幼兒園小班科學(xué)教案《橘子》

幼兒園小班科學(xué)教案《橘子》一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)橘子，了解它的外觀特征；能夠了解橘子的生長(zhǎng)環(huán)境，知道它是怎么生長(zhǎng)的；能夠體驗(yàn)橘子的味道和香氣，了解它的食用價(jià)值；能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)橘子的外觀特征；了解橘子的生長(zhǎng)環(huán)境；體驗(yàn)橘子的味道和香氣。三、教學(xué)準(zhǔn)備一籃橘子；幼兒專(zhuān)用刀具；幼兒園小班科學(xué)教材。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知識(shí)（5分鐘）園長(zhǎng)老師帶領(lǐng)孩子們一起合唱《小橘子歌》，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.橘子的外觀特征（10分鐘）1.在黑板上畫(huà)出橘子的形狀，引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)出它的形狀特征，如圓形、橙色、有皮等；2.給每個(gè)幼兒發(fā)一顆橘子，讓他們觸摸橘子的外表，并用手指指出它的凹凸不平的表皮；3.讓幼兒用眼睛觀察橘子的顏色和大小，并輔導(dǎo)他們說(shuō)出自己的觀察結(jié)果。3.橘子的生長(zhǎng)環(huán)境（15分鐘）1.準(zhǔn)備一張圖片展示橘子的生長(zhǎng)環(huán)境，如陽(yáng)光、水分、溫暖等；2.讓幼兒觀察圖片，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己觀察到的內(nèi)容；3.引導(dǎo)幼兒思考：為什么橘子需要陽(yáng)光？它們是怎么開(kāi)花的？需要什么樣的氣候？4.讓幼兒討論并說(shuō)出自己的想法。4.體驗(yàn)橘子的味道和香氣（15分鐘）1.讓幼兒們先用手指擠壓橘子的皮，聞一聞橘子外皮的香氣；2.幼兒用幼兒專(zhuān)用刀具小心切開(kāi)橘子，并吸取其中的汁液；3.引導(dǎo)幼兒品嘗橘子的味道，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)橘子的感受；4.引導(dǎo)幼兒思考：橘子的味道好嗎？它的香氣是什么樣的？它的味道和香氣來(lái)自于哪里？5.總結(jié)討論（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們一起說(shuō)出橘子的外觀特征、生長(zhǎng)環(huán)境以及味道和香氣；2.引導(dǎo)幼兒思考：橘子與自己的生活有什么關(guān)系？自己平時(shí)喜歡吃橘子嗎？3.鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)橘子的理解和喜愛(ài)。6.結(jié)束（5分鐘）老師鼓勵(lì)孩子們愛(ài)護(hù)橘子樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，同時(shí)告知下節(jié)課的主題為《自來(lái)水》。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對(duì)橘子有了更深入的了解，味道的體驗(yàn)也增加了他們對(duì)橘子的喜愛(ài)。此外，通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察和討論，培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在以后