舞蹈工作計(jì)劃

第第頁舞蹈工作計(jì)劃舞蹈工作計(jì)劃范文合集6篇

時(shí)間消逝得如此之快，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是整理的舞蹈工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈工作計(jì)劃篇1

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期期授課從3月13日開始到6月26日結(jié)束，共授課16節(jié)。

本班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)月計(jì)劃來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面掌控的狀況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容，如手腕律動(dòng)《摘果子》，幼兒舞《拾豆豆》等，這樣讓新小伙伴有更好的過渡。

四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的閱歷，幼兒對(duì)基本功的愛好不高，因此我將活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采納有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的愛好，而且也讓味同嚼蠟的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜歡的必備課，常常有孩子會(huì)興奮的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的閱歷。五，六月份開始排練才藝展示的節(jié)目，學(xué)習(xí)了成品舞《寶寶會(huì)走了》和拉拉隊(duì)舞蹈《哈哈哈》，小伙伴在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈動(dòng)作，收獲甚大的還在于留意力的培育，在學(xué)期末的才藝展示活動(dòng)中，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展示表演，得到了家長(zhǎng)和小伙伴們的喜歡。

二、幼兒的進(jìn)展

本舞蹈班幼兒共計(jì)22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱诉M(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作進(jìn)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜愛舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最快樂的事。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到特別興奮。

三、存在的問題

由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不簡(jiǎn)單接受；相反，年齡大的又覺得太簡(jiǎn)約。下學(xué)期應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡，請(qǐng)班老師共同幫助，鼓舞大班級(jí)的幼兒參與舞蹈提高班，這樣幼兒所學(xué)到的技能，本事也比較符合她們的年齡。

舞蹈工作計(jì)劃篇2

時(shí)間飛逝，新學(xué)年已經(jīng)開始。這學(xué)期我將承受十三中學(xué)前教育英語課程的教學(xué)。通過一年多在職業(yè)學(xué)校的教育經(jīng)受，我深刻認(rèn)識(shí)到中等職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)不同于一般高中的英語教學(xué)，它有自己的非常性，這主要表達(dá)在教育的性質(zhì)和同學(xué)的素養(yǎng)上。中等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)是“職業(yè)性”和“實(shí)踐性”。同時(shí)，大多數(shù)中職同學(xué)普遍文化課基礎(chǔ)較差，重技能輕文化理論。他們以為去職校學(xué)一門“手藝”，學(xué)不學(xué)文化課都無所謂，尤其是英語。導(dǎo)致同學(xué)不情愿學(xué)，老師不情愿教，同學(xué)綜合素養(yǎng)普遍偏低。在積極熟識(shí)教材后，針對(duì)這種狀況，我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

第一、導(dǎo)入“有趣的英語”，把第一節(jié)課教好。

經(jīng)過多年的同學(xué)生活，我深深體會(huì)到了這些有趣的課程。假如老師只是一味的照本宣科，再怎么熱忱，也會(huì)受到打擊，漸漸失去上課的精神。尤其是職校生，基礎(chǔ)比較薄弱，會(huì)選擇去職校讀書，大部分都不情愿讀書。所以，學(xué)好第一課很重要。英語不全是枯燥的，需要死記硬背。通過對(duì)教材的深入學(xué)習(xí)，淺顯的單詞和句子可以變得有趣，從而吸引同學(xué)的`留意力。同學(xué)可以通過有趣的英語單詞和有趣的英語游戲的形式，在開心的學(xué)習(xí)氛圍中汲取和消化知識(shí)點(diǎn)。

二、結(jié)合同學(xué)實(shí)際，合理利用教材組織課堂教學(xué)。

依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況，合理增刪教授知識(shí)。這學(xué)期的教材主要包括八個(gè)方面：學(xué)校生活、理想、愛好、友情、運(yùn)動(dòng)、歡樂、愛情、教育。教學(xué)進(jìn)展將緊緊跟隨這八個(gè)方面，在突出“學(xué)前教育”專業(yè)特色的同時(shí)，重點(diǎn)培育和鞏固同學(xué)的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為幼師生的英語打好基礎(chǔ)。

第三、采納敏捷的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)中職同學(xué)新奇心、精力和動(dòng)手技能的特點(diǎn)，制造符合其心理認(rèn)知水平的教學(xué)情境，采納敏捷的教學(xué)手段和方法，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和動(dòng)機(jī)。轉(zhuǎn)變“老師教同學(xué)聽”的僵化教學(xué)模式，讓同學(xué)積極參加教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以指導(dǎo)為主，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)予以實(shí)時(shí)確定。

