社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)模考A卷附答案_第1頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)模考A卷附答案_第2頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)模考A卷附答案_第3頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)??糀卷附答案_第4頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)??糀卷附答案_第5頁(yè)
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?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力檢測(cè)??糀卷附答案

單選題(共50題)1、殘疾人的權(quán)利和基本需求不包括()。A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.投票權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】C2、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購(gòu)買的貧困家庭救助服務(wù),對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開(kāi)展B.需要在服務(wù)過(guò)程中動(dòng)態(tài)推進(jìn)評(píng)估C.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開(kāi)展救助的基礎(chǔ)D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估【答案】A3、醫(yī)院社會(huì)工作環(huán)境中節(jié)奏最快、問(wèn)題最集中的地方是()。A.急診室B.婦產(chǎn)科C.重癥病患室D.慢性疾病室【答案】A4、社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到,7歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉,但她覺(jué)得自己只能照顧其生活,無(wú)法為他提供系統(tǒng)的知識(shí)和社會(huì)技能訓(xùn)練,因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長(zhǎng)。老李評(píng)估后認(rèn)為,小偉當(dāng)下最急需的是()康復(fù)資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會(huì)【答案】C5、單親媽媽阿蓮有一個(gè)四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負(fù)責(zé)人非常不滿,阿蓮面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn),為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于是向社會(huì)工作者小芳求助。小芳為其開(kāi)展了個(gè)案服務(wù),在介入階段,小芳為阿蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo),舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。A.直接為阿蓮的孩子提供臨時(shí)托管服務(wù)B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)C.鏈接社會(huì)資源,為阿蓮解決孩子照顧問(wèn)題D.與其負(fù)責(zé)人溝通,維護(hù)阿蓮的勞動(dòng)權(quán)利【答案】C6、小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,性格變得很叛逆,夫妻倆教育孩子時(shí),感到束手無(wú)策,希望社會(huì)工作者能夠幫助他們的孩子。在這個(gè)案例中,小明是()的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A7、關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()。A.婦女社會(huì)工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽(tīng)婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)B.婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會(huì)改革、變遷、社會(huì)性別歧視以及社會(huì)資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系C.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只是弱勢(shì)的婦女群體,幫助她們克服困難,提高生活質(zhì)量D.性別視角的社會(huì)工作提出“個(gè)人的即政治的”口號(hào),使得婦女問(wèn)題從個(gè)人問(wèn)題上升為社會(huì)問(wèn)題和制度問(wèn)題【答案】C8、小紅因婚姻問(wèn)題前來(lái)求助,社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽(tīng)了小紅敘述后,擬通過(guò)詢問(wèn)小紅自己對(duì)問(wèn)題的看法來(lái)明確問(wèn)題,小趙的下列提問(wèn),恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過(guò)哪些努力來(lái)改善自己的婚姻?”D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A9、當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇有突發(fā)性事件時(shí),如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問(wèn)題發(fā)生時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)立即應(yīng)用的介入行動(dòng)是()。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】A10、下列屬于資源提供與心理支持問(wèn)題的是()。A.下崗和失業(yè)人員的就業(yè)心理和社會(huì)支持B.工傷事故賠付問(wèn)題C.勞動(dòng)保護(hù)與保險(xiǎn)問(wèn)題D.