《秋天的懷念》典題精講：重點(diǎn)詞語的含義和作用

閱讀全文，回答問題。作者在文中多處提到菊花，有何用意？考點(diǎn)考查學(xué)生理解記敘文中重點(diǎn)詞語的含義和作用的能力。知識(shí)儲(chǔ)備文章中的重要詞句揭示主旨的詞句刻畫人物形象的詞句

表達(dá)人物情感的詞句

反映文章深層內(nèi)容的詞句解題思路閱讀課文，找出文中出現(xiàn)“菊花”的句子從文章的內(nèi)容、線索、寫作手法、主旨、標(biāo)題角度，分析其作用

第二次第一次

第三次解題過程“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。從內(nèi)容入手第一次寫母親提議去看花，是希望“我”看到萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的景象，驅(qū)散心中的陰云，重新喚起“我”對(duì)生活的熱情和信心。第一次“聽說北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。第二次寫母親提議去看花，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神氣質(zhì)中得到啟示，希望“我”勇敢面對(duì)生活困境，頑強(qiáng)地活下去。

第二次母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。文章最后寫妹妹著推“我”去北海看菊花，其中包含著“我”對(duì)沒有體會(huì)到母親的關(guān)愛和良苦用心的懊悔，也包含著“我”對(duì)母親深深的愛和無盡的緬懷。

第三次又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。從線索入手文章回憶了“我”三次看菊花的經(jīng)歷：第一次：母親要帶“我”去，“我”不答應(yīng)；第二次：母親要帶“我”去，“我”答應(yīng)了，母親生病去世而不能同去；第三次，“我”和妹妹一起去。文章以“看菊花”為線索，歌頌了偉大而無私的母愛，同時(shí)表達(dá)了“我”對(duì)母親的思念之情。從寫作手法入手本文最大的寫作特點(diǎn)就是借景抒情，情景交融。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。黃色的菊花代表著高雅的君子品格，白色的菊花是貞潔、誠實(shí)的象征。這正是母親具有至真至純的偉大母愛品質(zhì)的寫照。紫紅色的菊花代表著熱烈的生命，母親一直希望兒子能夠珍惜生命，好好地活著，這正是深沉母愛的寫照。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。表現(xiàn)了菊花蓬勃的生命力，渲染出熱烈、深沉的氛圍。菊花在“我”眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，突出了“我”從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化，收到情景交融的效果。從主旨入手本文記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護(hù)雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛，表達(dá)了作者對(duì)母親的深切懷念。?母親帶“我”看花，是想喚起“我”生存的欲望。母親愛花，“我”看花是對(duì)母親的緬懷?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。從標(biāo)題入手①秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間。②秋天的蕭條景象襯托了“我”遭遇不幸后的絕望心情。

③菊花在秋風(fēng)中盛開的景象，表明“我”走出了人生低谷，開始積極面對(duì)人生。?暗示“我”的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。秋天的懷念答案書寫①母親帶“我”看菊花，是想喚起“我”生存的欲望。②菊花淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照。