感恩的演講稿(八篇)

感恩的演講稿(八篇)感恩的演講稿(八篇)篇一

感恩母親演講稿——母愛無言

高爾基曾說過：“我們應當贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁哺育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是宏大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最宏大的母愛獻給下一代。

記不清母親多少次吩咐叮囑，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關懷我，呵護我。隨早晨露水滴落的悅耳響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降落到我身上?？粗赣H那勞碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，或許您期盼的也并不只是那只言片語，您更盼望的是我努力取得的勝利吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活布滿顏色，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經受坎坷的伴侶如是告知我。

我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，悄悄地聽我傾訴，與我共同擔當憂愁和苦痛，即使我在學習上有小許的勝利，也會癡心地為我喝彩，她就是我尊敬的母親——一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小伴侶們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小伴侶答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：由于疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜愛吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張布滿青春氣息的臉，烏黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕快的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你孤獨?????的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了漂亮母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背慢慢駝了，眼漸漸花了，皺紋靜靜多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

曾經以為長大了，肯定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親的報答，想來我已經錯了，母親每天忙勞碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的歡樂為她的歡樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：悄悄無聞，不改初衷，純凈無私，連綿不斷。

大家好！

每每天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我糊涂了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候，她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要丟臉?！八f到難過處，往往掉下眼淚來。到天大明時，她才把我的衣裳穿好，催我去上學，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有八九天我是第一個去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴。他是慈母兼任嚴父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我觀察了她的嚴峻眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到其次天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，或責怪，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不愿穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，觀察母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著顫抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴師，我的慈母。

我母親待人最慈愛，最溫柔，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有骨氣，不受一點人格上的污辱。我五叔是個無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，也許總有什么好處給他。這句話轉到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請了幾位長輩來，把五叔喊來，她當面質問他，她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

我在我母親的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便離開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個人管束過我。假如我學得了一絲一毫的好脾氣，假如我學得了一點點待人接物的和氣，假如我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。

感恩的演講稿(八篇)篇二

敬重的領導、老師，友愛的同學們，大家好!

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們學問?是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教育成愛護、關心別人的人?是您!老師!您的關懷就好像和煦的春風暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的愛護讓我們健康成長!

感恩老師，給我堅韌的翅膀，飛向那學問的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃歡樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。

老師的'愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，關心我們找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴厲?的情:犯錯誤時教育我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。

感恩老師，給我豐富的學問;感恩老師，給我飛行的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內心的感謝您，我的老師!

感謝大家!

“學高為師，身正為范?！倍嗝礃銓嵉陌藗€字，卻是對老師道德示范的最好評價。

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她悄悄地供應著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期盼用自己的奉獻來成就花的漂亮，果的尊貴，這才是世界最平凡最宏大的事業(yè)。

金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。假如說父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得敬重的人。我們不會遺忘，當群星閃亮的時候，是您還在不辭辛苦地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為同學排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下健壯成長。三尺講臺是您為我教導迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，悄悄無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說，父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛，讓我們體會到互助的暖和;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學習，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最終請允許我再次向您，我尊敬的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝愿，祝您節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當，桃李滿天下!

感恩的演講稿(八篇)篇三

在生活中你學會感恩了么?本站我為大家?guī)砹岁P于感恩的發(fā)言稿，感謝查看。

尊敬的老師，友愛的同學們，大家好!

今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美妙》。

記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有伴侶嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教導，更有父母無怨無悔的付出。

每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了哺育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地消失在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到哺育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教育出口成章;難過苦痛，是有了伴侶的關心布滿信念。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩伴侶，是他們，教會我們成長。

父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;伴侶的愛，暖和若春，無私若云，純凈若水，深厚若山。

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是一般的，一般的畢業(yè)以后就會遺忘了;伴侶的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你勝利;在你苦痛的`時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向勝利。

伴侶們，讓我們牢記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行!

老師們，同學們：

大家好!