因各種壓力導(dǎo)致的情緒和心理問(wèn)題【答案】A11、預(yù)估階段的最終目的是()。A.制訂出正確的計(jì)劃B.了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源C.消除服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題D.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型【答案】A12、針對(duì)一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,社會(huì)工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個(gè)安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo),引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強(qiáng)監(jiān)管。小王上述做法維護(hù)了參加人的()。A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會(huì)福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D13、社會(huì)工作者小燕在社區(qū)開(kāi)展“0~3歲嬰幼兒父母親職教育”服務(wù)項(xiàng)目,在對(duì)朵朵家進(jìn)行家訪時(shí),9個(gè)月大的朵朵見(jiàn)到小燕就大哭。朵朵媽媽告訴小燕,朵朵面對(duì)生人或進(jìn)入陌生的環(huán)境就會(huì)哭鬧。小燕從積極人格培養(yǎng)的角度,建議朵朵媽媽對(duì)朵朵進(jìn)行信任人格的培養(yǎng)。下列小燕給朵朵媽媽的建議中最適宜的是(??)。A.讓她想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩B.盡可能多帶她到陌生的地方C.盡可能多留出時(shí)間陪伴她D.盡可能多帶她到人多的地方【答案】C14、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常,不同類型的殘疾人具有不同特點(diǎn)。比如,肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助,或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對(duì)于外部世界的知覺(jué)范圍受到嚴(yán)重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制,能力嚴(yán)重受損C.自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】C15、就對(duì)象而言,學(xué)校社會(huì)工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對(duì)象,尤其是“()”適應(yīng)有困難的學(xué)生。A.社會(huì)B.情緒C.文化D.社會(huì)—情緒—文化【答案】D16、婦女社會(huì)工作是為解決婦女在自我成長(zhǎng)過(guò)程中,在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過(guò)程中遇到的群體或個(gè)體問(wèn)題而開(kāi)展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會(huì)工作者最終目標(biāo)的是()。A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)性別公正和公平的意識(shí)和制度D.解決婦女的實(shí)際困難和需要【答案】D17、為老人提供各種支持性服務(wù),盡可能延長(zhǎng)老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時(shí)間,同時(shí)通過(guò)適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn),保障老人的生活質(zhì)量。這類服務(wù)屬于()。A.社區(qū)中心服務(wù)B.居家服務(wù)C.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)D.機(jī)構(gòu)照料服務(wù)【答案】B18、()是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí),改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識(shí)教育D.家庭融洽教育【答案】B19、由于殘疾人自身難以克服的身心障礙,需要特殊的就業(yè)保護(hù)政策。下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護(hù)政策的是()。A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品,并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)B.政府有關(guān)部門下達(dá)職工招用、聘用指標(biāo)時(shí),應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就業(yè)保障金”C.對(duì)殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個(gè)體勞動(dòng)者,實(shí)行稅收減免政策D.企事業(yè)單位要加大力度聘用殘疾員工,在完全公平的工作場(chǎng)所要對(duì)殘疾人的需求采取特殊照顧【答案】B20、某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目,項(xiàng)目完成后,婦女們用上了清潔能源做飯,再也不用像過(guò)去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項(xiàng)目()。A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求B.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要,又滿足了其實(shí)用性社會(huì)性別需求D.既沒(méi)滿足婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要,又沒(méi)滿足其實(shí)用性社會(huì)性別要求【答案】B21、單親媽媽小芳向社會(huì)工作者小李訴說(shuō),10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn),沒(méi)有足夠時(shí)間照顧兒子,小李邀請(qǐng)小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對(duì),在小芳下班前替她照顧兒子,同時(shí),小李還介紹小芳加入“助苗成長(zhǎng)微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。