2024屆四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二生物第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二生物第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是（）A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%2．胰島素可用于治療糖尿病，但胰島素注射后易在皮下堆積，需較長時間才能進入血液，進入血液后又易被分解，因此治療效果受到影響。下圖是新的速效胰島素的生產過程，有關敘述錯誤的是（）A．新的胰島素的預期功能是構建新胰島素模型的主要依據(jù)B．新的胰島素生產過程中不涉及中心法則C．若用大腸桿菌生產新的胰島素，常用感受態(tài)法導入目的基因D．新的胰島素功能的發(fā)揮必須依賴于蛋白質正確的高級結構3．關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是()A．轉錄時以核糖核苷酸為原料B．轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性4．變形蟲在細胞核被移除之后，新陳代謝減弱、運動停止，最終會死亡。如果在去核后三天再植回一個細胞核，變形蟲又能恢復生命活動。這個實驗說明細胞核是A．細胞的遺傳信息庫B．細胞代謝的控制中心C．細胞的遺傳控制中心D．細胞分裂的控制中心5．下列有關胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A．胰高血糖素由胰島B細胞分泌B．胰島素具有降血糖功能C．胰高血糖素能促進肌糖原分解D．大量口服胰島素可使血糖快速降低6．分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，c點向左上方移動B．從乙圖可以看出，溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，因而是該植物能正常生長的極限溫度C．如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物能獲得最佳的生長收益D．從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色，這樣有助于促進作物的光合作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導致基因結構改變，這種DNA的變化稱為____________。（2）過程②稱為_______________，圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—，若以其互補鏈為模板合成mRNA，則在轉錄過程中，所有的堿基互補配對的情況為（要求DNA的模板堿基寫在前面）_______________。（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學意義是_____________。8．（10分）2015年我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿為雌雄同株的二倍體，青蒿的白青稈（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。請回答以下相關問題：（1）低溫處理青蒿正在進行有絲分裂的幼苗芽尖細胞，導致染色體不分離，從而獲得四倍體青蒿植株，推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取，從營養(yǎng)器官的角度分析，四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是________________。（2）用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。（4）請利用白青稈分裂葉（Aabb）和紫紅稈稀裂葉（aaBb）兩植物品種作試驗材料。設計一個快速育種方案（僅含一次雜交），使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），用文字簡要說明：________________9．（10分）請根據(jù)如圖回答下面的問題。?（1）圖中屬于原核細胞的是______；它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______。10．（10分）下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:（1）甲病的遺傳方式是__________遺傳。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進行關于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正?；虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結果如下圖。則:①長度為__________單位的DNA片段是來源于白化病基因。②假設某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結婚,則他們生育一個患白化病的概率是__________。11．（15分）如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是__________，其中步驟⑤是________過程。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半?！绢}目詳解】由題意知，AA=30%，aa=20%，Aa=1-30%-20%=50%；因此A基因頻率=30%+1/2×50%=55%，a基因頻率=20%+1/2×50%=45%，綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。2、B【解題分析】

蛋白質工程：是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及與其生理功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求?！绢}目詳解】A、構建新胰島素模型主要是從新胰島素預期的功能出發(fā)，A正確；B、新的胰島素生產過程中，涉及轉錄、翻譯等過程，涉及中心法則，B錯誤；C、若用大腸桿菌生產新的胰島素，需要用鈣離子處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，導入目的基因，C正確；D、結構決定功能，新的胰島素功能的發(fā)揮必須依賴于蛋白質正確的高級結構，D正確。故選B。3、C【解題分析】

A、轉錄的產物是mRNA，因此以核糖核苷酸為原料，故A正確；B、酶具有專一性，因此RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列，故B正確；C、翻譯時，核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質，故C錯誤；D、密碼子的簡并性增強密碼的容錯性，故D正確．故選C?！绢}目點撥】本題應從轉錄和翻譯過程著手，做此類題型時，考生要逐一分析每個選型，從中找出錯誤的選項，要求考生有扎實的基礎知識。4、B【解題分析】試題分析：變形蟲在細胞核被移除之后，新陳代謝減弱、運動停止，最終會死亡。如果在去核后三天再植回一個細胞核，變形蟲又能恢復生命活動。這個實驗說明細胞核是細胞代謝的控制中心，故B項正確，A、C、D項錯誤。考點：本題考查細胞核的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。5、B【解題分析】

與血糖調節(jié)相關的激素主要有胰島素和胰高血糖素。胰島素能促進肝細胞、肌細胞、脂肪細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，并抑制非糖物質轉化為葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰高血糖素能促進肝糖原的分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！绢}目詳解】胰高血糖素由胰島A細胞分泌，胰島素由胰島B細胞分泌，A錯誤；胰島素能促進全身組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，并抑制肝糖原的分解和非糖物質的轉化，是唯一能降低血糖的激素，B正確；胰高血糖素能促進肝糖原分解為葡萄糖，無法促進肌糖原分解，C錯誤；胰島素是蛋白類激素。如果直接口服，胰島素會被水解而失效，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】識記胰島素、胰高血糖素兩種激素分泌的細胞、化學本質以及生理作用便可解答此題。6、C【解題分析】

