2024屆吉林省長(zhǎng)春市榆樹市高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆吉林省長(zhǎng)春市榆樹市高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用敘述，不正確的是（）A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動(dòng)物個(gè)體C．單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導(dǎo)彈”D．蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)2．連續(xù)分裂的細(xì)胞，計(jì)算細(xì)胞周期開始的時(shí)間應(yīng)從什么時(shí)候開始A．細(xì)胞形成時(shí) B．細(xì)胞核開始形成時(shí)C．染色體出現(xiàn)時(shí) D．染色體消失時(shí)3．使用農(nóng)藥來防止紅鈴蟲，長(zhǎng)期使用效果越來越差，以下敘述正確的是A．該農(nóng)田中紅鈴蟲種群是進(jìn)化的基本單位，而物種是繁殖的基本單位B．生物與周圍的無機(jī)環(huán)境也在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C．由于農(nóng)藥的使用，紅鈴蟲開始出現(xiàn)抗藥性突變D．由于獲得性遺傳，紅鈴蟲的這種抗藥性會(huì)遺傳給下一代4．為研究Cu2+和Cl-對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案：甲組：CuSO4溶液一緩沖液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保溫一檢測(cè)乙組：NaCl溶液一緩沖液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保溫-+檢測(cè)丙組：蒸餾水-緩沖液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保溫一檢測(cè)各組試劑量均適宜，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，不合理的是（）A．緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pH B．保溫的溫度應(yīng)控制在37℃左右C．宜選用碘液來檢測(cè)淀粉的剩余量 D．設(shè)置的丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．核糖體是所有成熟的真核細(xì)胞內(nèi)不可缺少的細(xì)胞器B．細(xì)胞核是肝細(xì)胞代謝的中心和遺傳的控制中心C．胰島B細(xì)胞的高爾基體受損不利于胰島素的分泌D．液泡和葉綠體中都含有色素，也都能進(jìn)行光合作用6．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)④某種魚成年個(gè)體分布在水體的底層，幼年個(gè)體分布在水體上層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)分布特征A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．下圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系，下列敘述中正確的是（）A．上圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)B．a(chǎn)的種類約20種，b的種類為8種C．a(chǎn)與a之間通過“-NH-COOH-”相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接D．HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中8．（10分）符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述是①生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志②可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料③生物進(jìn)化是以某一具體的生物個(gè)體的演變來進(jìn)行的④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、非選擇題9．（10分）解除項(xiàng)端優(yōu)勢(shì)可以達(dá)到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的，為此種植煙草的煙農(nóng)常常對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后，側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長(zhǎng)度的變化情況，已知圖中一種植物激素是生長(zhǎng)素，另一種植物激素是細(xì)胞分裂素。請(qǐng)你分析題目后，回答以下幾個(gè)問題：(1)激素甲代表的是________________。(2)去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是______________。填抑制“促進(jìn)“或“既無促進(jìn)也無抑制”)(3)去除頂芽后，與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。(4)第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長(zhǎng)發(fā)育過程，除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是___________的結(jié)果。10．（14分）圖1是生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原灰鼠跟蹤調(diào)查25年，繪制種群λ值的變化曲線。圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答：圖1圖2（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為________。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈___________分布。（2）該灰鼠在0~5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“__________”型增長(zhǎng)，第20年的種群數(shù)量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數(shù)量。（3）下表是生態(tài)學(xué)家繪制圖1曲線時(shí)使用的調(diào)查方法及部分?jǐn)?shù)據(jù)。捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只初捕3232重捕364（注：調(diào)查總面積為2hm2（1hm2≈10000m2），隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計(jì)所捕獲的灰鼠數(shù)量，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。假定重捕取樣中標(biāo)記比例與總數(shù)中標(biāo)記比例相等。）該草原灰鼠的種群密度為_____只/hm2，生態(tài)學(xué)家調(diào)查灰鼠種群密度的方法是________。事實(shí)上灰鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計(jì)算所得的種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏______。（4）圖2中有________條食物鏈，鷹和蛇的關(guān)系為_____。由于捕蛇者對(duì)蛇的捕殺，使蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)________。11．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?；卮鹣铝袉栴}：（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，應(yīng)選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實(shí)驗(yàn)中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菌落特征。（3）測(cè)得A～C瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個(gè)監(jiān)測(cè)完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?；卮鹣铝袉栴}：幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶____，對(duì)____進(jìn)行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）檢測(cè)GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術(shù)，⑨過程通常選用____個(gè)細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。12．某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問題：(1)在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)'乙和丙的種間關(guān)系是____。(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為____只。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

