多米諾骨牌課件

多米諾骨牌PART01多米諾骨牌的介紹PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想PART02多米諾骨牌與學(xué)科的聯(lián)系目錄CONTENTSPART03多米諾骨牌的教育意義PART01多米諾骨牌的介紹多米諾骨牌運動起源于古代中國的一種益智游戲。原型是中國古代的“牌九”。宋宣宗二年(公元1120年)。1849年意大利傳教士多米諾帶著骨牌返回米蘭作為給小女兒的禮物，由于不懂骨牌的玩法，慢慢的演變成現(xiàn)在的多米諾骨牌。文字多米諾圖案多米諾立體多米諾機關(guān)多米諾多米諾骨牌的活動形式PART01多米諾骨牌的介紹數(shù)學(xué)歸納法能量的累積與傳遞探索合適的推力以及多米諾骨牌間隙的關(guān)系（一般來說間隙為骨牌長度的1/2-2/3）力學(xué)模型PART02多米諾骨牌與學(xué)科的聯(lián)系“13張骨牌物理實驗”，第一張骨牌不到一厘米，每張牌的高度依次增加1.5倍，第十三張骨牌倒下時的能量是第一張倒下時的2000多倍設(shè)骨牌高h，厚度t，那么臨界傾角為arctan(t/h)，假設(shè)外力作用在較上端，那么將此骨牌推倒的較小能量約為F*h*arctan(t/h)。如下圖所示。這個能量就是同類骨牌發(fā)生傾倒的臨界能量。即：對于單個骨牌而言，輸入的能量需要大于這個值，才有可能使之發(fā)生傾倒。為了確定較短距離L，從能量守恒的角度，骨牌從高處無初速度倒下，到達撞擊位置，重心下降，重力做功，這部分能量全部轉(zhuǎn)化為第二塊骨牌的輸入能量E。由此，可以確定出較短距離L。即：只有骨牌間距過L，才有可能撞倒第二塊骨牌。PART02多米諾骨牌與學(xué)科的聯(lián)系0102030405教學(xué)目標多米諾骨牌的容錯率其實是很低的，如果有一張發(fā)生了錯誤，那么也就意味著大量的多米諾骨牌都白做工。鍛煉專注力培養(yǎng)動手能力提高創(chuàng)造力提高團隊協(xié)作能力根據(jù)設(shè)置的主題，設(shè)計不同的多米諾圖紙，融入我們的德育內(nèi)容。滲透德育結(jié)合能量的傳遞、累積，以及擺牌推牌的體驗，傳遞一種老子的“天下難事必作于易，天下大事必作于細”的對事態(tài)度、處事精神。培養(yǎng)堅持、注重細節(jié)、不怕困難的精神PART03多米諾骨牌的教育意義多米諾骨牌的活動設(shè)計解圖構(gòu)圖擺牌推牌理牌PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想多米諾骨牌的構(gòu)圖形式PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想使用現(xiàn)有的圖紙創(chuàng)作簡單的文字圖紙將簡單的圖案概括成簡單的圖形拼接（類似七巧板）多米諾骨牌的構(gòu)圖形式PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想借助一些軟件將復(fù)雜的圖案轉(zhuǎn)化為像素畫，然后針對細節(jié)進行修改。上方的是八位元畫家app，優(yōu)點操作簡單，但是細節(jié)粗糙；下方的是樂高的三方軟件Studio2.0，操作復(fù)雜，功能更多，成畫效果優(yōu)秀。多米諾骨牌的構(gòu)圖形式PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想手繪設(shè)計一些圖紙使用軟件設(shè)計圖紙多米諾骨牌的解圖方法PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想設(shè)計圖解圖表格第一尺第二尺。。。第一行6深藍2黑7藍5深藍6藍。。。第十三行2深藍3黑10白6白3黑1藍1深藍根據(jù)設(shè)計圖完成解圖表格，一尺為15張牌，最后一尺可能會少于15張，完成解圖后一次性取所需的骨牌。PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想多米諾骨牌擺牌注意點我們這套多米諾每尺和每行之間比較合適的間距都是一塊骨牌的厚度。PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想多米諾骨牌推牌方式PART04多米諾骨牌活動的設(shè)想多米諾骨牌推牌方式PAR