2023年六年級下學期教學計劃三篇

2023年六年級下學期教學計劃三篇六年級下學期教學安排篇1

一學期驚慌的工作結(jié)束了，雖然有一個月的假期時間給我作為緩沖，但是作為一名六年級的英語老師，我還是不能夠安心和輕松的度過我的假期生活。因為在上學期的工作里，我有太多的地方做的不到位，我的教學方式還存在著很多問題，導致了我們班的同學英語狀況越來越糟。雖然有一部分是因為學生自身的問題，但是我覺得學生們的成果沒有提升，關(guān)鍵是我自己的問題。為了在下學期里，我能夠做到改正，能夠更好的迎接我的教學工作，更好的帶領(lǐng)我們班的同學在英語上取得進步和成功。我須要在開學之前，為我下學期的教學工作做一個具體的安排和支配。

一、早讀的支配

學校里給學生們支配英語早讀的時間是每周的星期二和星期四。早讀對于學生們的記憶來說是一個很好的黃金時期，所以我肯定要充分利用早讀的時間，來讓同學們更好的記憶英語。

周二早讀的支配，我會給二非常鐘讓同學們記上一周的學習單詞，在二非常鐘過后，我會準時的進行單詞默寫，并且還會隨機抽選兩位同學到黑板來默寫。我會把默寫的時間盡量限制在非常鐘以內(nèi)，非常鐘過后，我就把同學們的默寫本都收上來進行檢查。最終剩下的非常鐘就接著讓同學們記憶剛才默寫的單詞，好加深同學們的印象。

周四的早讀支配，我會要求同學們背誦英語課文。我會把背誦的英語課文提前寫在黑板上，并且輪番派一位學生給同學們進行朗讀，在朗讀過后，就是同學們的背誦時間了。而且我要求同學們必需要在一節(jié)課以內(nèi)背會課文的內(nèi)容，我會以小組的形式進行背誦抽查。這樣才能讓同學們感到壓力，讓他們進行自我鞭策的學習。

二、課程的支配

下學期我的教學壓力和教學任務都很重。我會在前兩個月里完成六年級英語下學期的教學任務，在剩下的幾個月里就專供以前學問的復習。課程的支配就是簡潔的內(nèi)容學問略微帶過，困難的就把它放在一個模塊里學習。

下學期是六年級的最終一學期，也是學生們小學階段的最終一階段。所以我必需要讓他們順當畢業(yè)，必需要給他們一個美麗的英語成果。為此我會加倍努力！

六年級下學期教學安排篇2

一、本學期本學科的教學目的與詳細要求：

（一）教學目的

主要是激發(fā)學生學習英語的愛好，培育他們英語學習的主動看法，使他們建立初步的學習英語的自信念；培育學生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡潔日常溝通的實力。同時，培育學生的視察、記憶、思維、想象和創(chuàng)建實力。適當介紹中西文化，培育學生愛國主義精神，增加世界意識，為學生進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）詳細要求

1、能聽懂、會話12組會話，并能進行簡潔的溝通。

2、能聽說認讀60個單詞和聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子并簡潔運用。

3、能聽做6個“TPR”活動。

4、能聽說吟唱8首歌謠。

5、能了解6項簡潔的`中西方文化學問。

二、學生基本狀況分析：

六年級的學生對英語學習愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴峻。本班學生適合做些單一的題目，對于活的題目他們會覺得困難。另外有個別學生的學習基礎(chǔ)不好，加上學習習慣差，以致于學習成果始終上不去。所以在今后的教學中，老師應當面對全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。英語默寫一塊始終是六年級學生的弱項，而想提高學習成果，肯定要保證學生的默寫質(zhì)量。在今后的教學中，可以對默寫一塊做一些強調(diào)，并且在提高學生的學習主動性中多增加一些激勵。那些默寫有困難的同學，也能漸漸的跟上。加上本學期的學習任務較重，難度較大，學習時間很驚慌，須要利用課余時間給后進生進行輔導。

三、提高教學質(zhì)量的主要措施：

針對上述狀況，我主要從培育學生學習英語的愛好，激發(fā)學生參加熱忱入手，打好學習英語的基礎(chǔ)。采納情境學習的方法，注意在情景中學習和運用對話，培育交際實力。恰當?shù)夭杉{語言表演的方式，促進學生主動的仿照。包括語言示范性表演，語言鞏固性表演，語言的創(chuàng)建性表演。

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的實力，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到整齊、規(guī)范、正確地書寫。

5、提高學生的學問儲量，在學習新知時，適當復習一下以前學過的學問，加深印象。

6、加強對學習困難學生的輔導。

六年級下學期教學安排篇3

一、全冊教材分析

全書分為三個單元

第一單元（1---4課）主要是進行校內(nèi)生活中的道德規(guī)范教化，學校生活是學生生活的重要部分，小學生必需遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，酷愛集體，遵守紀律，做學校的主子，敬重老師，建立民主同等的師生關(guān)系，友愛同學，相互幫助，酷愛科學，勤奮學習，順當完成學習任務，把自己培育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

其次單元（5---8課）主要是進行公共生活中道德規(guī)范教化，社會公德是人們在社會生活中必需遵守的最基本的道德規(guī)范，是社會生活正常進行的基礎(chǔ)，小學生應當遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共平安，自覺愛惜公共財物，自覺愛護人類賴以生存的環(huán)境，努力做一個文明的小公民。

第三單元（9---13課）主要是進行忠于祖國，酷愛祖國，酷愛和平的教化，小學生應當酷愛社會主義祖國，樹立民族自尊心，自信念，驕傲感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻，懂得祖國領(lǐng)土神圣不行分割，懂得民族之間要相互敬重，同等相待，和諧相處，知道和平是各國人民的共同愿望，要酷愛和平，從而培育對祖國的責任感和義務感，努力把自己培育成為國分憂，為國效力的世紀新人。

二、全冊教學要求

1、教化學生必需遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，酷愛集體，遵守紀律，做學校的主子，敬重老師，建立民主同等的師生關(guān)系，友愛同學相互關(guān)切，相互幫助，酷愛科學，勤奮學習，順當完成學習任務，把自己培育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、小學生應當遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共平安，自覺愛惜公共財物，自覺愛護人類賴以生存的環(huán)境，努力做一個文明的小公民。

3、對學生進行忠于祖國，酷愛祖國，酷愛和平的教化，小學生應當酷愛社會主義祖國，樹立民族自尊心，自信念，驕傲感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻，懂得祖國神圣領(lǐng)土不行分割，懂得民族之間要相互敬重，同等相待，和諧相處，知道和平是各國人民的共同愿望，要酷愛和平，從而培育對祖國的責任感和義務感，努力把自己培育成為國分憂，為國效力的世紀新人。

三、改進教學方法，提高質(zhì)量的措施，

1、以情感人，情理交融，以此激發(fā)學生思想道德情感，提高學習熱忱，引導學生思索，指導學生實踐，教學中運用啟發(fā)式，堅持正確引導。

2、加強對學生的學法指導，激發(fā)參加意識，培育學生的成就感，

3、課堂的學問教學與課外的實踐活動結(jié)合進行，

老師有安排地組織學生開展社會調(diào)查，參觀，社會服務以及引導學生搜集名言，格言，舉辦展覽，觀看電影，等活動，并支配學生寫調(diào)查報告，總結(jié)等，要因地制宜，量力而行，講究時效，

4、教學中多激勵，多表揚，充分運用榜樣的力氣，以身作