2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題-實(shí)驗(yàn)室制取氣體說(shuō)課稿_第1頁(yè)
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題-實(shí)驗(yàn)室制取氣體說(shuō)課稿_第2頁(yè)
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題-實(shí)驗(yàn)室制取氣體說(shuō)課稿_第3頁(yè)
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2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題—-實(shí)驗(yàn)室制取氣體說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠:1.理解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理和方法;2.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)操作步驟;3.了解實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義;4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)觀察力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理和方法。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作步驟及實(shí)驗(yàn)室制取氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和器材:氯化銨、氫氧化鈉、集氣瓶、水槽、瓶塞等;課件:包括實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的圖片和文字說(shuō)明;教學(xué)工具:投影儀、黑板、彩色粉筆等。四、教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入(10分鐘)通過(guò)復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容引入本節(jié)課的主題?;仡櫥瘜W(xué)反應(yīng)中的基本概念,如氧化還原反應(yīng)和酸堿中和反應(yīng),并提問(wèn)學(xué)生:在實(shí)驗(yàn)室中,我們?nèi)绾沃迫怏w呢?步驟二:概述實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理(10分鐘)在黑板上概述實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理,并結(jié)合示意圖進(jìn)行解釋。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體,并采用收集氣體的方法將氣體收集起來(lái)。步驟三:講解實(shí)驗(yàn)操作步驟(20分鐘)通過(guò)投影儀展示實(shí)驗(yàn)操作步驟的課件,詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的操作步驟。包括:1.實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作:清洗玻璃器皿,準(zhǔn)備所需試劑和裝置;2.水槽法制取氣體:將制取氣體的反應(yīng)液放入水槽中,用集氣瓶收集氣體并浸入水槽中;3.傾倒法制取氣體:將制取氣體的反應(yīng)液放入瓶子中,用瓶塞收集氣體并進(jìn)行傾倒。步驟四:實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義(15分鐘)介紹實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義。以氫氣、氧氣、二氧化碳等為例,解釋其在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用,并讓學(xué)生思考這些氣體在生活中的重要性。步驟五:實(shí)驗(yàn)操作演示(15分鐘)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作演示,帶領(lǐng)學(xué)生觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并解釋實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。重點(diǎn)讓學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體收集和性質(zhì)變化。步驟六:小組討論及答疑(10分鐘)將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論,讓學(xué)生互相交流實(shí)驗(yàn)操作中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)答疑解惑。步驟七:總結(jié)與作業(yè)布置(10分鐘)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并布置作業(yè)。要求學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理和操作步驟,并思考實(shí)驗(yàn)室制取氣體在生活中的應(yīng)用。五、教學(xué)評(píng)價(jià)直接觀察:通過(guò)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的表現(xiàn)和反應(yīng)來(lái)評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)觀察力;課堂討論:通過(guò)學(xué)生的回答和討論來(lái)評(píng)價(jià)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的理解和掌握程度;作業(yè)評(píng)價(jià):通過(guò)學(xué)生的作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義的理解。六、板書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體1.基本原理2.實(shí)驗(yàn)操作步驟3.常見(jiàn)氣體的應(yīng)用領(lǐng)域和意義七、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)概述實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本原理和講解實(shí)驗(yàn)操作步驟,讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有了較為全面的了解。同時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作演示,提

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