




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
S幼兒園新老教師職業(yè)壓力對比研究目錄TOC\o"1-3"\h\u22954摘要 參考文獻:[1]羅小漫,何浩,邵明星.幼兒教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀及其對職業(yè)認同的影響[J].陜西學前師范學院學報,2016,32(7).[2]王愛軍.幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀調(diào)查及應對研究[D].上海:華東師范大學,2007.[3]方俐洛.職業(yè)心理與成功求職[M].北京機械工業(yè)出版社,2001.[4]錢懿琦.初任教師入職適應特點及其影響因素研究[D].華東師范大學,2009.[5]王萍,曹蕊,秦姜艷.幼兒園教師職業(yè)壓力來源及其應對策略[J].學前教育研究,2015.[6]盧長娥,韓艷玲.幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀及其與心理健康的關(guān)系探討[J].教師發(fā)展與教師教育,2006.[7]中華人民共和國教育部.3-6歲兒童發(fā)展指南[S].2012.[8]劉曉明.幼兒園教師職業(yè)壓力問卷編制與現(xiàn)狀分析[J].學前教育研究,2014.[9]田方.師幼互動研究的回顧與展望[J].陜西學前師范學院學報,2014(4).[10]王楠.幼兒教師職業(yè)壓力對職業(yè)倦怠的影響:社會支持的調(diào)節(jié)作用[D].蘭州:西北師范大學,2015.[11]戴銳.新教師職業(yè)適應不良及其防范[J].教育探索,2002.[12]周亞新.新教師成長策略研究[J].發(fā)展教育研究,2007.[13]趙紅霞.幼兒園新教師面臨的困境及應對策略[J].教育探索,2012.[14]OluremiD.F.ProfessionalizationofTeachinginNigeria:Strategies,ProspectsandChallenges[J].JournalofEducationandLearning,2015.[15]LindaC.PaulMcFlynnHYPERLINK"/Detail/index/GARJ2019/SJDJE56A07D21AEA42E309E0326F532ADF54"\t"/en/Detail/index/GARJ2021_1/_blank"AllAnimalsLearn,butOnlyHumansTeach:TheProfessionalPlaceofTeacherEducators[J].EducationSciences,2019.附錄:幼兒園新老教師職業(yè)壓力對比狀況調(diào)查問卷親愛的幼兒園教師:您好,為了能更好地了解當前社會背景下新老幼兒教師的職業(yè)壓力現(xiàn)狀,特擬定進行本次調(diào)查。本調(diào)查為不記名形式,充分保護您的個人隱私,請您放心填寫。問卷的設置包括單選、多選兩種類型,敬請您按照提示,真實的填寫。在此,感謝您對本次調(diào)查的支持。您是學前教育專業(yè)嗎A.是B.否您的學歷A.??艬.本科C.研究生您的教齡A.1年以內(nèi)B.1-5年C.6-10年D.11-15年4.您任教的班級是A.托班B.小班C.中班D.大班5.您每天的工作時間是A.8小時以下B.8-10小時C.10-12小時D.12小時以上6.作為幼兒教師,您的壓力是A.沒有壓力B.壓力較小C.壓力較大D.壓力很大7.在學生安全方面,您感到A.沒有壓力B.輕微壓力C.中等壓力D.很大壓力8.是否感覺到自己的知識儲備不夠A.沒有感覺B.有,次數(shù)不多C.經(jīng)常感覺D.一直感覺9.您是否有參加進修和繼續(xù)教育的機會A.沒有B.有時C.經(jīng)常D.一直有10.您認為社會對幼兒教師的期望A.期望過高B.期望較高C.期望一般D.期望較低11.幼兒教師在社會中受尊重的程度讓您感覺到A.沒有壓力B.壓力較小C.壓力較大D.壓力很大E.壓力極大12.職稱評定、晉級使你感覺到的壓力A.沒有壓力B.輕微壓力C.中等壓力D.很大壓力13.與家長溝通,帶給您多大的壓力A.沒有壓力B.輕微壓力C.中等壓力D.很大壓力14.您認為幼兒的家長A.通情達理B.比較理解,能夠體諒教師工作C.不理解,不支持教師工作D.經(jīng)常無理取鬧,阻礙教師工作15.如果您感覺到壓力,請問您的壓力來源主要是A.學生的學習動機不強B.學校的教學設備和基礎(chǔ)設施C.收入低D.教師的社會地位不高E.花很多時間準備公開課F.應付學校和教育部門的檢查、評比16.您壓力大時的傾訴方式A.分析問題,采取措施B.向家人朋友傾訴或咨詢心理師C.情緒轉(zhuǎn)移法(購物、運動、旅游)D.不采取措施,拖一天算一天17.您認為學校應該加強哪方面工作可以緩解教師的壓力A.實行激勵、科學合理的考評機制B.學校給與更多的福利,包括住房、子女教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年儲能技術(shù)多元化在儲能系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展趨勢中的應用報告
- 北京經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院《植物生理學及技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年保險數(shù)字化理賠服務政策法規(guī)與合規(guī)性研究報告001
- 2025年Z世代消費行為解讀:新消費品牌品牌影響力提升方案設計報告
- 北京匯佳職業(yè)學院《工程抗震》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年項目代理協(xié)議
- 北京大學《唐宋文學(一)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年文件上傳協(xié)議
- 保定幼兒師范高等專科學?!豆I(yè)工程前沿》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025至2031年中國耐油圍裙行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 燒烤店員工守則和規(guī)章制度
- DZ∕T 0283-2015 地面沉降調(diào)查與監(jiān)測規(guī)范(正式版)
- 【美妝網(wǎng)紅視頻對女大學生購買意愿的影響實證探析17000字(論文)】
- 《食物鏈》教學課件
- 人事專員簡歷模板
- 全國蓄滯洪區(qū)建設與管理規(guī)劃090825
- 工程數(shù)學第5次作業(yè)(工程數(shù)學(本)形成性考核作業(yè)5)-國開輔導資料
- 2024年演出經(jīng)紀人考試必背1000題及完整答案(各地真題)
- 2023新大象版小學科學三年級下冊學生分組實驗報告單
- 部隊行車安全教育
- 2024年江西廬山國控資源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論