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大學(xué)習(xí)大調(diào)研大改進(jìn)實(shí)施方案一、背景習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)衛(wèi)生與衛(wèi)生大會(huì)上指出:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們辦好衛(wèi)生與計(jì)劃生育事業(yè),必須重視實(shí)踐、善于實(shí)踐。要把實(shí)踐作為增強(qiáng)本領(lǐng)、深化認(rèn)識(shí)、檢驗(yàn)結(jié)果的重要手段,全面推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革,培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才隊(duì)伍。我院堅(jiān)決響應(yīng)中共中央的號(hào)召,積極響應(yīng)《衛(wèi)生與健康2030規(guī)劃綱要》中提出建設(shè)國(guó)際一流的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地的要求,著力推進(jìn)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng),創(chuàng)建更為精品的醫(yī)學(xué)教育。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)活動(dòng),力求在醫(yī)學(xué)教育改革、人才培養(yǎng)工作上,達(dá)到以下目標(biāo):1.形成科學(xué)完善的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。2.建立一流的教學(xué)資源和師資隊(duì)伍。3.勇于突破常規(guī),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。4.維護(hù)醫(yī)學(xué)教育的名譽(yù)和聲譽(yù),提高學(xué)科建設(shè)水平。三、大學(xué)習(xí)“大學(xué)習(xí)”是一個(gè)完整系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,是促進(jìn)全員學(xué)習(xí)的重要載體。通過(guò)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng),我院將繼續(xù)開(kāi)展3個(gè)月的全員學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《衛(wèi)生與健康2030規(guī)劃綱要》等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。全院學(xué)生和教師將加強(qiáng)自己的知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。四、大調(diào)研“大調(diào)研”是促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革的重要基礎(chǔ)。為了更好地了解醫(yī)學(xué)生的實(shí)際情況,我院將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“大調(diào)研”活動(dòng)。該活動(dòng)將從醫(yī)學(xué)教育主體、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、實(shí)踐能力等多個(gè)方面展開(kāi)調(diào)查,以期為醫(yī)學(xué)教育改革提供有力的數(shù)據(jù)支持。五、大改進(jìn)“大改進(jìn)”是推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革的重要實(shí)踐。依托“大調(diào)研”活動(dòng)的數(shù)據(jù)支持,我院將對(duì)提出的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行針對(duì)性的整改。具體措施包括:改進(jìn)教學(xué)模式,加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié),提升教師師資水平,完善學(xué)生培養(yǎng)管理等。除此之外,我院還將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),著力推進(jìn)智能人才培養(yǎng)、課程改革與教學(xué)資源共享、學(xué)生拓展技能等方面的“大改進(jìn)”工作。六、進(jìn)一步措施1.部署大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作,爭(zhēng)取取得成效。2.組織全員學(xué)習(xí),推廣一些成功的個(gè)人練習(xí)。3.建立“三分級(jí)管理”制度,提高院校的科研和教學(xué)質(zhì)量。4.支持教師進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋。5.創(chuàng)新課程建設(shè),推動(dòng)實(shí)習(xí)的深化和創(chuàng)新,著力提高教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的強(qiáng)度。七、結(jié)語(yǔ)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”是我院推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革的重要合作平臺(tái)。相信
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