A.治療性B.補(bǔ)充性C.替代性D.保護(hù)性【答案】B22、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)今年社會(huì)救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是()。A.協(xié)助救助對(duì)象成立合作社,培育社區(qū)領(lǐng)袖B.聯(lián)系各類服務(wù)組織,為救助對(duì)象提.供更多的服務(wù)C.幫助救助對(duì)象拓展社會(huì)交往,修復(fù)或建立各類社會(huì)關(guān)系D.將貧困群體的生存狀況、問(wèn)題與需求反映給相關(guān)社會(huì)救助部門【答案】D23、我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是()。A.開(kāi)展新生兒計(jì)劃免疫工作B.宣講安全規(guī)劃,維護(hù)C.及早發(fā)現(xiàn)傷病,及時(shí)治療D.使用輔助器具,開(kāi)展康復(fù)【答案】D24、據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會(huì)工作起源于美國(guó),其創(chuàng)始人是一位家居美國(guó)波士頓的名為約翰·奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及文化上的差異,矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)又叫()。A.教育工作B.感化工作C.社會(huì)工作服務(wù)D.監(jiān)管工作【答案】B25、在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)一個(gè)月后,小明感覺(jué)自己可以戒掉網(wǎng)癮,自己可以控制自己了,就主動(dòng)要求終止與社工老李的工作關(guān)系,此時(shí)社會(huì)工作進(jìn)入到()階段。A.評(píng)估B.計(jì)劃C.結(jié)案D.研究【答案】C26、從軍隊(duì)師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對(duì)象,老張有一種深深地失落感,常常懷念在部隊(duì)的時(shí)光,難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活,面對(duì)這種狀況,社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()。A.推動(dòng)志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作,實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)”C.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換D.認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇【答案】C27、社區(qū)矯正對(duì)象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū),她對(duì)周圍環(huán)境感到很陌生,常常覺(jué)得周圍居民對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),內(nèi)心十分自卑。一天,她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè),工作人員說(shuō)她的申訴材料不全不予辦理,她覺(jué)得工作人員是刁難她,于是大吵一場(chǎng),并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)阿蘭開(kāi)展了個(gè)案輔導(dǎo),幫助阿蘭意識(shí)到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)多次面談,阿蘭逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí),能理性地處理事情了。本案例中,社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以()理論為基礎(chǔ)的。A.優(yōu)勢(shì)視角B.標(biāo)簽C.心理分析D.認(rèn)知【答案】D28、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié),職業(yè)康復(fù)的流程是()。A.接案——評(píng)估——介入——就業(yè)指導(dǎo)B.咨詢——評(píng)估——培訓(xùn)——就業(yè)指導(dǎo)C.咨詢——評(píng)定——介入——就業(yè)指導(dǎo)D.接案——咨詢——培訓(xùn)——就業(yè)指導(dǎo)【答案】B29、家庭社會(huì)工作中運(yùn)用最廣、也最受歡迎的理論是()。A.家庭生命周期理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.社會(huì)互動(dòng)理論D.家庭系統(tǒng)理論【答案】D30、(2019年真題)增加殘疾人群體的健康是“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作,各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了多種形式的服務(wù),以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù),如開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國(guó)殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防【答案】C31、在幫助申請(qǐng)救助過(guò)程中,社會(huì)工作者要以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的()提出書面申請(qǐng),并如實(shí)提交所需的材料。A.街道辦事處B.省市級(jí)人民政府C.社區(qū)居委會(huì)D.縣級(jí)以上民政局【答案】A32、()主要是以維護(hù)職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨的正式組織,其通過(guò)與企業(yè)開(kāi)展對(duì)話、談活來(lái)達(dá)到對(duì)工人整體利益的維護(hù),幫助職工解決諸如增加工資、減少工時(shí)、改善工作環(huán)境等問(wèn)題。