今日我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校賜予的機會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人關心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝宏大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝暖和的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，遺忘感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開頭享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的關心和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

感恩的演講稿(八篇)篇四

母親是我最熟識的形象，是我最親近也最崇敬的人，可是真的要形容于筆端，就不是那么簡單，生怕用我這支拙筆寫不好，反而失了其真性、散了其芳香。

常聽得許多人寫自己母親的時候，都情愿說“我的母親是世界上最好的母親”，聽著這話，不艷羨也不妒嫉，由于我也可以這樣說。

母親對我們的愛，隨處可見，因而在孩子心中也就習以為常。我很小的時候，覺得母親總是批判我們，這也不是、那也不是;總是嘮嘮叨叨，應當這樣、應當那樣，從沒有感覺到母親也愛自己。我知道，我不是那種從小就懂事的孩子。

記得在我稍長大了以后，有一次看過一篇關于教育子女的文章，也許是在《父母必讀》里面，講到了家長不要總是批判孩子，要留意提高孩子的自信念等等。那時，我就很是生母親的氣，并且暗暗宣誓，我將來對小孩子可不像你這樣?？墒?，到自己有了女兒，并且自覺不自覺地對女兒千吩咐、萬叮囑，其嘮叨程度并不下于母親，甚至有時還大動肝火的時候，才真正開頭理解和體會母親的艱辛。

我的母親誕生在一個在當時算作比較富有的家庭里，他的父親又很開明，所以我母親從小讀過私塾，上過學堂。他的祖父和父親都是讀書人，所以我母親讀過許多的一些書?？墒窃谀莻€年月“女子無才便是德”，而她的父親又英年早逝，家里再沒有人支持一個女孩子連續(xù)讀書，十幾歲就退學回家學做家務了。

讀書——是我母親一生的憧憬。所以母親很重視我們的學習。也常用一些古語，“頭懸梁，錐刺股”之類，對我們進行重火力地強聒。可是那時的我們，哪里能理解母親的良苦專心，把這些都當耳旁風了。記得我們小時候，母親明明要分派我們去挑水，看到我們在讀書，就寧肯自己去挑，也不打攪我們。母親說“看書看一半的時候，是不行以打攪的”。母親不會挑水，所以母親挑水的姿態(tài)很特殊，總是把握不好兩邊水桶的平衡，就用兩只手擎著前面的扁擔，弓著腰，很吃力的樣子。小時候，我們不會體諒和愛戴母親，反而覺得很好笑。有時候還惡作劇，看到母親要叫我們，就立刻拿起書裝樣子。

我的母親非常勤勞和樂觀，無論生活怎么艱辛，母親總能以非常的熱忱忍耐著，從不埋怨。那是我們小的時候，家里人多吃不飽，母親就處處開地，種瓜、種菜，干得義不容辭。那個時候，大家都沒有糧食吃，土地很珍貴，哪里有空地呢。母親種瓜的地，多是臉盆大小的。而這也都是母親一點兒一點兒造出來的。母親經常是在石頭空兒里造地。有時無法用镢頭刨，只能用镢頭掏兩下，把泥掏松了，然后用手翻撿著里面的.小石頭，再用手撿掉里面的草根，而里面的大一點的石頭，母親就把它撿到外面放著，然后坐下來，急躁細致地壘地邊兒。有時候，看到這塊地的土薄了點兒，母親就用手一抔一抔地從別處抔一些來補充。母親的臉上身上全是泥土，全然不覺得泥土是臟東西，還不時地用滿是泥土的手弄頭發(fā)。我的母親竟能和泥土這樣的親和。母親造的地，時常是一塊地只能種一顆瓜苗，母親也很滿意。母親在造地的時候，還喜愛給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動，一天到晚苦做工，找糧食搬進洞，舒舒適服過一冬”。其實母親也是在激勵自己，以螞蟻啃骨頭的精神，做著這些事情。母親總是任勞任怨，從沒有煩躁的臉色。

有時割草把手割破了，鮮血直流，回家找塊破布一纏，再連續(xù)割。這些情景我記憶猶新，可作為小孩子，我們從來沒有愛護過母親，也沒有多想什么，一切的一切都覺得是那么的天經地義。只是在我長大了以后，時常想：母親也是女人，母親也年輕過，在母親那么年輕的時候，竟有如此劇烈的家庭責任感和堅韌精神。母親在爆裂的陽光下開地、種瓜，用手抔泥土的時候，明顯沒有顧及自己的形象，她心中最堅挺的支撐是孩子們的溫飽?，F(xiàn)在有時候，看著母親那雙粗糙的手，我內心特別的憐惜。

