【分層單元卷】2023-2024學(xué)年秋季人教初中部編版語文9年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試

8/10【分層單元卷】部編版語文9年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試時間：120分鐘滿分：120分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共18分)1．(本題3分)下列加點字注音完全正確的一項是（）A．秘訣（jüé）

廣袤（mào）佝僂（gōu）

眼花繚亂（liáo）B．瞥見（piē）

積攢（zǎn）綴滿（zhuì）

自慚形穢（huì）C．褻瀆（xiè）

寬宥（yòu）恪守（kè）

強聒不舍（ɡu?。〥．琉璃（liú）

麾下（huī）箴言（zhēn）

間不容發(fā)（jiàn）2．(本題3分)下列詞語沒有錯別字的一項是（）A．旁鶩浪蕩言不及義不二法門B．杜絕劫掠蕩然無存鳩占鵲巢C．困厄妄想形消骨立豐功偉績D．贓物剪影相得益彰可望不可及3．(本題3分)下列各項的判斷與分析，正確的一項是（

）A．“向前看”“向無此例”和“心里向著他”這三個“向”的詞性依次是：介詞，動詞，副詞。B．“開卷有益、十拿九穩(wěn)、龍吟鳳噦、銳不可當”這四個短語的結(jié)構(gòu)兩兩相同。C．“皇帝的衣服從來沒有獲得過這樣的贊美?！边@個句子的主干是“衣服沒有獲得過贊美”。D．“我感到高興,

更感到激動,

因為他成功啦?！边@個句子的第一層是遞進關(guān)系。4．(本題3分)下列各項中分析不正確的一項是（

）假若愛比恨多，小屋才光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋陰風(fēng)慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得焚香凈手，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。A．“讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入?！笔菑?fù)句。B．劃直線的句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。C．“銷毀你的精神垃圾”運用了比喻的修辭方法。D．文中劃曲線句子有語病。把“焚香”和“凈手”兩個詞位置互換。5．(本題3分)依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。。。，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！雹弈撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②6．(本題3分)對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（

）（1）有一種愛，它不張揚；有一種愛，它不善表達；有一種愛，它不能輕易被人讀懂。（2）人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。（3）人心齊，泰山移。只要團結(jié)一心，天大的困難我們也能戰(zhàn)勝。（4）海笑了，海羞了，朝著沙灘探出冰涼而又晶潤的手。A．排比