A.企業(yè)社會(huì)工作部門B.企業(yè)管理部門C.企業(yè)工會(huì)D.政府管理部門【答案】C33、老年人社會(huì)工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、()的功能狀況,特別是老年人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老年人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。A.家庭方面B.原來(lái)工作單位C.社會(huì)方面D.情感方面【答案】C34、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場(chǎng)上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會(huì)擬將跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間定為上午9:00—10:00。地點(diǎn)在小區(qū)相對(duì)偏僻的一塊空地。并將此動(dòng)議公示,征求居民意見(jiàn),以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動(dòng)【答案】C35、社會(huì)工作者小陳在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到,小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,平時(shí)做作業(yè)拖沓,不認(rèn)真。于是,社會(huì)工作者與小強(qiáng)協(xié)商制定了具體服務(wù)介入的目標(biāo),下列目標(biāo)中,符合社會(huì)工作目標(biāo)制訂要求的是()。A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)B.提高學(xué)習(xí)效率C.克服不認(rèn)真的態(tài)度D.增加按時(shí)按要求完成作業(yè)次數(shù)【答案】D36、社會(huì)工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時(shí)發(fā)現(xiàn),周大哥因病致殘,被鑒定為三級(jí)肢體殘疾,他有兩個(gè)上學(xué)的孩子,家庭重?fù)?dān)都落在妻子一人身上,小陳在為周大哥服務(wù)過(guò)程中,陪同他辦理了殘疾證,并給他講解醫(yī)療救助政策,幫助他整理申請(qǐng)醫(yī)療救助所需材料,小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會(huì)工作中的()服務(wù)。A.協(xié)助申請(qǐng)救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強(qiáng)化社會(huì)支持【答案】A37、王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤獨(dú)、很難過(guò),產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者在了解王某情況后,發(fā)現(xiàn)他的家人并沒(méi)有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會(huì)工作者充分利用家庭資源幫助王某。該社會(huì)工作者采取的介入原則屬于()。A.個(gè)別化B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決【答案】A38、作為社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容,()是一種新型的社會(huì)救助制度,從操作角度看,也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本任務(wù)。A.社區(qū)居民保險(xiǎn)制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險(xiǎn)D.社區(qū)居民救濟(jì)制度【答案】A39、小強(qiáng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。小強(qiáng)知道這樣做不對(duì),但遇事時(shí)管不住自己。社會(huì)工作者為實(shí)施幫助小強(qiáng)的行為矯正計(jì)劃,需要進(jìn)行基線測(cè)量。下列測(cè)量方法中,正確的是()。A.觀察小強(qiáng)目前是否欺負(fù)同學(xué)B.觀察小強(qiáng)目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)C.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為的變化D.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為是否消除【答案】B40、老年人個(gè)人感官變化的過(guò)程是指()的老化。A.生理B.心理C.思維D.行動(dòng)【答案】B41、文靜的父母在機(jī)構(gòu)改革中下了崗,全家僅靠每個(gè)月的低保生活。文靜在學(xué)校中不和同學(xué)攀比,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,但成績(jī)卻不是很好,父母很著急,向社會(huì)工作者王欣求助。王欣與文靜的父母一起分析造成這種情況的原因,討論提高文靜學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。王欣發(fā)現(xiàn),雖然文靜在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)領(lǐng)會(huì)能力較差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此來(lái)增強(qiáng)父母對(duì)文靜學(xué)習(xí)的信心。王欣進(jìn)一步指出,父母應(yīng)該培養(yǎng)文靜獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。王欣的服務(wù)體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作中的()原則。A.家庭處境B.家庭個(gè)別化C.滿足家庭成員需要D.幫助家庭成員增能【答案】D42、了解青少年的特點(diǎn),(),是青少年社會(huì)工作服務(wù)的基本前提。A.滿足青少年的需要B.研究青少年服務(wù)C.青少年社會(huì)服務(wù)研究D.青少年群體特征研究【答案】A43、社會(huì)工作認(rèn)為社區(qū)問(wèn)題的解決主要應(yīng)()。A.由政府主導(dǎo)B.依靠社區(qū)居民C.