母親做事情總是很有興致，很細致，能從困難中找到樂趣。比如，哪顆瓜苗長出幾個瓜，都要挨個兒用稱稱出來，還不時地夸耀著。家里的母雞都各有自己的名字，紅雞、白雞、大眼雞。哪個母雞一年下了多少個蛋，有時都記在本子上。母親的記事本子叫“家庭日用帳”，總是掛在墻上。家里的東西放在那里，總是有條不紊，信手拈來。時常是給鄰居們也供應了許多便利。

我的母親從小在優(yōu)裕的環(huán)境里長大，可是后來那樣艱苦的生活，母親應付自如，從沒有畏難發(fā)愁的心情。從學挑水、學推磨、學結網開頭，母親會做全部別人會做的和不會做的家務活。記得我們小時候，母親為了給我們做制服衣服，就處處去托樣子，用紙剪下來。以后就照樣子剪裁。每逢過年，母親總是先做鄰居家孩子的衣服，做好了還親自送去，把剩下的布條兒，都一一包好送去，還要說好多客氣話。做得不好啊，湊合著穿啊等等。其實，在母親心里不是客氣話，是真的對自己不滿足。由于母親總覺得自己的剪裁技術沒“經師”。這在母親心里或許也是個圓滿，以至于后來社會上處處都是“剪裁培訓班”的時候，母親還興致勃勃地要去學習，那時母親已經55歲之多了。

我母親總是這樣，能為別人行個便利，能為別人做點事情，很歡樂。

母親種瓜種菜，真的是很拿手。當時是生活所迫，而現(xiàn)在倒真成了母親的癖好了。母親現(xiàn)在已經77歲高齡，可是院子里種得滿滿的菜蔬。進了母親的院落，蔬菜成了一道靚麗的風景。一方韭菜，一方菠菜，還有蕓豆、黃瓜、老白、萵苣、香菜，應有盡有。都按季節(jié)更替著。母親逢人就說“俺的菜可沒打農藥啊”，我們都取笑母親，“看啊，媽媽又開頭做廣告了”。每逢節(jié)假日，我們都回家的時候，母親就早早的把菜摘好、束好。一方面要給我們，另一方面也借我們的腿為她出去分送。有一次，我們都回家，看到一束一束水靈靈的蔬菜，我妹妹說“媽，這菜給我好嗎?母親立刻說“好啊，感謝”。這一句話把我們笑得前仰后合。一是我們母親說話總是很正式的，從沒有這樣風趣過;二是自己辛辛苦苦種的菜，別人拿走了，還要感謝。事后想起來還覺得好笑。

感恩的演講稿(八篇)篇五

老師們，同學們：

大家好!今日我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校賜予的機會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶e人的關心表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人常常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會常常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上學校到學校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們賜予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們學問，引領我們做“大寫的人”;感謝伴侶，感謝他們讓我們感受到世界的暖和;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明絢爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們臨時拿著的火炬，我們肯定要把它燃得非常光明絢爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?由于有了愛，所以感動;由于感動了，懂得了感恩。友愛的同學，有過這樣的感動嗎?假如你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝愿、一句勸勉，假如你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，假如你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠意的禱告，愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞，信任我們的前途會更加光明，世界將變得更加美妙。

我今日的演講到此結束，感謝大家!

感恩的演講稿(八篇)篇六

大家中午好：

今日我在這里演講的`題目是“心懷感恩”。

“人生不如意之事十之八九”，我們可以沒有人說這些不如意之事，但是不能沒有人關心我們去解決這些不如意的事，一個人活在這個世界上，不行能僅憑自己那一己之力去轉變世界，不行能的，連超人都還需要有愛的催化，更何況我們一個個一般的人呢？有一句非洲諺語是這樣說的，“想要走得更快，請獨行；要想走得更遠，請結伴而行?！蔽倚湃?，我們只有相互關心，只有心懷感恩，懂得感謝每一個曾經關心過我們的人，我們才可以走得更遠。

