2024屆河北省邢臺第八中學生物高二第二學期期末考試模擬試題含解析

2024屆河北省邢臺第八中學生物高二第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)機制與人相同，如圖所示為恒溫動物每小時內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關系。下列分析正確的是（）A．處于35℃環(huán)境溫度下時，機體沒有熱量的散出B．0℃與20℃環(huán)境溫度相比，0℃時毛細血管血流量較多C．處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)D．恒溫動物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時相同2．如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，正確的選項是（）A．①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變3．枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：下列敘述錯誤的是()注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸A．S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性B．鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能C．突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致D．突變型的出現(xiàn)為枯草桿菌進化提供了原材料4．下列不屬于細胞間信息交流實例的是A．胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素與肝細胞表面的受體結(jié)合B．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接C．精子和卵細胞之間的識別與結(jié)合D．血糖濃度升高導致胰島B細胞分泌的胰島素增加5．單克隆抗體制備過程中，未涉及的生物學原理是A．高度分化的動物細胞核具有全能性 B．細胞膜具有一定的流動性C．腫瘤細胞在體外培養(yǎng)時可以無限增殖 D．一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體6．基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是A．生長素是一種信號物質(zhì) B．生長素的合成受基因的控制C．生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸 D．生長素的分布和運輸只受光照影響8．（10分）下列有關生物膜的敘述，不正確的是A．各種生物膜的化學組成完全相同B．生物膜的研究已深入到分子水平C．某些生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的D．細胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作二、非選擇題9．（10分）某種鳥的羽色受兩對等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示?；駻控制藍色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。10．（14分）國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標準?；卮鹣铝袉栴}：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù)，將10ml水樣進行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時應將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過程中，不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點）。（3）經(jīng)過37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標準。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。11．（14分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。12．圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發(fā)揮作用使細胞產(chǎn)熱增多的過程圖，請回答下列相關問題：（1）內(nèi)分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細胞的內(nèi)環(huán)境是_______（填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為___________(用數(shù)字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制為___________調(diào)節(jié)。（3）圖二中細胞質(zhì)受體的化學本質(zhì)最可能是_______________。分析可知，細胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。（4）與此同時，下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________，它的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A、處于35℃環(huán)境溫度下時，機體有少量熱量的散出，A錯誤；B、0℃與20℃環(huán)境溫度相比，0℃時毛細血管血流量較少，以減少散熱，B錯誤；C、處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C錯誤；D、恒溫動物體溫恒定，所以在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時相同，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題以曲線圖為載體，考查了學生對曲線的分析和理解能力．恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。2、C【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯?；?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^控制酶的結(jié)構(gòu)來控制代謝過程，從而控制生物的性狀；也可以通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀。【題目詳解】A、①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA，A錯誤；B、②過程中除了需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP外，還需要tRNA才能完成翻譯過程，B錯誤。C、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，是通過控制血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀的，C正確。D、某段DNA上發(fā)生了基因突變，如果參與轉(zhuǎn)錄，則形成的mRNA會改變，但由于密碼子的簡并性，所以合成的蛋白質(zhì)不一定會改變，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。3、C【解題分析】

據(jù)表格分析，枯草桿菌突變型菌株的出現(xiàn)原因是S12蛋白第56位氨基酸由賴氨酸突變成了精氨酸，可知該變異屬于基因突變中堿基對的替換，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.根據(jù)表格信息可知，枯草桿菌野生型與某一突變型的差異是S12蛋白結(jié)構(gòu)改變導致的，突變型能在含鏈霉素的培養(yǎng)基中存活，說明突變型具有鏈霉素抗性，A正確；B.翻譯是在核糖體上進行的，所以鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能，B正確；C.野生型和突變型的S12蛋白中只有一個氨基酸（56位氨基酸）有差異，而堿基對的缺失會導致缺失位置后的氨基酸序列均改變，所以突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的替換所致，C錯誤；D.突變型的出現(xiàn)原因是基因突變，基因突變可為枯草桿菌進化提供原材料，D正確。4、D【解題分析】

本題考查細胞間信息交流的方式和實例。動物細胞間的信息傳遞與細胞膜上的受體有關，植物細胞間通過胞間連絲進行?！绢}目詳解】A、胰島B細胞分泌胰島素，隨血液到達全身各處，可以與肝細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合，促進血糖進行肝細胞合成肝糖原，這屬于信息傳遞，A正確；

B、植物的兩個細胞之間形成胞間連絲，進行信息傳遞，B正確；

C、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合，屬于細胞間的直接交流，C正確；

D、血糖濃度升高導致胰島B細胞分泌的胰島素增加，這屬于體液調(diào)節(jié)，不是細胞間的信息交流，D錯誤。

故選D。

5、A【解題分析】

單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應B細胞，將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。主要運用的細胞工程技術(shù)包括動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合，原理依次是細胞的增殖、細胞膜具有一定的流動性?！绢}目詳解】A、核移植證明了高度分化的動物細胞核具有全能性，但單克隆抗體的制備過程中未體現(xiàn)該原理，A錯誤；

