12月理論考試試題

12月理論考試試題您的姓名：[填空題]*_________________________________1.以下哪項不是認知障礙的癥狀？[單選題]*A.記憶力減退B.注意力不集中C.語言理解困難D.視覺感知正常(正確答案)2.認知障礙患者需要怎樣的飲食？[單選題]*A.高脂飲食B.低鹽、低脂、高纖維飲食(正確答案)C.高糖飲食D.高蛋白質飲食3.下列哪項活動對認知障礙患者的康復最有效？[單選題]*A.看電視B.讀書(正確答案)C.打牌D.做家務4.認知障礙患者發(fā)生走失的情況，應該采取哪種措施？[單選題]*A.立即報警(正確答案)B.通知社區(qū)C.在家等待D.自行尋找5.認知障礙患者發(fā)生噎食的情況，應該采取哪種措施？[單選題]*A.拍打背部B.喝水送下C.立即送醫(yī)院(正確答案)D.用手摳喉嚨6.認知障礙患者發(fā)生跌倒的情況，應該采取哪種措施？[單選題]*A.立即扶起B(yǎng).通知醫(yī)護人員(正確答案)C.在家休息觀察D.自行處理傷口7.下列哪項不是認知障礙患者的安全護理措施？[單選題]*A.保持環(huán)境整潔B.避免使用銳利物品C.確?；颊卟唤佑|危險物品D.讓患者自行選擇食物(正確答案)8.下列哪項不是認知障礙患者的心理護理措施？[單選題]*A.鼓勵患者表達情緒和需求B.為患者提供支持性心理護理C.讓患者參加娛樂活動以分散注意力D.為患者制定學習計劃以提高認知能力(正確答案)9.下列哪項不是認知障礙患者的藥物治療注意事項？[單選題]*A.定期服藥，不要漏服或過量服用藥物。B.注意觀察藥物的不良反應，及時調整藥物劑量。C.不要隨意停藥或換藥，以免影響治療效果。D.可以隨意增加藥物劑量以增強療效。(正確答案)10.下列哪項不是認知障礙患者的康復訓練注意事項？[單選題]*A.根據(jù)患者的具體情況制定個性化的康復訓練計劃。B.在康復訓練過程中注意保護患者的安全和尊嚴。C.在康復訓練過程中要給予患者充分的鼓勵和支持。D.在康復訓練過程中可以隨意更改訓練內容和難度。(正確答案)11、口腔護理適應癥（)*A.禁食(正確答案)B.高熱(正確答案)C.昏迷、術后(正確答案)D.口腔疾患(正確答案)E.機械通氣患者(正確答案)12．進行腔護理前應評估患者的口腔情況，包括*A.插管(正確答案)B.潰瘍(正確答案)C.感染(正確答案)D.出血等(正確答案)E.患者有無自理能力(正確答案)13．口腔黏膜損傷的臨床表現(xiàn)有哪些*A.局部充血、出血(正確答案)B.水腫、疼痛(正確答案)C.牙齦出血(正確答案)D.潰瘍形成(正確答案)14．口腔護理常見并發(fā)癥有哪些*A.口腔粘膜出血(正確答案)B.窒息(正確答案)C.吸入性肺炎(正確答案)D.惡心嘔吐15．口腔黏膜損傷原因？*A.開口器使用不當(正確答案)B.操作動作粗暴(正確答案)C.清洗液誤入氣管D.漱口液溫度過高(正確答案)16．吸入性肺炎的預防和處理措施有？*A.昏迷病人取仰臥位，頭偏向一側(正確答案)B.棉球要擰干，不可過濕(正確答案)C.昏迷病人不可漱口(正確答案)D.根據(jù)病區(qū)選擇合適的抗生素(正確答案)17．口腔護理操作注意事項下列說話正確的是（)*A.操作輕柔，避免損傷口腔黏膜及牙齦(正確答案)B.昏迷病人禁忌漱口和使用過濕的棉球，防止誤吸(正確答案)C.操作前后清點棉球數(shù)目，以防遺留口腔內。(正確答案)D.對長期使用抗生素者應觀察口腔黏膜有無霉菌感染。18．口腔粘膜充血、水腫，嚴重者出血，符合（）并發(fā)癥[單選題]*A口腔出血B口腔粘膜損傷(正確答案)C口腔感染19．操作過程中患者口腔粘膜損傷后應用（）含漱口。[單選題]*A.溫開水B.呋喃西林(正確答案)C.生理鹽水D.無菌蒸餾水20.口腔護理的目的（)*A.保持口腔清潔、濕潤、預防口腔感染等病發(fā)癥(正確答案)B.去除口臭、牙垢，使患者舒適，促進食欲，保持口腔正常功能(正確答案)C.觀察口腔粘膜、舌苔和特殊口腔氣味(正確答案)D.治療預防疾病(正確答案)E.提供病情變化的動態(tài)信息，協(xié)助診斷(正確答案)21．常用的口腔護理液有？*A.生理鹽水(正確答案)B.1%-3％的過氧化氫(正確答案)C.2%-3％硼酸溶液(正確答案)D.1%-4％碳酸氫鈉溶液(正確答案)22．口腔感染發(fā)生原因？*A.操作不當導致口腔黏膜受損(正確答案)B.口腔護理不徹底(正確答案)C.操作過程中未執(zhí)行手衛(wèi)生。(正確答案)D.患者抵抗力下降(正確答案)23．口腔護理操作中吸入性肺炎發(fā)生原因？*A.意識障礙的病人(正確答案)B.口腔護理的清洗液誤入氣管(正確答案)C.操作動作粗暴D.口腔內分泌物誤入氣管(正確答案)24.