學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案一、前言學(xué)校園的一日常規(guī)教育活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要活動(dòng)。本文旨在針對(duì)學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)施方案進(jìn)行探討,為學(xué)校園的日常教育活動(dòng)提供參考。二、活動(dòng)計(jì)劃學(xué)生一天的時(shí)間很寶貴,學(xué)校園的日常教育活動(dòng)應(yīng)該讓學(xué)生有意義地度過(guò)每一分每一秒,從而進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、體魄素質(zhì)以及文化修養(yǎng)。因此,為了有效地實(shí)施學(xué)校園的一日活動(dòng)計(jì)劃,具體如下:1.晨讀活動(dòng)晨讀活動(dòng)是指在學(xué)校校園里設(shè)置一個(gè)共同的時(shí)間段,讓學(xué)生進(jìn)行閱讀,從而培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇閱讀的材料,并將所見(jiàn)所學(xué)向同學(xué)分享,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生之間的交流。推動(dòng)措施:(1)設(shè)置共同的時(shí)間段從每天早上7:30開(kāi)始,持續(xù)40分鐘,每周一到周五實(shí)施。(2)視聽(tīng)材料介紹可以在學(xué)校內(nèi)安排一些沙龍講座,介紹不同類型的視聽(tīng)材料。(3)鼓勵(lì)學(xué)生鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,適當(dāng)引導(dǎo)他們選擇適合自己的閱讀材料。2.課間操活動(dòng)課間操活動(dòng)是指在每天的上午和下午的教學(xué)中,設(shè)立公共操場(chǎng)并設(shè)立時(shí)間,讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)。這有助于學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展,使他們身心愉悅,煥發(fā)出更積極的精神狀態(tài)。推動(dòng)措施:(1)設(shè)立體育場(chǎng)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立公共的體育場(chǎng),方便學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。(2)定時(shí)安排明確時(shí)段安排,每天上午和下午各30分鐘。(3)活動(dòng)內(nèi)容的選擇課間操可以是小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育項(xiàng)目表演等多種形式。3.學(xué)習(xí)課程活動(dòng)學(xué)習(xí)課程活動(dòng)是指在每天的課堂時(shí)間內(nèi),通過(guò)組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些靈活多樣化的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),從而豐富學(xué)生的想象力,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,并促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。推動(dòng)措施:(1)制定具體的學(xué)習(xí)課程組織老師并根據(jù)學(xué)生興趣、系統(tǒng)設(shè)定課程,力求讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)廣泛地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。(2)鼓勵(lì)學(xué)生交流不斷鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂上充分交流和溝通,分享個(gè)人見(jiàn)解,互相啟迪學(xué)習(xí)。(3)嚴(yán)格組織管理由程序嚴(yán)謹(jǐn)、者開(kāi)放、達(dá)到半開(kāi)放性的運(yùn)作方式,確保課程體系的執(zhí)行,提高整個(gè)課程組織的質(zhì)量。三、教育隨思教育隨思是一種良好的教育方法,特別適用于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。在學(xué)校園的一日活動(dòng)中,可以給學(xué)生留一個(gè)時(shí)間,讓他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間里思考自己、學(xué)習(xí)和學(xué)校的發(fā)展。學(xué)生可以通過(guò)寫日記、畫畫、朗誦等方式來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)過(guò)程,并從中汲取養(yǎng)分。四、結(jié)語(yǔ)學(xué)校園的一日活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著巨大的影響。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃為學(xué)生提供多樣化的活動(dòng)內(nèi)容,能夠使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得全面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論