B、單克隆抗體的制備過程涉及動物細胞融合，其原理是細胞膜具有一定的流動性，B正確；

C、單克隆抗體的制備過程涉及體外細胞培養(yǎng)，利用了腫瘤細胞在體外培養(yǎng)時可以無限增殖的能力，C正確；

D、單克隆抗體是化學性質(zhì)單一的抗體，一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體，故可以讓單個的B淋巴細胞和單個骨髓瘤細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體，D正確。

?故選A。【題目點撥】制備單克隆抗體運用的生物學原理包括免疫學原理、細胞分裂和細胞膜具有一定的流動性。意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度不大。6、B【解題分析】

根據(jù)題意分析可知：父親色盲則基因型為XbY，母親正常則基因型為XBXB或XBXb．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判?！绢}目詳解】①甲母若是攜帶者，在減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞，形成XBXb一卵細胞，與正常精子Y結(jié)合，可產(chǎn)生XBXbY一甲，正確；

②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞，形成XBXB或XbXb一卵細胞，與正常精子Y結(jié)合，不會產(chǎn)生XBXbY一甲，錯誤；

③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞，形成XbY一精子，與正常卵細胞XB結(jié)合，可產(chǎn)生XBXbY一甲，正確；

④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞，形成XbXb或YY一精子，與正常卵細胞，不會產(chǎn)生XBXbY一甲，錯誤，所以可能性較大一是①③，故選B。【題目點撥】本題考查細胞的減數(shù)分裂，嘗試根據(jù)兒子的基因型推測出異常的細胞，在根據(jù)異常的情況推測出異常的時代，要求考生對減數(shù)分裂的過程極為熟悉。7、D【解題分析】

生長素主要合成部位為幼嫩的芽?葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素?！绢}目詳解】A、生長素不能直接參與細胞的代謝過程，只起調(diào)節(jié)作用，是信號物質(zhì)，A正確；B、生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列酶促反應形成的，酶的合成受基因的控制，B正確；C、生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，C正確；D、從單側(cè)光照射胚芽鞘的實驗中可知光照能影響生長素的分布和運輸，但影響生長素的分布和運輸?shù)囊蛩睾芏啵珼錯誤。故選D。8、A【解題分析】

生物膜系統(tǒng)：1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所；（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。3、生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能。【題目詳解】A、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，A錯誤；B、生物膜的主要組成成分的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，由此可見，對于生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平，B正確；C、各種生物膜的化學組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間通過囊泡是可以相互轉(zhuǎn)變，C正確；D、生物膜系統(tǒng)的意義是細胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能，D正確。二、非選擇題9、遵循兩對等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解題分析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關系的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，已知基因A控制藍色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個體顯白色，根據(jù)圖1染色體與基因的關系以及圖2基因與代謝的關系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_Za_，藍色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW?！绢}目詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，因為A、a和B、b兩對等位基因位于非同源染色體上，自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。（2）有分析可知，藍色的基因型是bbZA_，故藍羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；綠色的基因型是B_ZA_，綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。（3）基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后，子代中關于B、b的基因型及比例為BB：Bb:bb=1:2:1；關于A、a的基因型及比例為ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為綠羽色：黃羽色：藍羽色：白羽色=3：3：1：1；同理子代雄鳥的基因型及比例為：BBZAZA：BbZAZA：bbZAZA：BBZAZa：BbZAZa：bbZAZa=1：2：1：1：2：1，其中表現(xiàn)綠羽色雄鳥的基因型為：BBZAZA：BbZAZA：BBZAZa：BbZAZa=1：2：1：2，故子代綠羽色雄鳥中純合子即BBZAZA所占的比例為1/6。【題目點撥】常染色體遺傳與伴性遺傳比較

①常染色體上遺傳病與性別無關，即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同；

②性染色體上的遺傳病與性別有關，子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X顯性遺傳病：女性患者多余男性；

伴X隱性遺傳病：男性患者多余女性；

常染色體：男女患者比例相當。10、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【解題分析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點是識記微生物的培養(yǎng)和計數(shù)中相關的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計數(shù)法和活菌計數(shù)法，其中活菌計數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進行計數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實驗結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實驗結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個平板的平均菌落數(shù)為367個，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個，低于國家規(guī)定的標準，因此所取水樣符合飲用水的標準。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目。【題目點撥】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計數(shù)法或間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法），本題中涉及的計數(shù)即用活菌計數(shù)法。11、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解題分析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時，愈傷組織才能分化出嫩芽。【題目詳解】（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)