說課競賽課件（萬露）

大學(xué)語文?春江花月夜?目錄一二三四課程分析教學(xué)資源學(xué)情分析教學(xué)分析五教學(xué)創(chuàng)新1.課程定位一課程分析思想性基礎(chǔ)性審美性人文素質(zhì)教育知識性人文性工具性大學(xué)語文公共根底課1.課程定位

語言文字能力表達(dá)能力閱讀能力鑒賞審美能力

文學(xué)常識文化常識文體寫作知識傳承民族文化拓展文化視域陶冶情操塑造理想人格樹立人文精神知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.課程定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)人文素養(yǎng)職業(yè)通用能力職業(yè)熱情創(chuàng)造力和諧開展高職人才2.內(nèi)容定位文化性強(qiáng)中國古代文學(xué)作品中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品外國文學(xué)作品詩、詞戲劇散文……小說經(jīng)典文學(xué)作品1.教材選用二教學(xué)資源武漢大學(xué)出版社2007年版大學(xué)語文張建主編08級大專學(xué)生1.教材選用“知識目標(biāo)〞“能力目標(biāo)〞文后“閱讀與鑒賞〞文后“相關(guān)鏈接〞“單元互動平臺〞“附錄〞推薦書目教材亮點(diǎn)2.教輔資料?名作欣賞?其他版本?大學(xué)語文?文學(xué)作品選文學(xué)鑒賞辭典3.網(wǎng)絡(luò)資源大學(xué)語文網(wǎng):///中華語文網(wǎng):///中國文學(xué)網(wǎng)外國文學(xué)網(wǎng):///語文網(wǎng)文學(xué)網(wǎng)三學(xué)情分析文化素養(yǎng)審美水平人文精神專業(yè)性質(zhì)語文素養(yǎng)能寫，但書面表達(dá)常有錯誤能說，但口語表達(dá)尚欠佳儲藏有限專業(yè)學(xué)習(xí)受限知其然不知其所以然缺少認(rèn)識亟待樹立四教學(xué)分析〔一〕教學(xué)內(nèi)容第一講春江花月夜中國古代文學(xué)作品第一課大學(xué)語文學(xué)習(xí)中學(xué)語文學(xué)習(xí)知識性、根底性、思想性專業(yè)審美性人文性〔二〕教學(xué)目標(biāo)表達(dá)能力賞析詩歌能力聯(lián)想想象能力審美能力

張若虛月的文化意蘊(yùn)樂府歌行傳承民族文化陶冶情操溝通詩情畫意知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)〔三〕教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握意象分析法體悟情景理的交融體會畫面美、情感美、哲理美溝通詩情與畫意了解“月〞的文化意蘊(yùn)掌握賞析詩歌的方法反復(fù)吟誦，體味韻律賞析意象，品味意境把握詩情，陶冶情操領(lǐng)悟詩理，指導(dǎo)人生重點(diǎn)難點(diǎn)〔四〕教學(xué)手段多媒體教學(xué)〔五〕教學(xué)方法賞析法溫故知新法聯(lián)覺法誦讀法思考討論法聯(lián)想想象法情境創(chuàng)設(shè)法詩畫樂關(guān)聯(lián)法問題討論法吟誦朗讀法知識串聯(lián)法教師導(dǎo)學(xué)法教法學(xué)法〔六〕教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課5’1簡介作者串聯(lián)知識5’2解構(gòu)詩題切入文本5’3聆聽誦讀賞析文本55’4延伸講授拓展知識15’5布置作業(yè)延伸課堂5’61聽詩讀詩2賞詩憶詩3詩畫聯(lián)覺項目訓(xùn)練1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課5’望“月〞憶詩，溫故知新音樂伴隨，營造氣氛2.簡介作者串聯(lián)知識5’張假設(shè)虛

肖像圖片文字簡介文學(xué)常識知識串聯(lián)初唐詩人盛唐詩人中唐詩人晚唐詩人溫故知新點(diǎn)到為止PPT展示教師講授作者簡介3.解構(gòu)詩題切入文本5’詩題釋義春、江、花、月、夜文體常識樂府歌行解題4.聆聽誦讀賞析文本55’聆聽配樂范讀學(xué)生自讀跟讀文本解讀賞析學(xué)生朗讀背誦體味看圖片憶詩句聆聽配樂范讀學(xué)生自讀跟讀配樂初讀，整體感知詩歌的節(jié)奏、韻律、氣氛，身臨詩境。文本解讀賞析分層講析詩歌總評領(lǐng)讀釋義意象層意掌握賞析詩歌的方法，提高鑒賞能力。朗讀、提問、討論、講授等方法學(xué)生朗讀背誦體味自讀背誦記憶經(jīng)典深化理解朗誦表演分組、單個鍛煉口語表達(dá)能力把握詩情看圖片憶詩句詩畫聯(lián)覺5.延伸講授拓展知識15’嫦娥奔月吳剛伐桂月餅由來古希臘月亮女神寫月的名篇思鄉(xiāng)、懷人憂愁、愛情人生狀況時間……月亮神話故事月的文化意蘊(yùn)6.布置作業(yè)延伸課堂5’必做題選做題寫作圍繞?春江花月夜?寫一篇賞析。繪畫用畫筆或軟件將你心中的?春江花月夜圖?畫出來。書法將?春江花月夜?詩寫成一幅書法作品。文化視域、集體協(xié)作鑒賞能力、表達(dá)能力資料分析分成