試題分析：植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育，A正確；由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性難以表達(dá)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)不能克隆出動(dòng)物個(gè)體，B錯(cuò)誤；將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、化學(xué)藥物相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，可以將藥物定向帶到癌細(xì)胞部位殺死癌細(xì)胞，C正確；蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。2、A【解題分析】

A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性，即連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。子細(xì)胞形成時(shí)說明分裂末期結(jié)束，是一個(gè)新的細(xì)胞周期的開始，A正確；B.細(xì)胞核開始形成時(shí)，說明剛進(jìn)入分裂末期，細(xì)胞周期還未結(jié)束，B錯(cuò)誤；C.染色體出現(xiàn)時(shí)是分裂前期的特征，C錯(cuò)誤；D.染色體消失時(shí)，說明剛進(jìn)入分裂末期，細(xì)胞周期還未結(jié)束，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選A。3、B【解題分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)：1、自然選擇決定基因頻率的改變方向：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，因此生物的變異是不定向的；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，因此自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變，而基因頻率的改變代表生物的進(jìn)化。2、隔離導(dǎo)致新物種的形成：生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。3、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成?！绢}目詳解】A、根據(jù)生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)該農(nóng)田中紅鈴蟲種群是進(jìn)化的基本單位，種群也是繁殖的基本單位，A錯(cuò)誤；B、共同進(jìn)化是指生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間相互選擇、相互影響，共同進(jìn)化，B正確；C、農(nóng)藥的使用只是起到選擇的作用，將紅鈴蟲中的抗藥性突變個(gè)體選擇出來，C錯(cuò)誤；D、由于有性生殖的過程中存在遺傳和變異，紅鈴蟲的這種抗藥性基因可以通過有性生殖遺傳給下一代，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解題分析】

探究不同離子對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同的離子，因變量是酶的活性，其他變量如PH、溫度等都是無關(guān)變量，為了排除溫度、PH和無關(guān)離子等對(duì)淀粉酶活性的影響，需要將所有實(shí)驗(yàn)都放在最適溫度的環(huán)境中,且最好設(shè)置空白對(duì)照組(甲蒸餾水和緩沖液)和條件對(duì)照組(含含硫酸根離子和鈉離子)?！绢}目詳解】AB、緩沖液的作用是為了調(diào)節(jié)PH值，維持PH穩(wěn)定的，本實(shí)驗(yàn)PH值以及溫度都是無關(guān)變量，為了避免溫度和pH值對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，因此溫度和pH值都應(yīng)該設(shè)置到最適，A、B正確；C、本實(shí)驗(yàn)的因變量可以是淀粉的剩余量，根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)可以檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中淀粉是否有剩余，與對(duì)照組相比較說明Cu2+和CI--對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，C正確。D、甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中除了有Cu2+和CI--，還有硫酸根離子和鈉離子，需要排除二者對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，因此對(duì)照組還需要再設(shè)置組排除硫酸根離子和鈉離子干擾的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此丙設(shè)置不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼錯(cuò)誤。故選D。5、C【解題分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，也就沒有核糖體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核是肝細(xì)胞代謝的控制中心和遺傳的控制中心，B錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程中需要高爾基體的修飾加工，因此胰島B細(xì)胞的高爾基體受損不利于胰島素的分泌，C正確；液泡和葉綠體中都含有色素，但液泡中的色素不能進(jìn)行光合作用，葉綠體中的色素能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。6、A【解題分析】

