八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第3章空氣與生命31空氣與氧氣第1課時(shí)A本作業(yè)課件新版浙教版

第3章空氣與生命第1節(jié)空氣與氧氣(第１課時(shí))一、空氣的成分1．法國(guó)化學(xué)家_________首先通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由______________組成，其中氧氣約占空氣總體積的_______的結(jié)論。2．空氣由________、________、__________、________、_________等組成。其中氧氣占空氣總體積的______%左右。二、空氣的利用________可供給呼吸、支持燃燒；________可用于制造化肥、炸藥；_______________可用于制造霓虹燈。拉瓦錫氮?dú)夂脱鯕庋鯕獾獨(dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣21氮?dú)庀∮袣怏w1．空氣的成分：①氧氣；②氮?dú)?；③二氧化碳；④稀有氣體，按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是()A．①②③④ B．②①③④C．③④①② D．②①④③2．空氣的成分中，屬于稀有氣體的是()A．氬氣 B．氧氣C．水蒸氣 D．二氧化碳3．在生產(chǎn)和科學(xué)研究中需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的是()A．氫氣、氮?dú)?B．氮?dú)?、氧氣C．二氧化碳、一氧化碳 D．氮?dú)狻鍤釪AD4．人的生存離不開空氣。如圖為空氣成分體積組成示意圖，其c指的是()A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳5．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁潮濕，說明空氣中含有()A．氮?dú)?B．氧氣C．水蒸氣 D．二氧化碳BC6．小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是()A．氧氣常作為宇宙航行中的重要燃料B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣C．氧氣可以供給呼吸D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體A7．下列關(guān)于氮?dú)獾恼f法錯(cuò)誤的是()A．氮?dú)庠谑称焚A存時(shí)可用作保護(hù)氣B．制作化肥C．常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．常溫下氮?dú)饽軒椭镔|(zhì)燃燒D8．某同學(xué)用如圖裝置來驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，錐形瓶中裝入適量澄清石灰水。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置氣密性B．實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器活塞應(yīng)往右拉C．實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器活塞應(yīng)向左推D．如果活塞操作一次沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，則應(yīng)多操作幾次C9．小丁同學(xué)用如圖裝置粗略測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成了_______________固體，使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中的水被大氣壓壓入集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)先在集氣瓶中加入少量水，再把剩余的容積______等分，并在集氣瓶壁上做上記號(hào)。五氧化二磷5(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。(3)火焰熄滅后，待集氣瓶冷卻，打開止水夾，并記錄水位變化情況。消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________。

產(chǎn)生大量白煙1∶4空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約1/510．如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，下列說法不合理的是()A．可能是實(shí)驗(yàn)裝置漏氣了B．可能未冷卻到室溫就打開止水夾C．可能是實(shí)驗(yàn)中紅磷過多D．可能是導(dǎo)管中剩余了水C11．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：(1)人和動(dòng)植物的呼吸_______。(2)炸脆的食物放置一段時(shí)間后變軟__________。(3)空氣是制造氮肥的原料_________。(4)長(zhǎng)期放置的澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)有一層白膜__________。氧氣水蒸氣氮?dú)舛趸?2．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了教材中“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)后，知道五氧化二磷(P2O5)不能隨便排放到空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖所示。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______mL。(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是____________________________________________________。(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是__________________________(寫出其中一種)。10使氧氣與紅磷充分接觸反應(yīng)不能徹底消耗空氣中的氧氣13．小明設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常小，可忽略不計(jì)。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：步驟1：檢查裝置氣密性，且裝置氣密性良好。步驟2：將盛有足量白磷的燃燒匙放入空集氣瓶中，塞緊塞子，白磷不燃燒。步驟3：打開集氣瓶塞子，往瓶中倒?jié)M80℃的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。步驟4：打開K1和K2,通過注射器從b管抽水，當(dāng)瓶中液面剛低于燃燒匙底部時(shí)，立即同時(shí)關(guān)閉K1、K2，發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒，此時(shí)讀出注射器中水量為V1毫升，導(dǎo)管b中水的體積忽略不計(jì)。步驟5：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，只打開K2,發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余V2毫升。(1)白磷和紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象相似。步驟4中，白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________。(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為_______(用V1、V2來表示)。產(chǎn)生大量的白煙14．某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵?，于是設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。(1)步驟2的目的是___________________________