成人插鼻飼管，測量長度的正確方法是（）[單選題]*A.從耳垂到劍突B.從鼻尖到劍突C.從眉心到劍突D.從前額發(fā)際到劍突(正確答案)25.氧氣筒內氧氣不可用盡，壓力表上指針降至公斤/平方厘米時停止吸氧，以防止灰塵進充氣時引起爆炸。（）[單選題]*345(正確答案)626.成人胃管插入深度（）[單選題]*A.20-30cmB.30-35cmC.45-55cm(正確答案)D.40-45cm27.為患者鼻飼灌食后，再注入少量溫開水的目的是（）[單選題]*A.便于準確記錄入量B.防止嘔吐C.防止胃液返流D.便于沖凈胃管，避免食物積存(正確答案)28.導尿前清潔外陰的主要目的是:（）[單選題]*A.防止污染導尿管B、使患者舒適C、便于固定導尿管D、清除并減少會陰部病原微生物(正確答案)29.接觸隔離的隔離標識顏色為（）[單選題]*A、白色B、藍色(正確答案)C、粉色D、黃色30.病人在辦理出院手續(xù)后“病人身份識別帶”應（）[單選題]*A、進行修改B、帶回家C、及時去除醫(yī)療垃圾處理(正確答案)D、保留31.一般病人將“病人身份識別帶”佩戴在（）[單選題]*A、左手腕B、右手腕(正確答案)C、左腳D、右腳32.住院患者條碼身份腕帶上，沒有以下哪項內容（）[單選題]*A、床號(正確答案)B、姓名C、住院號D、性別33.以下關于患者身份識別管理制度錯誤的是（）[單選題]*A、核對患者身份時，請問:您叫什么名字?B、核對患者身份時，請問:您是張富貴嗎?C、核對患者，只需和腕帶認真核對即可(正確答案)34認知是機體認識和獲取知識的智能加工過程，涉及（）等一系列隨意、心理和社會行為（）［單選題］。[單選題]*A.學習、體會、語言、思維、精神、情感B.認識、記憶、語言、思維、精神、情感。C.學習、記憶、書法、思維、精神、情感。D.學習、記憶、語言、思維、精神、情感(正確答案)35、以不下屬于認知障礙的情況有（）［單選題］。[單選題]*A行為障礙V(正確答案)B.注意障礙C.記憶障礙D.定向力障礙36、問某床叔叔現(xiàn)在在哪里他回答不出來屬于下面哪項認知障礙（）［單選題］。[單選題]*A.計算力障礙B.注意障礙C.記憶障礙D.定向力障礙(正確答案)37、29床患者幾天前在病房寫了一篇日記，護士在與她聊天過程中問她是誰寫的，該患者想了想回答說想不起來了？其表現(xiàn)屬于以下哪種障礙（）［單選題］。[單選題]*A.知覺障礙B?定向力障礙C.執(zhí)行功能障礙D.記憶障礙(正確答案)38社會交往能力：難以與人接觸。評為（）［單選題］。[單選題]*A.1B.2C3D.4(正確答案)39、某老，人，男。80歲，文盲。喪偶，10年二型尿糖病史。2個月發(fā)前生過一跌次倒行為。15天前生發(fā)過一次噎食，前天又噎食，現(xiàn)對其評估14個一級指標的評定結果如下：日常生活活動總分50分：神精狀態(tài)總分1分感知覺與溝通中，意識水平0分（清醒），視力1分，聽力0分，溝通0分；社會參與總分6分。該老年人的初步等級為（）［單選題］。[單選題]*A.能力完好B.輕度失能C.中度失能(正確答案)D.重失度能40、照護人員要員盡量讓認知障礙老年人參與日生?；钍聞眨@有助于（）［單選題］。[單選題]*A.了解所照顧的老年人B.尊重老年人的個人價值C.維持老年人的自立能力(正確答案)D.維持老年人的社交能力41、照護早期認知癥老年人最主要的目的是（）［單選題］。[單選題]*A.盡可能地延緩老年人認知功能的衰退(正確答案)B.盡可能地提老高年人的生活自能理力C.盡量避免挫傷老年人的積極性和自尊心D.盡可能地讓老年人能夠生活得更有信心42、老年人常常忘記回家路的，甚至子女都不識認，這是因為（）［單選題］。[單選題]*A.老年離退休綜癥合B.老年焦慮狀態(tài)C.老年抑郁狀態(tài)D.老年癡呆癥(正確答案)43照護中期認知癥的老年人時，照護人員應將日常生活安排得（）［單選題］。[單選題]*A.豐富又多彩B.生動有趣味C.簡單有規(guī)律(正確答案)D.靈活有變有化44、Barthe1指數(shù)用是于評定（）的方法E單選題］[單選題]*A.肌力B.肌張力C.關節(jié)活動度D.AD1(正確答案)45、腦卒中后的老年人出現(xiàn)說費話力、不清晰，這種現(xiàn)表為（）［單選題］。[單選題]*A.肢體功障能礙B.言語功障能礙(正確答案)C.視覺功能障礙D.認知功能障礙46、老年人吞咽礙障可表現(xiàn)為（）［單選題］。[單選題]*A.共濟失調(正確答案)B.說話費力C.進食時嗆咳√D.記憶力減退47、老年人的認知功能屬于老年人能力評估一級指標中的（）［單選題］。[單選題]*A.日常生活;舌動B.精神狀態(tài)(正確答案)C.感知覺與溝通D.社會參與48、下列項哪不是認知功能減