不管是愛看書還是不愛看書，都盼望得到別人的確定。在接下來的教學(xué)過程中，我會(huì)努力發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，不要一味地回答同學(xué)的問題，而是要引導(dǎo)他們走向正確的方向，讓他們自己去查找答案，更深刻地掌控知識(shí)。

在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我會(huì)積極與同學(xué)一起拓展視野，關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展，帶著微笑走進(jìn)課堂，耐煩對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。在今后的工作中，我會(huì)不斷努力提高自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力成為一名優(yōu)秀的老師。

舞蹈工作計(jì)劃篇3

一：指導(dǎo)思想

依據(jù)我校的教育宗旨和進(jìn)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培育同學(xué)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛好，充盈同學(xué)的學(xué)校文化生活，全面提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

二：主要工作:

1、積極協(xié)作學(xué)校教研工作，仔細(xì)履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課.

2、通過開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參加并提出自己的看法和建議.

3、積極組織同學(xué)參與藝術(shù)類活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)技能和藝術(shù)修養(yǎng)，并給同學(xué)們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

三：詳細(xì)工作計(jì)劃安排

1：九月份

制定工作計(jì)劃，提前兩周備課;

基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡(jiǎn)約的成品舞。

2：十月份

履行教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)同學(xué)的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

3：十一月份

留意觀測(cè)同學(xué)的進(jìn)步，依據(jù)同學(xué)自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。

4：十二月份

開展學(xué)校元旦慶?；顒?dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，溝通。

舞蹈工作計(jì)劃篇4

第二學(xué)期開始了，舞蹈協(xié)會(huì)的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參與學(xué)院活動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。

本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊(duì)“的訓(xùn)練，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報(bào)演出，計(jì)劃如下：

一、宣揚(yáng)階段：

采納宣揚(yáng)板，宣揚(yáng)條幅等手段對(duì)匯報(bào)演出進(jìn)行宣揚(yáng)，讓喜愛唱歌，擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)積極參加其中。

二、籌備階段：

1、征集和排練節(jié)目

2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時(shí)，籌備好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、積極與老師溝通，確定競(jìng)賽場(chǎng)地以及會(huì)場(chǎng)的布置問題。

4、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備。

5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的預(yù)備。

6、嘉賓的邀請(qǐng)工作。

三、收尾階段：

對(duì)“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在這其中，也對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順當(dāng)進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。相信舞蹈協(xié)會(huì)能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍學(xué)校文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

舞蹈工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、立場(chǎng)和價(jià)值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的新奇心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

1、定時(shí)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)約的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步掌控舞蹈的基本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延伸。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，技能較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充斥了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張

自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充斥著蓬勃的生氣。

五、主要措施：〔擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段〕

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《歡樂成長(zhǎng)》，為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《歡樂成長(zhǎng)》

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素

質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。

七、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

舞蹈工作計(jì)劃篇6

為了秉承“豐富社團(tuán)活動(dòng)，繁華學(xué)校文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團(tuán)，為工作的順當(dāng)開展，現(xiàn)制定計(jì)劃書：

一、性質(zhì)：

舞蹈社團(tuán)，是由系內(nèi)廣闊喜愛舞蹈的同學(xué)組成的文藝性組織，具有先進(jìn)性和廣泛性。

二、宗旨：

豐富和活躍同學(xué)的課余文化生活，進(jìn)步同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培育同學(xué)的自信心，健身娛樂，營(yíng)造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，繁華學(xué)校文化。

三、基本任務(wù)：

1、開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng)。

2、為各種文藝晚會(huì)或活動(dòng)提供節(jié)目。

3、定期的開展舞蹈社團(tuán)，讓同學(xué)們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán)，相互溝通、學(xué)習(xí)閱歷，籌辦聯(lián)誼活動(dòng)等等。

四、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)形式

1、本社團(tuán)成員由一二班級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名，藝術(shù)老師推舉，擇優(yōu)錄用。

2、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練，社員自主開展社團(tuán)活動(dòng)，以提高我校音樂舞蹈水平。

3、通過社團(tuán)活動(dòng)，參與系、校各項(xiàng)演出，以及校外、社區(qū)的展示活動(dòng)。

五、組織結(jié)構(gòu)

1、總負(fù)責(zé)人：1人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用。

2、宣揚(yáng)職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。

3、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞，表達(dá)流行色調(diào)。負(fù)責(zé)人：1人。

六、練習(xí)時(shí)間

下午兩節(jié)課后。

七、規(guī)章制度

1、維護(hù)