比喻

夸張

擬人 B．擬人

排比

比喻

夸張C．比喻

擬人

夸張

排比 D．排比

夸張

比喻

擬人二、基礎(chǔ)知識綜合(共12分)7．(本題6分)閱讀下面的文字，完成小題。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥nìng，但也有看不完的春花秋月。你不必羨mù別人的成功，也不必灰心，喪失了自我。如果一個人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所復(fù)蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。泥nìng羨mù干涸(2)文中有錯別字的一個詞是“__________”，這個詞的正確寫法是“_________”。(3)“黯淡”的意思是_________?！傲祷鳌钡囊馑际莀____________。(4)請把文中的畫線句改為陳述句。8．(本題6分)閱讀下面一段文字，按要求答題。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精徽，倒變得不適實用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的事業(yè)。（選自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》，劃線句有改動）（1）找出并改正文段中的兩個錯別字。①_____改為_____②_____改為_____（2）文段中畫線句有語病，請修改。修改：_____。三、對比閱讀(共12分)(本題12分)閱讀【甲】【乙】兩段選文，完成下面小題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，砍冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】鄭玄以山東無足問者，乃西入關(guān)，因涿郡①盧植，事扶風(fēng)馬融。融門徒四百余人，升堂進者五十余生。融素驕貴，玄在門下，三年不得見，乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄日夜尋誦，未嘗怠倦。會融集諸生考論圖緯②，聞玄善算，乃召見于樓上。玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣！”玄自游學(xué)，十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧，客耕東萊，學(xué)徒相隨已數(shù)百千人。（節(jié)選自《后漢書》）[注]①涿郡：郡名，為今河北省涿縣治。②圖緯：專論占驗術(shù)數(shù)的書。9．(3分)下面是關(guān)于“文言實詞”學(xué)習(xí)方法的梳理。請根據(jù)提示，完成填空。（1）積累遷移法我們由【甲】文“錄畢，走送之”中“畢”的積累，遷移可知【乙】文中“問畢辭歸”的“畢”是①______之意；由【甲]文“援疑質(zhì)理”中“質(zhì)”的積累，遷移可知【乙】文中“玄因從質(zhì)諸疑義”的“質(zhì)”是②____之意。（2）查閱詞典法參考《古漢語詞典》中“素”的義項，“融素驕貴”中“素”的意思是________（填序號）素：①未經(jīng)染色的生絹；②本然的，未加修飾的；③真情，后作“愫”；④蔬菜、瓜果類食品；⑤一向，平素；⑥預(yù)先。（3）語境推斷法根據(jù)語境，【乙】文“家貧，客耕東萊”中“客”是____________之意。10．(3分)下列加點詞的意義和用法相同的一項是A．每假借于藏書之家/公將鼓之B．以是人多以書假余/屠懼，投以骨C．乃召見于樓上/所欲有甚于生者D．乃西入關(guān)/太丘舍去，去后乃至11．(3分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）既加冠，益慕圣賢之道。（2）鄭生今去，吾道東矣！12．(3分)宋濂與鄭玄在求師中都遇到了什么困難？各自是如何克服的？請簡要概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(本題12分)把生命放在征途陳凌或是“怕長胖”,或是“為健康”,或是要“練肌肉”,身邊不少朋友都給自己制訂了一個詳細的健身計劃。不過,從結(jié)果來看,卻往往是剛開始熱火朝天,越到后面越?jīng)]啥動力,到最后只能草草結(jié)尾。真正能按計劃堅持練下來的,并沒有幾個。不只是健身,工作、生活中,類似的前緊后松、前熱后冷的現(xiàn)象,并不少見。為什么沒能堅持下來?一說起原因,幾個回答很具代表性,“工作太忙,沒時間”“生活太累,沒精力”“霧霾太多,沒條件”。事實真是如此么?這些回答,不外乎是說,外部不可抗因素太多,心有余而力不足。但仔細想想,工作再忙,一周總能擠出個把小時去鍛煉吧?生活壓力大,跑跑步、出出汗,不正是舒緩壓力的有效方式么?這樣看來,所謂的原因,其實不過是不想堅持的托詞?！霸绯烧呶幢赜谐?晚達者未必不達?！边@里面的道理就在于,很多事情沒有做成,并不是因為目標難以達成,而是我們不想去做、沒有去做?！睹献印防镉幸粋€“不能”和“不為”之辯?！皰短揭猿焙?語人曰:‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能?！遣粸橐?非不能也?！鼻熬o后松、前熱后冷的情況之所以存在,并非由于“不能”,而在于“不為”。就像毛澤東同志當年所批評的那樣,有的人“僅僅把箭拿在手里搓來搓去,連聲贊曰:‘好箭!好箭!’卻老是不愿意放出去”。如此,別說完成目標了,就是有所進步,恐怕都并非易事。一句話說得好,“大多數(shù)人想改造這個世界,卻罕有人想改造自己”。一些人之所以會成為“語言上的巨人,行動上的矮子”,之所以會在“為”與“不為”之間打轉(zhuǎn),說到底,還是意志不夠堅定。有人曾問一位企業(yè)家成功的秘訣,他回答道,關(guān)鍵是要提升自己的承壓能力,“別人是‘不到黃河心不死,不撞南墻不回頭’。我是到了黃河心也不死,因為造一座橋就過去;撞了南墻也不回頭,因為搭個梯子就過去”。人一旦有了堅定的意志,就有了開墾人生荒原的鏵犁,馳而不息、勇往直前,自不是難事。相反,猶猶豫豫,總想偷個懶、緩口氣、歇歇腳,前程荒廢不說,就算別人想拉一把,都找不到你的手在哪里。人生處處有起點,比起畏葸不前,再晚的出發(fā)都不算晚。想起了這樣一個故事。有個外語學(xué)習(xí)班,報名時,來了一位老者,工作人員以為他是來給孩子報名,一問才知道,他是給自己報名。工作人員稍有不解,問他幾歲,老人回答是六十八。這么高的年紀,學(xué)完課程,至少要兩年,“可兩年后您都七十了!”老人卻不以為意,笑著反問道:“你以為我如果不學(xué),兩年后就是六十六了嗎?”這一問,問到了緊要處。事實上,人生從來沒有什么太晚,所謂的太晚,不過是個人意志搖擺,或自棄于晚不達,或早成而不努力,結(jié)果蹉跎歲月,消磨時光。問題是,你可以猶豫拖延,時間卻不會。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。只要揮灑了汗水,剩下的,不妨就交給時間吧。曾讀到一首名為《船》的詩,詩中寫道:“只要我還有一根完整的龍骨,絕不駛進避風(fēng)的港灣;把生命放在征途上,讓勇敢來決定道路的寬窄、長短。”我想,這才是一個想擁抱獨屬于自己未來的人應(yīng)有的模樣。(選自《人民日報》)13．(3分)選文中作者的主要觀點是什么?14．