《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》 教案 第八章 生涯輔導(dǎo)

8-教案學(xué)年第1學(xué)期主講教師職稱(chēng)學(xué)院課程名稱(chēng)中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)16授課班級(jí)**大學(xué)制二○二三年三月

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》課程教案課次8學(xué)時(shí)1授課類(lèi)型理論課授課章、節(jié)：第七章情緒輔導(dǎo)教學(xué)目的、要求：了解中學(xué)生生涯輔導(dǎo)的含義、內(nèi)容、方法、理論和升學(xué)擇業(yè)輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，掌握生涯輔導(dǎo)的基本理論和實(shí)踐技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：中學(xué)生生涯輔導(dǎo)內(nèi)容和活動(dòng)組織。教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)方法及手段課程導(dǎo)入生涯輔導(dǎo)是學(xué)校心理輔導(dǎo)的重要任務(wù)"為人謀求終生幸福而服務(wù)"“旨在使學(xué)生具備較強(qiáng)的生存能力"進(jìn)而創(chuàng)造和擁有成功的人生!本章從基本理論和實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)方面對(duì)生涯輔導(dǎo)進(jìn)行了介紹!在基本理論部分，主要介紹了生涯輔導(dǎo)的含義、內(nèi)容、方法、理論和升學(xué)擇業(yè)輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容。理論講解生涯輔導(dǎo)的基本理論①生涯輔導(dǎo)的含義“生涯”一詞指的是從事某種事業(yè)或活動(dòng)的生活,含有職業(yè)之意。其英文名為career,包含經(jīng)歷、履歷和職業(yè)之意。一般來(lái)說(shuō),“生涯”一詞側(cè)重在經(jīng)歷之意上,強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程,而職業(yè)則是經(jīng)歷的結(jié)果。影響生涯發(fā)展的因素課堂多媒體講解內(nèi)在因素：(1)心理特質(zhì)。如興趣、性格、能力、自我概念、成就動(dòng)機(jī)等(2)生理特質(zhì)。如健康程度、形體容貌、性別、精力等(3)經(jīng)驗(yàn)。如受教育程度、受過(guò)的訓(xùn)練等⑤生涯輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容外在因素：(1)社會(huì)因素。如社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)變化趨勢(shì)(2)環(huán)境因素。如家庭背景、生態(tài)環(huán)境等。不可預(yù)期的因素,包括地震、意外②生涯輔導(dǎo)的內(nèi)容美國(guó)國(guó)家職業(yè)信息協(xié)調(diào)委員會(huì)發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)方針》,對(duì)不同年齡段的人的職業(yè)開(kāi)發(fā)指導(dǎo)做出權(quán)威規(guī)范,包括12條規(guī)范性要求,每一條都分為小學(xué)、初中、高中和成人四個(gè)階段,并對(duì)應(yīng)基本知識(shí)與能力測(cè)試等一系列不同等級(jí)和水平③生涯輔導(dǎo)的方法常用的輔導(dǎo)方法為職業(yè)生涯規(guī)劃6W法1.你是誰(shuí)?(Whoareyou?)自己是誰(shuí),是個(gè)什么樣的人?通過(guò)回答這個(gè)問(wèn)題對(duì)自己做全面的了解2.你想做什么?(Whatdoyouwant?)自己想要什么?3.你能做什么?(Whatcanyoudo?)自己擅長(zhǎng)什么?能做什么?4.環(huán)境支持你做什么?(Whatcansupportyou?)你的理想支撐點(diǎn)是什么?5.什么是最適合你的?(Whatisthebestforyou?)期望和理想很多,行業(yè)和職業(yè)眾多,哪個(gè)才是適合你的呢?6.你能夠選擇什么?(Whatcanyouchooseintheend?)機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人?；卮疬@個(gè)“W”后,你應(yīng)該能夠做出一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃了④生涯輔導(dǎo)理論舒伯生涯發(fā)展理論舒伯關(guān)于生活廣度與生活空間的發(fā)展觀(guān)萌生于1974，經(jīng)過(guò)六年的修訂完善才正式提出，舒伯將它命名為生涯彩虹圖。(2)霍蘭德職業(yè)興趣理論約翰·霍蘭德(JohnH.Holland)是美國(guó)心理學(xué)教授,著名的職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家，于1959年提出了具有廣泛社會(huì)影響的職業(yè)興趣理論。他認(rèn)為,人的人格類(lèi)型、興趣與職業(yè)密切相關(guān),凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè),都可以提高人們的積極性,促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè),且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性?；籼m德認(rèn)為職業(yè)人格類(lèi)型可分為現(xiàn)實(shí)型(R)、研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)和常規(guī)型(C)六種類(lèi)型。(三)帕森斯人職匹配理論1909年弗蘭克·帕森斯(FrankParsons)出版了《職業(yè)選擇》一書(shū),在該書(shū)中提出了著名的“特質(zhì)因素理論”。他認(rèn)為,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人格模式,每種人格模式都有相適應(yīng)的職業(yè)類(lèi)型。1.職業(yè)選擇的三大原則了解自己。包括了解個(gè)人的態(tài)度、能力、興趣、限制及其他特質(zhì)了解職業(yè)。了解職業(yè)選擇成功的條件、不同職業(yè)工作崗位優(yōu)劣勢(shì),及酬勞、發(fā)展前途等上述兩個(gè)條件的平衡。2.人職匹配的類(lèi)型因素匹配。特性匹配。 ⑤生涯輔導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容2、生涯輔導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)心理課例：我的未來(lái)不是夢(mèng)作業(yè)、討論題、思考題：1.什么是生涯輔導(dǎo)?2.影響生涯發(fā)展的因素有哪些?3.試用職業(yè)生涯規(guī)劃6W法對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃。4.試述舒伯生涯發(fā)展階段理論。5.舒伯生涯彩虹圖的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?6.霍蘭德職業(yè)興趣理論對(duì)你有何啟發(fā)?7.試述帕森斯人職匹配理論的主要觀(guān)點(diǎn)。8.學(xué)完本章的心理課例,你有什么收獲和感受?9.做完本章的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),你有什么收獲和感受?參考資料、主要外語(yǔ)詞匯：金樹(shù)人.生涯咨詢(xún)與輔導(dǎo).北京:高等教育出版社,2007.沈之菲.生涯心理輔導(dǎo).上海:上海教育出版社,2000.黃天中.生涯體驗(yàn):生涯發(fā)展與規(guī)劃.3版.