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2023年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定范文護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定篇一

中專護(hù)理專業(yè),在接近畢業(yè)打算進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的時候,先做好自己專業(yè)方面的自我鑒定,這樣可助你在實(shí)習(xí)的過程中安排性更強(qiáng),收獲更多。以下是中專護(hù)理自我鑒定。

毛說過:不打無打算之仗。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。因此在實(shí)習(xí)之前,應(yīng)當(dāng)作好充分的思想打算,這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶

首先,應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信念。面對即將到來的實(shí)習(xí)生活,每一個同學(xué)都有自己的準(zhǔn)備和希望,在這些準(zhǔn)備和希望中,都有共同的一點(diǎn)就是期望,搞好實(shí)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,但實(shí)習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說,是一個全新的學(xué)習(xí)階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難心情,有的同學(xué)擔(dān)憂,面對新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時間內(nèi)無法適應(yīng),對于這類同學(xué),則應(yīng)充分信任自己有實(shí)力,完成好實(shí)習(xí)任務(wù),因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),不能完成實(shí)習(xí)的終歸只是個別同學(xué)。有的同學(xué),擔(dān)憂自己在校有些功課沒有學(xué)好,在實(shí)習(xí)中將會遇到困難,其實(shí)這種擔(dān)憂也是多余的,雖然說,在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的好壞對實(shí)習(xí)有肯定的影響,但這不是肯定的因素,因?yàn)?,?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,假如在學(xué)校沒有學(xué)好的功課,通過臨床實(shí)踐,發(fā)覺問題,再補(bǔ)上這一課,而且,通過臨床實(shí)踐,能夠更清晰地了解那些學(xué)問重要,有很多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實(shí)習(xí),就覺得很好理解??傊?,對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說,確定會遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信念,對于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實(shí)習(xí)是特別重要的。

其次、端正學(xué)習(xí)看法。很多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)看法,僅僅理解為仔細(xì)學(xué)習(xí),聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學(xué)習(xí)看法不僅包括虛心向教員求學(xué),而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的看法,以及如何對待自己的工作對象病人的看法。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)看到這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法對待這門科學(xué),而且應(yīng)當(dāng)看到它探討的對象是人而不是物,因此,那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是肯定錯誤的,也是決不允許的!

第三、明的確習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過,實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論學(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程,是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的,能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢,知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)作什么。第四、對可能面臨的困難要有充分的思想打算。實(shí)習(xí)中遇到困難是不行避開的,這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面,而且來自生活方面,以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。假如實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些,在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難,就不會感到手足無措,甚至影響實(shí)習(xí)。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定篇二

醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生登記表的自我鑒定2023年9月我考入了文山衛(wèi)校,三年的中專生活成為我一生中的重要階段,它是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面實(shí)力為以后謀生發(fā)展的`重要階段。

從跨入學(xué)校校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。并為我將來的生活開啟了一個新的面窗。我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完備,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。我不斷地挑戰(zhàn)自我,充溢自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上,仔細(xì)聽講、刻苦作業(yè)、主動協(xié)作老師教學(xué)、踴躍參加教學(xué)踐。以優(yōu)異的成果順當(dāng)完成學(xué)業(yè);并獲得多種榮譽(yù)獎?wù)?,具備了扎?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,系統(tǒng)地駕馭了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

為了將自己熬煉成德、智、體全面發(fā)展的綜合性醫(yī)學(xué)人才,三年里,我特殊注意各方面實(shí)力的培育與熬煉,學(xué)校的各種活動我都熱忱、主動、踴躍的參與,并嚴(yán)格要求自己,力爭全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間,我更嚴(yán)格遵守科室制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)切病人、不遲到、不早退、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和臨床學(xué)問,我始終用理論學(xué)問來聯(lián)系實(shí)踐,這樣工作才能就會更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)學(xué)問的同時也努力提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)。并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn),檢驗(yàn)工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐性’為基本,一心一意為患者供應(yīng)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),剛好總結(jié);注意理論聯(lián)系實(shí)際,培育自己的自學(xué)實(shí)力以及分析、解決問題的實(shí)力。

在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,曾作為團(tuán)支書及宣揚(yáng)委員的我,有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理實(shí)力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在精彩地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性;從中也熬煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的實(shí)力和良好的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。中專三年,塑造了一個健康、充溢自信的我,自信來自實(shí)力,但同時也要相識到,眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷改變、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有許多的

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