說實話，我有過一段不懂感恩的時期，那段日子我過得挺不好的，越過得不好就越是冷漠待人，連路過我身邊的人都會感覺到我的氣場不對，更別提禮貌待人，和別人說感謝這樣的字眼。可是后來我知道，越不去感恩，越是冷漠待人，我收到的冷漠和殘酷變越多。我去寺廟里拜菩薩，求神拜佛的，寺廟里的師傅都是直接告知我要積善行德，廣結善緣，首先就是要心懷感恩，懂得去感謝每一位和我相遇的人。我一開頭心境不好，沒有太信，后來有一次由于那天心情還不錯，就幫一位沒帶門禁卡的小區(qū)業(yè)主開了小區(qū)大門，收到對方的“感謝”時，我感覺到這一聲“感謝”好像比“我愛你”都要悅耳，似乎我的舉手之勞卻給對方行得了巨大的便利似的。從那之后，我就開頭試著心懷感恩的看待任何事情，也經常去關心別人，按師傅對我“廣結善緣”的指示去行動，慢慢我就好起來了，我的生活也好起來了。收獲了不少的伴侶不說，還收獲了不少生意，讓我這個做生意的人第一次嘗到了財寶的味道。

我今日說這么多是為了什么呢，就是想告知大家，真的，心懷感恩之后，再糟糕的人，內心世界都會開頭開滿鮮花，心情好了，什么事兒都好辦了，要是像我一樣的生意人，漸漸的，生意也會開頭生長了。

我的演講到此結束，感謝大家！

感恩的演講稿(八篇)篇七

各位領導、同事、伴侶們，大家好!

今日我演講的題目是《心懷“感恩”》

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。懷有一顆感恩的心，才能更懂得敬重。敬重生命、敬重勞動、敬重制造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，由于我對這片土地愛得膚淺?！甭犝f過一個人向樹賠禮的故事嗎?聽說過全部正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的敬重。

懷有一顆感恩的心，不是單純的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對人生。我信任，最暖和的日子來自寒冷，我更信任，暖和其實是對寒冷的一種諒解，是一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正歡樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬里。懂得感恩，是一個正直之人的起碼品德。由于，父母對我們有哺育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有幫助之恩……同樣，更需要感恩的是我們九臺農商行，是她賜予我們一個揮灑青春熱血、譜寫壯麗詩篇的舞臺!

前國足主教練米盧說“態(tài)度打算一切”。是啊!世界不會因誰而轉變，需要轉變的是我們面對世界的態(tài)度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn)，而我們農商行，正是體現(xiàn)我們自我價值的平臺。以感恩的態(tài)度去面對我們農商行，在工作中盡心盡力、樂觀進取，向著自己的.目標不懈的努力，在帶給公司利益和效益的同時也可以大大提升了個人的力量。當您感受到：個人的榮辱和農商行的進展融為一體，對農商行的感恩成為一種習慣，對農商行的忠誠成為一種責任的時候，工作將布滿激情，事業(yè)也會更富有成就感。

時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們明白小我和大我的取舍，在領導面前我們不再有對立抵抗的心情，工作做到上行下效，由于我們感恩、我們理解;時刻擁有一顆感恩農商行的心，同事彼此之間關系會更加融洽，協(xié)作更加默契，誤會和埋怨將在理解中被忘卻，由于我們感恩、我們信任;時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們就不會在工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情，由于我們感恩、我們自律。時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們便擁有了九臺農商行這個大家庭，我們便成為了九臺農商行真正的仆人，一榮俱榮，一衰俱衰。

我感恩，假如沒有九臺農商行，或許我還在為找工作而四處奔波;我感恩，假如沒有九臺農商行，或許過去的時間我依舊一無所成;我感恩，是我們的九臺農商行讓我真正成長、成熟;我感恩，是我們的九臺農商行讓我擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺。

感謝您，在成長途中，悄悄的伴隨著我，為我擋風遮雨，讓我在被關懷的幸福中也學會了如何去關懷他人，感謝有您，不管多少日夜，我都會記在心底。

最終，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團結在一起，為我們九臺農商行大業(yè)美妙的明天而奮斗吧!

演講結束感謝!

感恩的演講稿(八篇)篇八

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師仔細批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師仔細批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的老師!

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學問，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們到處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負，播種力氣。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四周八方。老師，假如把您比作蚌，那末同學便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、學問精深的老師。老師是火種，點燃了同學的心靈之火;老師是石階，承受著同學一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應便利。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

敬重的各位老師、友愛的各位同學：

大家好!

今日，我演講的題目是——《我心中的好老師》!

在我開頭演講之前，請允許我先給在場的全部老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：全部獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的，我的心情很沉重，由于，今日——我心目中的好老師并不在場!縱然有些圓滿，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校內，寧靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經的班主任!

剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內容，要