2024年大班戶外活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃

2024年大班戶外活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)籌備活動(dòng)日程安排活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)效果評(píng)估01活動(dòng)目標(biāo)010203提高學(xué)生心肺功能通過戶外有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、徒步等，增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)心肺功能發(fā)育。增強(qiáng)肌肉力量組織攀巖、徒步等運(yùn)動(dòng)，鍛煉學(xué)生上肢和下肢肌肉力量，提高身體協(xié)調(diào)性。提高免疫力戶外活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生免疫力，減少疾病發(fā)生。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)通過集體活動(dòng)，讓學(xué)生相互了解、相互幫助，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。增進(jìn)同學(xué)關(guān)系在戶外活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的想法和意見，提高溝通能力。提高溝通能力在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教授學(xué)生使用地圖和指南針，掌握基本的野外定向技能。學(xué)習(xí)野外定向?qū)W習(xí)搭建簡易帳篷學(xué)習(xí)野外烹飪教授學(xué)生如何選擇合適的地點(diǎn)搭建簡易帳篷，以應(yīng)對戶外露營的需要。教授學(xué)生基本的野外烹飪技巧，如野外取水、生火等，提高學(xué)生在戶外環(huán)境下的生存能力。030201提高學(xué)生戶外生存技能02活動(dòng)內(nèi)容

徒步探險(xiǎn)徒步探險(xiǎn)組織孩子們進(jìn)行徒步探險(xiǎn)，讓他們在自然環(huán)境中探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的觀察力和勇氣。安全措施在徒步探險(xiǎn)前，確保孩子們具備基本的安全知識(shí)和技能，準(zhǔn)備好必要的裝備和應(yīng)急措施，確?；顒?dòng)安全有序。環(huán)保意識(shí)在徒步過程中，引導(dǎo)孩子們關(guān)注環(huán)境保護(hù)，不隨意破壞自然環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。組織孩子們進(jìn)行野營活動(dòng)，讓他們在戶外體驗(yàn)露營的樂趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理能力。野營活動(dòng)教授孩子們?nèi)绾未罱◣づ?、生火等野外生存技能，讓他們在?shí)踐中學(xué)習(xí)。營地建設(shè)組織夜間活動(dòng)，如篝火晚會(huì)、觀星等，豐富孩子們的野營體驗(yàn)。夜間活動(dòng)野營活動(dòng)比賽形式可以組織定向越野比賽，激發(fā)孩子們的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。定向越野組織定向越野活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的識(shí)圖、方向感和空間思維能力。技能培訓(xùn)在活動(dòng)前對孩子們進(jìn)行定向越野技能培訓(xùn)，確保他們具備參加活動(dòng)的基本技能。定向越野組織山地自行車活動(dòng)，讓孩子們在騎行中感受自然的美妙和挑戰(zhàn)自我。山地自行車教授孩子們騎行技巧和安全知識(shí)，確保他們在騎行過程中遵守規(guī)則和注意安全。安全措施引導(dǎo)孩子們關(guān)注山地環(huán)境保護(hù)，不隨意破壞自然環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)山地自行車安全措施確保攀巖場地和設(shè)備的安全性，對孩子們進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)和技能指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)孩子們互相幫助、協(xié)作完成攀巖挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。攀巖挑戰(zhàn)組織攀巖挑戰(zhàn)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的勇氣、毅力和身體協(xié)調(diào)能力。攀巖挑戰(zhàn)03活動(dòng)籌備03活動(dòng)道具根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和器材，如運(yùn)動(dòng)器材、游戲道具等。01戶外裝備根據(jù)活動(dòng)需求，準(zhǔn)備充足的戶外裝備，如帳篷、睡袋、野餐用具等。