種群密度除了與出生率和死亡率，遷入和遷出有關(guān)以外，還與氣候、食物、天敵和傳染病等相關(guān)；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少；森林生態(tài)系統(tǒng)由于其垂直分布特點(diǎn)，因而對(duì)光能的利用率要顯著高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；群落結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】①氣候、食物、天敵和傳染病都影響大熊貓的出生率和死亡率，從而影響種群密度。所以①描述正確；②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中，生物的種類增多，物種豐富度增加，②正確；③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率要低于森林生態(tài)系統(tǒng),③錯(cuò)誤；④描述的某種魚類的分布，是關(guān)于種群密度的相關(guān)內(nèi)容，而非群落的垂直結(jié)構(gòu)分布特征，故錯(cuò)誤；綜上所述，只有①②正確，故選A項(xiàng)。7、D【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，HIV是RNA病毒，小分子a是氨基酸，小分子b是核糖核苷酸，大分子A是蛋白質(zhì)，大分子B是RNA，據(jù)此分析。【題目詳解】A.圖中大分子B是RNA，是單鏈結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B.構(gòu)成生物體的氨基酸a的種類約20種，小分子b是核糖核苷酸，有4種，B錯(cuò)誤；C.氨基酸之間以“-CO-NH-”相連，C錯(cuò)誤；D.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中，D正確。8、A【解題分析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，①正確；可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，可以為生物進(jìn)化通過原材料，②正確；生物進(jìn)化的基本單位是種群，而不是個(gè)體，③錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，④正確。綜上所述，正確的是①②④，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力，在解題時(shí)要掌握知識(shí)的關(guān)鍵所在，比如要知道：生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來決定的；生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程；研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否形成生殖隔離。二、非選擇題9、生長(zhǎng)素抑制、促進(jìn)赤霉素基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)（受基因組調(diào)控）【解題分析】

本題考查生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽發(fā)育的影響等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。據(jù)圖分析，正常情況下，由于頂端優(yōu)勢(shì)的作用，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素高于頂芽，當(dāng)去掉頂芽后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長(zhǎng)素。側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，而細(xì)胞分裂素的濃度升高，說明高濃度的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的萌動(dòng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的萌動(dòng)?！绢}目詳解】（1）根據(jù)曲線，去掉頂芽后，側(cè)芽部位的激素甲濃度降低，說明激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素。

（2）去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是抑制和促進(jìn)。

（3）去除頂芽后，側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外，與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的還有赤霉素。

（4）第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長(zhǎng)發(fā)育過程，細(xì)胞發(fā)生分化，除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)。【題目點(diǎn)撥】生長(zhǎng)素的兩重性就是生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。10、豐富度鑲嵌J小于144標(biāo)志重捕法高3捕食和競(jìng)爭(zhēng)增加【解題分析】

1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響。2、調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法，計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N，其中標(biāo)志數(shù)為M，重捕個(gè)體數(shù)為n，重捕中標(biāo)志個(gè)體數(shù)為m，假定總數(shù)中標(biāo)志個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)志個(gè)體的比例相同，則N=Mn/m?！绢}目詳解】（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，它們常呈鑲嵌分布。（2）0~5年λ大于1且恒定，種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，第15~20年，λ小于1，則第20年的種群數(shù)量小于第15年的種群數(shù)量。（3）該草原灰鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144只/hm2，調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法，再捕的田鼠中已經(jīng)被捕的比例少了，故計(jì)算所得的平均種群密度比實(shí)際的高。（4）圖2種有植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，植物→兔→鷹，共3條食物鏈，鷹和蛇的關(guān)系既有競(jìng)爭(zhēng)又有捕食。捕蛇者對(duì)蛇的捕殺，使蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查種群密度的調(diào)查，食物鏈和食物網(wǎng)等以及群落的特征等知識(shí)點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)記和理解群落的水平結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，動(dòng)物種群密度的調(diào)查及計(jì)算以及食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的概念等。11、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長(zhǎng)）有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質(zhì)粒和目的基因（或Ti質(zhì)粒）顯微注射目的基因標(biāo)記基因核移植8【解題分析】

（一）選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長(zhǎng)，促進(jìn)所需要的微生物生長(zhǎng)。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴(kuò)大培養(yǎng)，篩選目的菌。（二）圖中①表示目的基因獲取，②表示用限制酶切割質(zhì)粒，③表示基因表達(dá)載體構(gòu)建，④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，⑤表示將豬胎兒成纖維細(xì)胞提取細(xì)胞核，⑥表示將豬卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，⑦表示核移植，⑧表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，⑨表示胚胎移植?！绢}目詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，