，人體中蛋白質具有運輸、催化、免疫、調節(jié)等多種功能，D錯誤。故選C。5、A【解題分析】

試管嬰兒技術是為了幫助不孕夫婦成功孕育胎兒，不需要進行基因檢測，也不能設計嬰兒性別；設計試管嬰兒技術中，可根據(jù)需要取用嬰兒的某些細胞(如造血干細胞)，但不能取用嬰兒的器官?！绢}目詳解】A、試管嬰兒不需要對胚胎進行基因診斷，而設計試管嬰兒需要對胚胎進行基因診斷，A正確；B、兩者都屬于有性生殖，B錯誤；C、兩者都需要進行胚胎移植，C錯誤；D、兩者都需要進行體外受精，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握試管嬰兒和是試管嬰兒的概念和過程，明確兩者的主要區(qū)別為是否對胚胎進行基因檢測，而其他方面基本相同，進而結合選項分析答題。6、C【解題分析】

甲為線粒體，乙是葉綠體，丙是細胞核，丁為細菌?！绢}目詳解】A、甲為線粒體，乙是葉綠體，二者增大生物膜面積的方式不同，甲是通過內膜向內腔折疊形成嵴來增大生物膜面積，乙是通過類囊體堆疊成基粒來增大生物膜面積，A錯誤；B、孟德爾遺傳定律研究的是細胞核基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律，因此甲和乙中遺傳物質的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；C、丙為細胞核，是真核細胞基因表達的場所之一，C正確；D、丁為細菌，只有細胞膜一種生物膜，但有細胞壁，所以不適合做制備細胞膜的實驗材料，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是識記和理解各細胞器和細胞核的結構與功能、細菌的結構、孟德爾遺傳定律的適用范圍等相關知識，據(jù)此準確判斷圖中甲～丁所示的各結構的名稱，進而分析判斷各判斷選項。二、綜合題：本大題共4小題7、高于等于協(xié)助擴散載體蛋白蒸餾水紅色綠色無色【解題分析】

分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層；

分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量。

分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度溶液運輸?shù)礁邼舛热芤?。分析圖?。簣D示細胞為質壁分離狀態(tài)的細胞，①為細胞壁和細胞膜之間的空隙，充滿了外界溶液，②為細胞質?！绢}目詳解】（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，由于磷脂分子層中沒有運輸葡萄糖的載體，所以葡萄糖不能通過半透膜，A側滲透壓大于B側，水分子通過半透膜向左擴散的速率大于向右擴散的速率，所以一段時間后液面不再變化時，左側液面高于右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，由于葡萄糖分子可以通過蛋白質①的運輸擴散到B側，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面。（2）由題意可知，人工脂質雙層膜中不具有載體蛋白，若在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以從高濃度一側到低濃度一側，屬于協(xié)助擴散過程，該過程中纈氨霉素作為運輸鉀離子的載體。（3）從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協(xié)助擴散，乳酸出細胞的方式為主動運輸，二者都需要載體蛋白的參與。圖乙所示細胞若表示哺乳動物成熟的紅細胞，制備細胞膜時可將細胞置于蒸餾水中，細胞會由于吸水而漲破，溢出細胞外的主要物質是血紅蛋白。（4）新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，細胞失水發(fā)生質壁分離過程；由于細胞壁是全透性的，細胞膜具有選擇透過性，紅墨水中的溶質能穿過細胞壁不能穿過細胞膜，所以①處為紅色；②中含有葉綠體，所以為綠色。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗，則部位②顏色為無色?！绢}目點撥】本題綜合考查膜結構、物質跨膜運輸、滲透作用、質壁分離的相關知識，意在考查考生獲取信息的能力，分析能力和識記能力，難度不大。8、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲?。ɑ蛭膸飓@取、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農桿菌轉化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實驗等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內進行DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進行PCR擴增時，利用高溫變性即加熱至90-95℃，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對之間的氫鍵。（3）由于在PCR過程中，需要不斷的改變溫度，該過程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細胞內的DNA聚合酶在高溫處理下會變性失活，因此PCR過程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化。【題目點撥】PCR的原理是DNA雙鏈的復制，故類似于細胞內的DNA復制過程，需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。9、核蛋白質(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【解題分析】

分析植物細胞的結構可知：①是核糖體，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色質，⑥是細胞核，⑦是線粒體。【題目詳解】（1）細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質和蛋白質，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結構特點。（2）核糖體是生產蛋白質的機器；液泡主要存在與植物細胞中，內含有細胞液；細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！绢}目點撥】本題主要考查細胞的結構和功能相關知識點，解答本題的關鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。10、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分【解題分析】

甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結構模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結構，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結構，Mg2+是構成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結構，F(xiàn)e2+是構成血紅蛋白分子的重要組成成分?！绢}目詳解】(1)甲圖中的三種物質是淀粉、糖原和纖維素，它們的單體都是葡萄糖。其中，淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原屬于動物細胞中的儲能物質。(2)乙圖是核酸的部分結構，其基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結構。各核苷酸通過②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的四肽，氨基酸的結構通式為。丙是多肽，戊是蛋白質，二者中均含有肽鍵，而肽鍵與雙縮脲試劑反應形成紫色絡合物，可用雙縮脲試劑檢測。(4)Mg2+是