依靠當(dāng)?shù)亟值擂k事處D.依靠當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)【答案】B44、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)B.目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能C.家庭社會(huì)工作關(guān)注有需求的家庭成員的需要D.家庭社會(huì)工作是一種以家庭作為服務(wù)幫助對(duì)象的各種服務(wù)活動(dòng)的總稱【答案】C45、()有助于個(gè)案過(guò)程的順利進(jìn)行和個(gè)案目標(biāo)的達(dá)到。A.專業(yè)關(guān)系B.社會(huì)工作理論模式C.個(gè)案服務(wù)計(jì)劃D.服務(wù)對(duì)象的改變動(dòng)機(jī)和參與【答案】A46、殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘疾人社會(huì)工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容是()。A.開(kāi)展康復(fù)評(píng)定和建檔工作B.針對(duì)殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作C.針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛(ài)心人士的工作D.對(duì)殘疾人群體的教育康復(fù)【答案】A47、標(biāo)簽理論是以社會(huì)學(xué)家()的理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會(huì)工作理論。A.貝克B.皮亞杰C.奧古斯特斯D.班杜拉【答案】A48、趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外身亡,老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無(wú)親無(wú)故,以拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。下列救助類別中,最能幫助趙大爺解決生活困難的是()。A.最低生活保障B.特困人員供養(yǎng)C.就業(yè)救助D.臨時(shí)救助【答案】B49、由于精神病患者存在部分認(rèn)知的偏差,導(dǎo)致其情緒問(wèn)題和社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題,因此采用()是比較有效的方法之一。A.認(rèn)知行為療法B.小組工作C.家庭關(guān)系輔導(dǎo)D.系統(tǒng)脫敏【答案】A50、如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài),政府應(yīng)當(dāng)采取有針對(duì)性的措施,確保()。A.該家庭有穩(wěn)定收入B.該家庭的成年人就業(yè)C.該家庭至少有一人就業(yè)D.該家庭費(fèi)用減免【答案】C多選題(共25題)1、青少年時(shí)期是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,是人生生命循環(huán)變化最多的時(shí)期,其在生理、心理方面不斷成長(zhǎng),個(gè)人的心態(tài)及社會(huì)關(guān)系不斷產(chǎn)生變化,最主要的特點(diǎn)有()。A.多變B.創(chuàng)新C.反叛D.善變E.偽善【答案】ABC2、改善親子關(guān)系的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)是以()為主的。A.預(yù)防B.控制C.協(xié)調(diào)D.發(fā)展E.保護(hù)【答案】AD3、我國(guó)優(yōu)撫工作中的撫恤類別包括()。A.大病撫恤B.工傷撫恤C.死亡撫恤D.殘疾撫恤E.精神撫恤【答案】CD4、某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況,針對(duì)打工妹開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來(lái)看,社會(huì)工作者可以展開(kāi)的活動(dòng)包括()。A.為提高打工妹健康意識(shí),開(kāi)展生殖健康教育活動(dòng)B.為保障打工妹健康,定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查C.為有需要的姐妹募捐,公布宮頸、乳腺癌篩查結(jié)果D.為打工妹提供健康咨詢,開(kāi)通“悄悄話”熱線E.向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊(cè)【答案】ABD5、根據(jù)我國(guó)擔(dān)保法律制度關(guān)于抵押權(quán)實(shí)現(xiàn)的說(shuō)法,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.債務(wù)履行期屆滿抵押權(quán)人未受清償?shù)模梢耘c抵押人協(xié)議以拍賣該抵押物所得價(jià)款受償B.同一財(cái)產(chǎn)向兩個(gè)以上債權(quán)人抵押的,抵押權(quán)已登記的先于未登記的受償C.抵押物價(jià)后,其價(jià)款超過(guò)債權(quán)數(shù)額的部分歸債務(wù)人所有,不足部分由債務(wù)人清償D.同一財(cái)產(chǎn)向兩個(gè)以上債權(quán)人抵押的,抵押權(quán)均已登記的,按照登記的先后順序清償【答案】C6、殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包含()方面。A.努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益B.幫助建設(shè)殘疾人的內(nèi)心自信C.積極改善殘疾人的生活質(zhì)量D.改善社會(huì)對(duì)于殘疾人的看法E.為殘疾人爭(zhēng)取自由、平等【答案】AC7、小江以鄰居家的狗在半夜狂吠不停影響自己休息為由,將鄰居砍成重傷,已經(jīng)被收押,正在等待審判,而他是家庭收入的唯一提供者。此時(shí)社會(huì)工作者的重要工作任務(wù)包括()。A.尋找證據(jù)讓法院減刑B.對(duì)其家人進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.為其家人申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)D.幫助其家人尋找暫時(shí)性工作E.幫助其家人尋找長(zhǎng)期性工作【答案】CD8、醫(yī)療救助是指國(guó)家通過(guò)提供資金、政策和技術(shù)上的支持,幫助貧困人群獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善健康狀況的一種制度。