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文檔簡介
2022-2023學年山東省濱州市陽信縣洋湖鄉(xiāng)一年級(上)期末數(shù)學試卷一、空白我會填。(每空1分,共32分)1.看圖寫數(shù)。()()()()【答案】①.6②.8③.13④.20【解析】【分析】圖1和圖2,分別數(shù)一數(shù)各物體的個數(shù)即可,圖3一盒中10個,有1盒零3個,表示1個十3個1,寫作13。圖4十位上有幾個珠子就表示幾個十,個位上有幾個珠子就表示幾個1,沒有則用0表示,圖中十位上有2個珠子,表示2個十,個位上0個珠子,寫作20。【詳解】由分析可得:(6)(8)(13)(20)2.18里面有()個十和()個一。【答案】①.1②.8【解析】【分析】在一個兩位數(shù)中,左邊的數(shù)在十位,表示幾個十,右邊的數(shù)在個位,表示幾個一;據(jù)此解答;【詳解】根據(jù)分析,18十位上是1,表示1個十,它的個位上是8,表示8個一;所以,18里面有1個十和8個一?!军c睛】此題考查了20以內數(shù)的認識與數(shù)的組成,關鍵熟悉數(shù)位表及其意義。3.1個十和5個一合起來是()。【答案】15【解析】【分析】一個數(shù)在哪個數(shù)位上,就表示這個數(shù)位上有幾個這樣的計數(shù)單位;據(jù)此寫出這個數(shù)。更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663【詳解】1個十和5個一合起來是15?!军c睛】本題主要考查了20以內數(shù)的認識和組成,比較簡單。4.想一想,填一填。(1)3,6,9,(),15,()。(2)18,16,14,(),(),8?!敬鸢浮浚?)①.12②.18(2)①.12②.10【解析】【分析】(1)該組規(guī)律為:從左到右數(shù)字依次加3。(2)該組規(guī)律為:從左到右數(shù)字依次減2。【小問1詳解】3+3=6,6+3=9,9+3=12,12+3=15,15+3=18。則3,6,9,(12),15,(18)?!拘?詳解】18-2=16,16-2=14,14-2=12,12-2=10,10-2=8。則18,16,14,(12),(10),8。5.在括號里填上“>”“<”或“=”。16()184+3()69-4-2()320()71+7()81+2+3()7【答案】①.<②.>③.=④.>⑤.=⑥.<【解析】【分析】將題中算式計算出結果再根據(jù)20以內數(shù)的大小進行比較。20以內數(shù)由小到大為:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此解答?!驹斀狻?6<18;4+3=7;7>6,則4+3>6;9-4-2=3;20>7;1+7=8;1+2+3=6;6<7,則1+2+3<7。6.在括號里填上合適的數(shù)。7+()=910+4=()8-()=410-()=6()+7=1710+()=19【答案】①.2②.14③.4④.4⑤.10⑥.9【解析】【分析】本題根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和,可轉換為和-加數(shù)=另一個加數(shù);被減數(shù)-減數(shù)=差,可轉換為被減數(shù)-差=減數(shù)或減數(shù)+差=被減數(shù)。由此計算即可?!驹斀狻?+()=9,可轉換為9-7=2,括號里填2;10+4=14;8-()=4,可轉換為8-4=4,括號里填4;10-()=6,可轉換為10-6=4,括號里填4;()+7=17,可轉換為17-7=10,括號里填10;10+()=19,可轉換為19-10=9,括號里填9。7.填一填?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥勘绢}根據(jù)20以內數(shù)的加減法計算。上邊的數(shù)等于下邊的兩數(shù)之和。下邊的一個數(shù)=上邊的數(shù)-下邊的另一個數(shù),由此解答?!驹斀狻?0-7=3;4+15=19;8-6=2;13-10=3。填寫如下:8.看圖填“上”“下”“左”或“右”。(1)在的()面。(2)在的()面。(3)在的()邊。(4)在的()邊?!敬鸢浮?.上9.下10.右11.左【解析】【分析】根據(jù)題中圖片可知:先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的上面;先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的下面;先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的右邊;先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的左邊?!拘?詳解】在的(上)面?!拘?詳解】在的(下)面?!拘?詳解】在的(右)邊?!拘?詳解】在(左)邊。9.芳芳和琪琪一共有18張畫片,琪琪有()張畫片?!敬鸢浮?2【解析】【分析】根據(jù)題意可知:求琪琪有多少張畫片?