《第十二課 光線和聲音傳感器》參考課件

第十二課光線和聲音傳感器光線傳感器能夠感知光線強(qiáng)弱，并將當(dāng)前光線的強(qiáng)度轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€數(shù)值傳遞出來；聲音傳感器能夠感知聲音的強(qiáng)弱，并將當(dāng)前聲音的強(qiáng)度轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€數(shù)值傳遞出來。Scratch傳感器板上自帶了一個光線傳感器和一個聲音傳感器，如果需要，也可以在阻性輸入端口連接其他光線傳感器和聲音傳感器。認(rèn)識傳感器光線傳感器聲音傳感器在Scratch中使用傳感器打開積木的列表框，選擇“光線”，積木變成，使用這塊積木即可偵測光線傳感器的值。如果是外接的光線傳感器，則需要依據(jù)所接端口，對應(yīng)選擇“阻力-A”、“阻力-B”、“阻力-C”或“阻力-D”。在Scratch中使用傳感器在計算機(jī)上連接Scratch傳感器板，啟動Scratch,為小貓角色編寫下面腳本并運(yùn)行，運(yùn)行時改變光線傳感器周圍的亮度，體會光線傳感器的功能。1在Scratch中使用傳感器為小貓角色編寫下面的腳本并運(yùn)行，運(yùn)行時對著聲音傳感器發(fā)出高低不同的聲音，觀察小貓的變化，體會聲音傳感器的功能。2應(yīng)用實(shí)例場景描述：小熊的生活很有規(guī)律，它從來不睡懶覺，天一亮就從床上爬起來，下床后還不忘做幾下體操活動筋骨；它也不喜歡熬夜，天一黑它就會乖乖上床睡覺。小熊睡覺的時候需要安靜，如果聲音太吵影響休息，它就會不高興。在Scratch中使用傳感器打開“小熊睡覺.sb2”，察看角色的造型，利用光線和聲音傳感器編寫腳本實(shí)現(xiàn)上面場景中所描述的情景。3應(yīng)用實(shí)例（一）分析問題，設(shè)計算法“天亮了”的條件：

1.小熊怎樣知道天亮了呢?單擊積木，觀察當(dāng)前光線傳感器的數(shù)值，說一-說你設(shè)計的“天亮了”的條件。應(yīng)用實(shí)例（一）分析問題，設(shè)計算法我的方法：

2.白天跟晚上屋里的光線強(qiáng)弱是不同的，說一說你用什么方法改變舞臺中屋子里的亮度。應(yīng)用實(shí)例（一）分析問題，設(shè)計算法天亮了，小熊要做：

3.“天亮了”條件成立的時候，小熊要做哪些事?把你的算法用自然語言或流程圖描述出來。應(yīng)用實(shí)例（一）分析問題，設(shè)計算法“聲音”太吵的條件：

4.“聲音太吵”的條件應(yīng)該怎樣設(shè)置?應(yīng)用實(shí)例（一）分析問題，設(shè)計算法聲音太吵時小熊要做：

5.如果聲音太吵影響小熊休息時，你打算讓它做什么?把你的算法用自然語言或流程圖的方式描述出來。（二）按照設(shè)計的內(nèi)容編寫腳本，并運(yùn)行調(diào)試。（三）跟你的朋友們一起交流分享，看看誰設(shè)計的效果更好。應(yīng)用實(shí)例打開