2019秋人教版九年級化學第三單元課題1分子和原子教案VIP

2019秋人教版九年級化學第三單元課題1分子和原子教案一、教學目標了解分子和原子的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系；掌握常見元素的分子式和原子量；能夠根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量；能夠運用分子和原子的概念解釋化學反應(yīng)過程中的現(xiàn)象。二、教學重點掌握分子和原子的概念；熟練計算物質(zhì)的分子式和相對分子質(zhì)量；運用概念解釋化學反應(yīng)的現(xiàn)象。三、教學準備教材：人教版九年級化學教材；教具：黑板、粉筆、投影儀；實驗器材：試管、酒精燈、氣球。四、教學過程第一步：導入（5分鐘）引入：教師可以提問學生，有關(guān)物質(zhì)的構(gòu)成是由什么組成的？解惑：引導學生思考，物質(zhì)的構(gòu)成是由分子和原子組成的。第二步：擴展（10分鐘）定義：教師講解分子和原子的概念，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。示意圖：通過黑板上繪制分子和原子的示意圖，讓學生更加直觀地理解其構(gòu)成和關(guān)系。第三步：實例演示（15分鐘）分子式計算：教師以H2O為例，向?qū)W生解釋如何根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。原子量計算：教師以氧氣(O2)為例，向?qū)W生解釋如何根據(jù)元素的原子量計算相對分子質(zhì)量。第四步：小組討論（15分鐘）學生分成小組，讓他們根據(jù)教師提供的若干化學式，自行計算相對分子質(zhì)量。學生之間互相討論，交流思考的過程。第五步：實驗探究（20分鐘）實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗驗證分子和原子的概念，并觀察化學反應(yīng)中的現(xiàn)象變化。實驗步驟：步驟1：將一小塊鐵放入試管中。步驟2：用酒精燈加熱試管，觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象變化。步驟3：用氣球?qū)⒃嚬芸诜庾。^察氣球的變化。實驗記錄：學生需要記錄實驗過程中的觀察結(jié)果，并寫出相應(yīng)的化學方程式。第六步：總結(jié)歸納（10分鐘）提問：教師提問，分子和原子在化學反應(yīng)中的作用是什么？總結(jié)：學生根據(jù)實驗結(jié)果和討論的過程，總結(jié)分子和原子在化學反應(yīng)中的作用。第七步：拓展思考（10分鐘）引導學生思考：如果給出一個化學式，你能夠根據(jù)它計算出相對分子質(zhì)量嗎？拓展學習：教師提供一些實際化學反應(yīng)的場景，讓學生根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量和解釋現(xiàn)象。五、教學小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生掌握了分子和原子的概念，能夠計算物質(zhì)的分子式和相對分子質(zhì)量，能夠運用概念解釋化學反應(yīng)的現(xiàn)象。同時，通過實驗的探究，學生對分子和原子的概念有了更加深刻的理解。六、課后作業(yè)計算以下物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：H2O、CO2、NaCl；思