大班下學期美術教案《動物的新衣》_第1頁
大班下學期美術教案《動物的新衣》_第2頁
大班下學期美術教案《動物的新衣》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班下學期美術教案《動物的新衣》動物的新衣美術教案一、教學目標：1.了解不同動物的特征和特點，培養(yǎng)學生的觀察力和繪畫能力；2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，通過繪畫表達自己對動物的理解；3.學習基本的繪畫技巧和顏色運用，提高學生的繪畫水平。二、教學內(nèi)容：通過教授《動物的新衣》這篇故事，引導學生繪畫不同動物的新衣，并展示出自己獨特的創(chuàng)意。三、教學過程：1.導入（10分鐘）通過展示一些動物圖片，引導學生討論動物的特征和特點。引導學生思考，如果給動物穿上新衣服，會是什么樣子？為什么？2.講解故事（10分鐘）給學生講解《動物的新衣》這個故事，鼓勵學生留意故事中動物的衣服特征，并提問學生對故事的理解。3.創(chuàng)意繪畫（30分鐘）要求學生根據(jù)自己對動物的理解和想象，繪制出不同動物的新衣?？梢越o學生提供一些線索，如動物的特征和顏色等，同時鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。4.學生展示（10分鐘）要求學生將自己繪制的動物新衣展示給全班同學，并簡要介紹自己的創(chuàng)意和想法。5.繪畫技巧講解（20分鐘）通過給學生展示一些簡單的繪畫技巧和顏色運用，講解如何更好地繪制動物的新衣。例如，如何畫出動物的特征，如何選擇適合的顏色等。6.繼續(xù)創(chuàng)作（30分鐘）學生根據(jù)繪畫技巧的講解，繼續(xù)創(chuàng)作自己的動物新衣，并在創(chuàng)作中運用所學的繪畫技巧和顏色運用。7.展示和討論（10分鐘）學生將自己完成的作品展示給全班同學，并互相給予反饋和評論。教師可以引導學生對作品的細節(jié)和創(chuàng)意進行討論，幫助學生互相學習和提高。四、教學資源：1.動物圖片2.故事《動物的新衣》3.繪畫工具：顏色筆、彩色鉛筆、水彩筆等4.畫紙五、教學評估：1.觀察學生的繪畫過程和成果，評估學生對動物特征和顏色運用的理解和能力；2.評估學生對故事《動物的新衣》的理解和表達能力；3.通過學生的展示和討論，評估學生對其他同學作品的理解和評論能力。六、教學延伸：可以組織學生一起制作動物新衣的展覽，邀請其他年級的學生和家長參觀并進行交流。同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論