下列對(duì)于醫(yī)療救助的說(shuō)法,正確的是()。A.是為滿足貧困群體的所有的醫(yī)療服務(wù)B.是為滿足貧困群體的一切的健康需求C.資助城鎮(zhèn)居民參與基本醫(yī)療保險(xiǎn)D.資助農(nóng)村居民參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療E.給予城鄉(xiāng)困難家庭成員直接的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助【答案】CD9、小柔,女,14歲,父親在她6歲的時(shí)候出國(guó)讀書,到她10歲時(shí)回國(guó),這四年里,小柔一直與母親生活,母親將所有的精力都放在小柔身上,對(duì)她倍加呵護(hù),父親回來(lái)后,小柔因與母親一起睡慣了,不肯單獨(dú)睡,母親也就依了小柔,每晚母女同睡,父親看不慣母親如此寵愛(ài)小柔,夫妻倆時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)吵,小柔對(duì)此非常憂慮。前年,小柔被診斷為厭食癥,一家人非常著急,父母也不再爭(zhēng)吵了,父母帶小柔去過(guò)多家醫(yī)院,但小柔的病總不見(jiàn)好,醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時(shí)求助社會(huì)工作者,經(jīng)過(guò)對(duì)小柔生病前的家庭情況的了解,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),小柔的病可能與()有關(guān)。A.父女關(guān)系疏離B.家庭成員過(guò)度保護(hù)C.家庭成員對(duì)小柔的病過(guò)于關(guān)注D.家庭解決沖突的能力不足E.父母與孩子的界限不清【答案】ABD10、矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用主要包括()。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.教育功能E.改造功能【答案】ABC11、以家庭為中心方法的主要實(shí)務(wù)內(nèi)容的第五個(gè)環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊(duì)需要定期召開(kāi)會(huì)議,討論計(jì)劃落實(shí)情況,評(píng)估服務(wù)效果,以促進(jìn)及時(shí)改善和恢復(fù)兒童的安全成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為()。A.兒童成長(zhǎng)安全B.兒童生活的家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久C.兒童自身身心健康D.社區(qū)環(huán)境得到顯著改善E.家長(zhǎng)育兒理念得到顯著改善【答案】ABC12、一般來(lái)說(shuō),社會(huì)工作的介入系統(tǒng)不包括()。A.青少年B.家庭C.小組D.社區(qū)E.中觀社會(huì)系統(tǒng)【答案】A13、以下有關(guān)遠(yuǎn)期合約的表述錯(cuò)誤的是()。A.遠(yuǎn)期合約的實(shí)質(zhì)是通過(guò)合約的形式將雙方未來(lái)的權(quán)利和義務(wù)確定下來(lái)B.遠(yuǎn)期合約是一份具有法律約束力的約定C.在合約中,雙方約定買賣的資產(chǎn)稱為標(biāo)的資產(chǎn),可以是商品,也可以是金融工具D.通過(guò)遠(yuǎn)期合約,在未來(lái)確定的時(shí)間,買賣雙方可以選擇不交割【答案】D14、某宗房地產(chǎn)現(xiàn)行的價(jià)格為2000元/m2,年凈收益為200元/m2,報(bào)酬率為10%?,F(xiàn)獲知該地區(qū)將興建一座大型的現(xiàn)代化火車站,該火車站將在6年后建成投入使用,到那時(shí)該地區(qū)將達(dá)到該城市現(xiàn)有火車站地區(qū)的繁華程度。在該城市現(xiàn)有火車站地區(qū),同類房地產(chǎn)的價(jià)格為5000元/m2。據(jù)此預(yù)計(jì)新火車站建成投入使用后,新火車站地區(qū)該類房地產(chǎn)的價(jià)格將達(dá)到5000元/m2。以資金時(shí)間價(jià)值觀念考慮,收益性房地產(chǎn)的價(jià)值就是其未來(lái)凈收益的現(xiàn)值之和,該價(jià)值的高低不取決于()因素。A.未來(lái)凈收益的報(bào)酬率B.未來(lái)凈收益的大小C.獲得凈收益期限的長(zhǎng)短D.獲得凈收益的可靠性【答案】A15、段女士是地地道道的農(nóng)村人,一直受“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”性別觀念的影響,結(jié)婚后丈夫經(jīng)常對(duì)她施加暴力,段女士一直忍氣吞聲,覺(jué)得家庭暴力是“家務(wù)事”,是“私事”,不宜對(duì)外張揚(yáng)。一次丈夫喝醉酒之后對(duì)段女士拳腳相加,幸虧鄰居張大叔及時(shí)發(fā)現(xiàn)才制止了該行為。段女士在鄰居勸說(shuō)之下向社會(huì)工作者求助。針對(duì)段女士這樣的案主,建立信任、真誠(chéng)的合作關(guān)系是服務(wù)開(kāi)展的關(guān)鍵。社會(huì)工作者在建立信任關(guān)系時(shí)可以用到的技巧包括()。A.具有性別敏感性的傾聽(tīng)、反映感受和表達(dá)同感B.鼓勵(lì)受害婦女表達(dá)個(gè)人化的故事和經(jīng)驗(yàn)C.尊重受害婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯D.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化E.接納婦女的防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題【答案】ABC16、殘疾人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)包括正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò)兩種,其中正式支持網(wǎng)絡(luò)包括()。A.政府的基本公共服務(wù)B.其他社會(huì)組織C.殘疾人社會(huì)組織D.志愿者服務(wù)E.城鄉(xiāng)社區(qū)的服務(wù)體系【答案】ABC17、(2018年真題)某關(guān)愛(ài)中心配合有關(guān)部門,為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開(kāi)展專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)。該中心為這些家庭

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