A.由圖示信息可知，甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，總光合作用增強，需要的光照強度也應增大，又由于總光合作用與呼吸作用的差值增大，所以c點應向右上方移動，A錯誤；B.溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物白天既進行光合作用又進行呼吸作用，晚上只進行呼吸作用，白天植物沒有積累營養(yǎng)物質，晚上一直消耗營養(yǎng)物質，所以t4溫度條件下，植物不能生存，B錯誤；C.如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物總光合作用與呼吸作用的差值最大，能獲得最佳的生長收益，C正確；D.由于葉綠體中的色素能夠吸收紅橙黃綠青藍紫7種光質，所以白色的塑料薄膜用于地膜覆蓋、大棚種植最有助于促進作物的光合作用，D錯誤；因此，本題答案選C?？键c：本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識，意在考查學生分析曲線圖的能力和對光合作用、呼吸作用相關知識的理解，題目較難。二、綜合題：本大題共4小題7、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質）【解題分析】試題分析：（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．DNA分子復制發(fā)生在細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．基因中堿基對的增添、缺失和替換稱為基因突變．基因突變能為生物進化提供原材料．（2）過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程，是轉錄過程；DNA分子中A與T相等，G與C相等，由題意知，DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，則G=C=500×2×33%=330個，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是4×2-330=990個．tRNA上的反密碼子是AUG，則對應的密碼子是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．（3）分析題圖可知，若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b．多聚核糖體形成的生物學意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質）．考點：中心法則及其發(fā)展【名師點睛】分析題圖：圖示表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，其中①表示DNA的復制過程；②表示轉錄過程；③表示翻譯過程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯，這可提高翻譯的速度．8、低溫抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極（回答“低溫抑制紡錘體形成”給分）莖稈粗壯，葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb【解題分析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律，明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答?！绢}目詳解】（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿，抑制正在有絲分裂細胞的紡錘體形成，使后期染色體著絲點分裂，染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片較大。（2）三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產生正常的配子，故三倍體青蒿高度不育。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因內部一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于基因突變。（4）快速育種一般采用單倍體育種的方法，使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），可先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb?！绢}目點撥】解題關鍵：秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成，從而使細胞內染色體數(shù)加倍。9、AB沒有核膜包被的成形的細胞核都具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNAD沒有細胞結構【解題分析】

分析題圖：A是細菌細胞，屬于原核細胞；B是藍藻細胞，屬于原核細胞；C為植物細胞，屬于真核細胞；D為病毒，沒有細胞結構。【題目詳解】解：（1）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有被核膜包被的細胞核。原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA等。（2）圖中的C是病毒，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結構?！绢}目點撥】解答本題的關鍵在于理解原核生物與真核生物的本質區(qū)別在于是否有核膜包被的細胞核，以及病毒與原核生物和真核生物的主要區(qū)別是有無細胞結構。10、常染色體顯性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【解題分析】

本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎知識--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關系、個體基因型的判斷與概率的計算等。與遺傳系譜圖相關的題目中，通常設置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關系、某個體的基因型以及相應的概率計算。在解答這類題目時要注意解答問題的順序，通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來斷定性狀的顯隱性關系與基因的遺傳方式即判斷相關的基因在染色體上的位置，然后再判斷某個體的基因型并計算相應的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時，則要遵循“各個擊破”與“化零為整”的原則--先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨立的研究，然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來?！绢}目詳解】（1）分析遺傳系譜圖可知，Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病，其女兒Ⅲ-11不患甲病，因此甲病是常染色體顯性遺傳。（2）①由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，Ⅲ-10患有乙病，說明乙病是隱性遺傳病。如果Ⅱ-3家庭無乙病史，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。Ⅱ-5不患甲病和乙病，但是其父親患有乙病，因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb；Ⅲ-12及雙親患有甲病，且Ⅲ-11不患甲病，因此Ⅲ-12的基因型為AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結婚，子女中不患甲病（即基因型為aa）的概率=2/3×1/2=1/3，不患乙?。椿蛐蜑閄B_）的概率為1-1/2×1/4=7/8，兩種病都不患的概率是1/3×7/8=7/24，因此患病的概率為1-7/24=17/24。（3）①分析電泳圖可知，a、b、c表示雜合子，d表示純合子，Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中，Ⅲ-10是純合子，含有2個白化病致病基因，因此長度7.0和2.7單位的DNA片段是來源于白化病基因。②由題意知，某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者，則白化病基因的基因頻率是b=1/100，B=99/100，表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷（BB+Bb）=（2×1/100×99/100）÷（2