(3分)聯(lián)系語境,簡要說說文中畫線句子的含義。(1)就算別人想拉一把,都找不到你的手在哪里。(2)沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。15．(3分)選文運用了道理論證與舉例論證的方法。請分別舉例說明。16．(3分)作者說“再晚的出發(fā)都不算晚”。若為這一分論點補充論據(jù),下列不能作為它的論據(jù)的一項是()A．曹操說:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”B．近人吳兆江說:“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏。”C．乾隆十四年,已屆不惑的李綠園回到故園,以“載道”的嚴肅態(tài)度,開始了《歧路燈》的創(chuàng)作。終其一生心血,洋洋70萬字,寫成108回,至70歲才脫稿刻印。D．華羅庚小時候家庭貧窮,初中畢業(yè)就失學(xué)。他先后在小雜貨鋪做工,在清華大學(xué)圖書館當管理員。他邊工作邊自學(xué),28歲當上西南聯(lián)大教授。(本題16分)隱形的翅膀①她出生時就沒有雙臂。懂事后，她問母親：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒有呢？”②母親強作笑臉，告訴她說：“因為你是上帝派到凡間的天使，但是你來時把翅膀落在天堂了?！彼芨吲d：“有一天我要把翅膀拿回來，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會飛了?！雹?歲上學(xué)前，母親請醫(yī)生為她安裝了一對精致的假肢。那天，母親對她說：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了?！钡齾s感覺到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學(xué)校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶ο?。④課余時間，同學(xué)們最大的樂趣是蕩秋千，而她只能站在遠處癡癡地看著。只有在他們離開后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住繩子，努力地踮起小腳尖坐上秋千板。她坐穩(wěn)后，那瘦小的身子前后使勁地晃動著，慢慢地，秋千蕩了起來。這時，她閉上眼睛，聽耳邊掠過的風(fēng)聲，想象自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場上空飛翔。⑤14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。⑥每天，她都站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風(fēng)飛舞，每當看到海鷗在風(fēng)浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“________”⑦“孩子，其實你也有一雙翅膀的！”一個蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲望去，吃了一驚！一位黑皮膚的老人，沒有雙腿，整個身體就固定在一個帶著輪子的木板車上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動著木板車，在甲板.上自由來去，她看呆了。她了解到，老人是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個國家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手?！昂⒆佑涀?，那雙翅膀，就隱藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的臨別贈言讓她整顆心一下子飄蕩起來。⑧她開始練習(xí)用雙腳做事。為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過走路和游泳的方式來鍛煉。不懈地努力讓她的雙腳越來越敏捷，她的腳趾開始能像手指一樣自由彎曲，她不但學(xué)會了寫字、梳頭、打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱號和亞利桑那大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。她練習(xí)用雙腳來開汽車，事實上，她比普通人更快拿到了駕照。⑨一路走來，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時那個飛起來的夢想?yún)s總讓她揮之不去，她要像天使一樣自由飛翔。⑩一次培訓(xùn)殘疾飛行員的機會讓她欣喜若狂。她認定這是屬于自己的機會。獲得輕型飛機的駕照，需要學(xué)習(xí)6個月，她卻用了整整3年時間。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，她可以用雙腳熟練駕駛輕型運動飛機，并成功通過私人飛行員駕照考試，這讓教練都驚嘆不已。?她叫杰西卡，今年23歲，是美國歷史上第一名只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。?心靈與夢想，是每個人與生俱來的隱形翅膀，只有勇于展開它們的人，才會飛起來，超越一切，抵達幸福的人生彼岸。（有刪改）17．(3分)“隱形的翅膀”具體指的是什么？請用原文語句回答。18．(3分)請從人物描寫的角度對文章第④段中畫波浪線的句子進行賞析。19．(3分)結(jié)合第⑥段的語言環(huán)境，猜想一下人物想說的話，將結(jié)尾畫線處補全。20．(3分)文章最后一段在全文中有何作用？21．(4分)好的文章能觸動人的心靈，讀完本文，請結(jié)合自身，聯(lián)系杰西卡，寫出你的感想。（不少于40字）五、作文(共50分)22．(本題50分)閱讀下面的文字，按要求作文?！氨緛砦铱梢苑艞?，卻咬牙堅持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取，卻因猶豫而錯過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避……”每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以”為題，寫一篇600字到800字的文章?！疽蟆竣賹㈩}目補充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。10/10參考答案：1．B2．B3．C4．A5．C6．A7．(1)泥nìng(濘)

羨mù(慕)

干涸(hé)(2)復(fù)蓋

覆蓋

(3)昏暗，不明亮

比喻在困境中遇到轉(zhuǎn)機(4)他的人生軌跡不會美好。8．徽

微

幅

副

凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。9．（1）①完成，結(jié)束

②詢問，質(zhì)疑

（2）⑤

（3）客居10．B11．（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。（2）鄭玄現(xiàn)在離去，我的學(xué)問就傳到東方去了！12．第