用芳芳和琪琪一共有的數(shù)量減去芳芳有的數(shù)量即可?!驹斀狻?8-6=12(張)所以琪琪有12張畫片。二、操作我能行。(15分)10.先圈出10個,再寫出一共有多少個。【答案】見詳解【解析】【分析】先分別數(shù)出10個,圈起來,然后再數(shù)數(shù)一共有幾個即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?0.比一比。11.在長的后面畫“√”?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥窟M行觀察可知:目前兩根繩相同長,可根據(jù)打結多的則長,少的則短,由此可知第一根繩長,第二根繩短,據(jù)此進行選擇即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?2.高的畫“√”?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻柯?3.分一分,把天上飛的圈出來?!敬鸢浮恳娫斀?/p>
【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗給交通工具分類,圈出天上飛即可?!驹斀狻咳鐖D:本題主要考查物體的分類,關鍵主要分類標準。14.(1)一共有()只鴨子。(2)把前面的第3只涂上顏色。【答案】1)10(2)【解析】【分析】要求圖中一共有多少只鴨子,按照從前到后依次數(shù)一數(shù),數(shù)到幾就是幾只;第2小問把前面的第3只涂上顏色,就是從左手邊開始數(shù)1,2,3,把第3只涂上顏色即可?!驹斀狻浚?)通過數(shù)一數(shù)1,2,3……8,9,10可知圖上一共有10只鴨子。(2)把前面第3只涂上顏色如下。15.把得數(shù)大于10的算式圈出來。14-217-711+316-05+415-10【答案】見詳解【解析】【分析】先分別計算出各算式的答案。然后根據(jù)答案把大于10的算式圈起來即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?4-2=12;17-7=10;11+3=14;16-0=16;5+4=9;15-10=5。則大于10的算式如下:三、計算我最棒。(26分)16.口算。3+2=10-4=9+1=16-4=7-6=6+1=14-4=13+3=8+1=17-6=10+8=15-5=【答案】5;6;10;121;7;10;169;11;18;10【解析】【詳解】略17.算一算,填一填。【答案】見詳解【解析】【分析】用4分別加上0、2、4、6計算出答案填入相對應的方格里;用18分別減去2、4、6、8計算出答案填入相對應的方格里?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?8.看誰算得都對。4+2+3=5+3-2=10-5-5=10-1-7=10-5+3=6-0+4=【答案】9;6;02;8;10【解析】【分析】加減混合運算:從左到右計算?!驹斀狻?9.連線我拿手?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥恳来螌⒏魉闶接嬎愠鼋Y果,再將結果相同的連線即可。3+6=9;15-3=12;12+7=19;19-9=10;11+1=12;17+2=19;5+5=10;10-1=9。【詳解】由分析連線如下:五、看圖列式計算。(每式2分,共12分)20.看圖列式計算。()+()=()(只)【答案】①.4②.3③.7【解析】【分析】圖中左邊有4只小兔,右邊有3只小兔,求一共有多少只小兔,將兩部分的數(shù)量相加計算即可。【詳解】由分析得;4+3=7(只)一共有7只小兔。21.看圖列式計算。(個)【答案】5-2=3【解析】【分析】根據(jù)圖片:一共有5個蘋果,劃去了2了,還剩幾個?用共有個數(shù)減去劃去的個數(shù)即可。【詳解】5-2=3(個)22.看圖列式計算。(支)【答案】5+12=17【解析】【分析】根據(jù)圖片可知:左邊有5只鉛筆,右邊有12只鉛筆,問一共有多少只鉛筆?用左邊的數(shù)量加上右邊的數(shù)量即可?!驹斀狻?+12=17(支)23.看圖列式計算。(個)【答案】19-6=13【解析】【分析】一共19個,左邊6個,用19減去6即可求解?!驹斀狻?9-6=13(個)24.看圖列式計算。()+()+()=()(只)【答案】①.3②.4③.2④.9【解析】【分析】圖中左邊有3只小燕子,飛來了4只小燕子,又飛來了2只小燕子,求現(xiàn)在一共有多少只小燕子,將三部分的數(shù)量相加計算即可?!驹斀狻坑煞治龅茫?+4+2=9(只)現(xiàn)在一共有9只小燕子。25.看圖列式計算。(顆)【答案】10-5-3=2【解析】【分析】圖中一共有10顆五角星,用虛線框起來5顆表示去掉5顆,用斜線劃去3顆表示去掉3顆,求還剩幾顆五角星,用總數(shù)量減去去掉的兩部分,列式即可?!驹斀狻?0-5-3=2(顆)還剩2顆五角星。六、解決問題。(7分)26.媽媽買來10個蘋果。還剩下多少個?【答案】7個【解析】【分析
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