老人與海鷗讀書心得

第第頁老人與海鷗讀書心得

聞名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€敢與失敗作斗爭的例子。

《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他特別幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)受(了)從來沒有經(jīng)受過的困難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他靠著堅韌的意志，究竟把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有涌現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人開展了殊死博斗。最末老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻擁有一顆頑強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，勝利就肯定會向我們走來。

老人與海鷗讀書心得2

你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。

一位老人每到冬天，每天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在這里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還依據(jù)每只海鷗的特點，為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

不幸的是，老人突然去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛回旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發(fā)生了意外，再也見不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像。

從故事中我體會到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們在用自己非常的方式表達(dá)對老人的留戀。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!

是啊!動物是有靈性的，它們是我們的親切的伙伴，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧，善待、愛惜動物，與動物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛行!

老人與海鷗讀書心得3

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我仔細(xì)地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧困老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，從今他們之間產(chǎn)生了深厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、回旋、肅立、鳴叫，當(dāng)拿走遺像時又戀戀不舍。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，突然發(fā)覺了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心高興地拿了出來，但一不當(dāng)心捏碎了。當(dāng)黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、著急和哀傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。第二天早晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝視著天空，嘴巴張的很大。我震撼了:是什么讓它堅持到生命的最末一刻?是什么讓它充斥了力氣?是情感，世界萬物都具備的情感!同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了:動物也是有感情的。

老人與海鷗讀書心得4

海鷗群中，有一位老人，穿著一身褪了色的過時布衣，背著一個褪色的藍(lán)布包，他就是《老人與海鷗》中的主人公，就是每天步行二十余里，從城郊趕的翠湖只為給海鷗送餐的老人。

《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，早晨來，下午歸;老人去世后，海鷗們難過極了，知道再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。

通過這篇美妙的課文，我們看到了老人美妙的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正由于老人把海鷗當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠(yuǎn)，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不情愿離開自己的恩人。

記得以前，我養(yǎng)過的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜愛它，把它買下了，可養(yǎng)起來，卻沒有這么簡單，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很慚愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。

每種動物都是有靈性的，知道愛憎，我們要與動物和諧相處，共創(chuàng)美妙的大自然。

老人與海鷗讀書心得5

今日我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。

這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喊海鷗的名字，與海鷗親切地說話等環(huán)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、回旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時，青蛙，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情意。所以當(dāng)老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不簡單才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己非常的方式表達(dá)對老人的留戀和不舍。

學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情意。我們?nèi)祟愐蛣游锖椭C相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

老人與海鷗讀書心得6

學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，我知道了它主要講的是每逢冬季來臨，一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗，呼喊海鷗，與海鷗親昵的說話的故事，以及在老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛，回旋，肅立，鳴叫的悲壯畫面，同時，也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友情。

初讀課文，我有一個疑問：為什么老人那么簡樸，但是還每天用自己僅有的.退休工資去給海鷗買食物？經(jīng)過老師的講解后，我明白了：是由于老人之前孤身一人，沒有親人，海鷗是他唯一的精神寄予，雖然不是親人，但是，他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

老人是用真心去呵護(hù)，疼愛海鷗的，一談起海鷗，老人的眼神就興奮起來，他還給每一個海鷗都起了一個名字：獨腳，灰頭，老沙，公主，紅嘴……

“當(dāng)老人去世時，“我們”把老人最末一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊海鷗們都飛了過來，圍著遺像翻飛，回旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的撲了過來，“我們”好不簡單才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來……”從這幾句話中，我認(rèn)為，海鷗很舍不得老人離開他們，不想讓任何人帶走老人。

任何動物都是有靈性的，只要你用真心去對待它們，我相信，肯定會有收獲的。

老人與海鷗讀書心得7

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。用樸實的語言向我們呈現(xiàn)了人與海鷗之間的情深意重，令我們感動至深。

老人與海鷗主要講的是：一位老人，每到冬季，每天風(fēng)雨無阻，為海鷗喂食，與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當(dāng)作自己的親人，甚至為每只海鷗取了名字，在的話語中，更是透著老人對海鷗的喜歡。而海鷗看到老人去世前的遺像，竟然把它當(dāng)作了老人，圍著“老人”大聲“呼喊”，久久回旋……

故事中的老人，原名吳慶恒，他一生無兒無女，海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資，有一半拿來給海鷗買吃的，當(dāng)看到海鷗親昵地向他飛來時，心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡，連公交車也不坐。是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來回奔波于翠湖與城郊之間，十幾年如一日呢?毫無疑問，是老人對海鷗的喜歡，是海鷗給老人帶來的歡愉。

正是老人無私的付出，獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗，微風(fēng)、大海，呼喊、鳴叫，揮手、回旋，勾畫出一幅人與自然和諧共處的美妙畫卷。老人與海鷗，格格不入的身份，格格不入的生活，只為心中那份情感，讓他們聯(lián)系在了一起，十幾年的風(fēng)雨無阻，十幾年的相依相隨。

我們破壞自然，就會蒙受自然的懲處：洪水、沙塵暴、泥石流……，我們喜愛自然，愛護(hù)動物，珍視花草，自然同樣會大度地饋贈我們，我們的生活的空間就會是藍(lán)天白云，鳥語花香。人與自然相互珍視，和諧共處，才是我們所盼望的，也是我們應(yīng)當(dāng)做的，讓我們共同愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園，同學(xué)們，讓我們行動起來吧!

老人與海鷗讀書心得8

黑暗淹沒最末一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，由于當(dāng)天的故事讓人很感動!一群白衣天使與早晨第一縷陽光交織。海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點兒痕跡，一位慈愛的老人，把嘴掘著，呼喊著鳥——海鷗。那個老人正在看著在天空飛行的歡樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個老人是一個喜愛動物的人，那個老正在呼喊著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛速的飛來啄食，太陽落了，一縷紫色的晚霞也消逝了，那個喜愛海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼喊著，似乎在呼喊著那個老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛回旋，連速扇去吧翅膀，輪番飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動，像是為老人寧靈的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激昂究竟潮濕了我的眼眶，我在為老人的美滿而潮濕，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶!”從這篇漂亮的文章中，讓我看到了寧說是老人美妙的人性，倒不如說是海鷗美妙的品性，而更讓我激昂的是在這美妙人性與美妙品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美妙，如此感人。

老人與海鷗讀書心得9

愛，是世界上最奇異的詞匯；愛，是世界上有溫度的詞匯；愛，更是一個漂亮的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實的故事：一位儉樸的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛惜海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動，對老人的愛讓人震悚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

讀完這個故事，我的眼角潮濕了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會有更多這樣美妙的篇章。

陽臺上，傳來幾聲悅耳的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺上懸掛的鳥籠，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛有加，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水，給它預(yù)備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢？我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么希望藍(lán)天。

星期日，我當(dāng)心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧，走吧！去你自己的家，天空是給你的，走吧！它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被歡樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我許多，教給我什么是愛，還告知我如何去愛。

老人與海鷗讀書心得10

“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@句話是我感受最深的畫面，直至今日，我的腦海里還深深地印著那句話。

《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。

老人平常孤身一人，只靠每個月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗那么是老人唯一的寄予。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，由于老人知道這是海鷗最喜愛的美食。他還常常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢靡品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

這令人感動的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)