02食品與飲用水為參與活動(dòng)的師生提供足夠的食品和飲用水，確保飲食安全。物資準(zhǔn)備安全教育在活動(dòng)前對參與師生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。安全檢查對活動(dòng)場地和設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。急救措施配備急救藥品和設(shè)備，并指定專人負(fù)責(zé)急救工作，確保在緊急情況下能夠及時(shí)處理。安全保障措施培訓(xùn)到位對參與活動(dòng)的師生進(jìn)行相關(guān)技能和安全培訓(xùn)，提高活動(dòng)執(zhí)行能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高人員之間的溝通與配合能力，確?；顒?dòng)效果。分工明確根據(jù)活動(dòng)需求，明確各崗位人員職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。人員分工與培訓(xùn)04活動(dòng)日程安排早上8:00-8:30：集合，簽到早上8:30-9:30：乘車前往活動(dòng)地點(diǎn)上午9:30-11:00：開展戶外探索活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間安排上午11:00-12:00：午餐時(shí)間下午12:00-14:00：開展戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)下午14:00-15:30：休息與自由活動(dòng)下午15:30-17:00：乘車返回幼兒園01020304活動(dòng)時(shí)間安排早上集合地點(diǎn)：幼兒園門口目的地：市郊自然公園活動(dòng)地點(diǎn)安排00-8:30：家長帶領(lǐng)孩子到幼兒園門口集合，簽到，領(lǐng)取活動(dòng)材料。830-9:30：全體人員乘車前往自然公園，途中進(jìn)行互動(dòng)游戲，讓孩子們熟悉彼此。830-11:00：到達(dá)自然公園后，由專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外探索，觀察動(dòng)植物，了解自然環(huán)境。9活動(dòng)流程安排ABDC1100-12:00：在公園內(nèi)野餐，孩子們可以自由交流，分享食物。1200-14:00：開展戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如攀爬、滑梯、秋千等，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。1400-15:30：自由活動(dòng)時(shí)間，孩子們可以自由探索自然公園，家長們也可以進(jìn)行親子互動(dòng)。1530-17:00：乘車返回幼兒園，家長帶領(lǐng)孩子回家?；顒?dòng)流程安排05活動(dòng)預(yù)算包括租用大巴車或包車前往活動(dòng)地點(diǎn)的費(fèi)用。如音響、投影儀、桌椅等設(shè)備租賃費(fèi)用。如游戲道具、手工材料等費(fèi)用。如購買急救包、保險(xiǎn)等費(fèi)用。交通費(fèi)用設(shè)備租賃費(fèi)用活動(dòng)材料費(fèi)用安全保障費(fèi)用物資費(fèi)用公園或戶外場地租賃費(fèi)用根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求選擇合適的場地，并支付相應(yīng)的租賃費(fèi)用。室內(nèi)場地租賃費(fèi)用如租用學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中心等室內(nèi)場地。場地租賃費(fèi)用123為參與活動(dòng)的師生提供早餐的費(fèi)用。早餐費(fèi)用為參與活動(dòng)的師生提供午餐的費(fèi)用。午餐費(fèi)用提供足夠的飲用水、果汁以及小食品的費(fèi)用。飲料和小食品費(fèi)用餐飲費(fèi)用活動(dòng)策劃與組織費(fèi)用包括策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。清潔衛(wèi)生費(fèi)用活動(dòng)結(jié)束后，需要支付清理場地和垃圾的費(fèi)用。宣傳推廣費(fèi)用如制作海報(bào)、宣傳單等宣傳材料的費(fèi)用。其他費(fèi)用06活動(dòng)效果評(píng)估學(xué)生對活動(dòng)的興趣通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生在技能方面的提升情況。學(xué)生技能提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的合作和分工情況，評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和積極性，評(píng)估學(xué)生對活動(dòng)的興趣程度。學(xué)生反饋收集評(píng)估活動(dòng)的組織是否嚴(yán)密、有序，是否達(dá)到了預(yù)期的效果。活動(dòng)組織情況評(píng)估學(xué)生的參與度是否高，是否達(dá)到了預(yù)期的參與人數(shù)。學(xué)生參與度評(píng)估活動(dòng)是否安全，是否有安全隱患?；顒?dòng)安全性教師評(píng)估總結(jié)增加活動(dòng)多樣性01