教師個(gè)人工作計(jì)劃

第第頁(yè)教師個(gè)人工作計(jì)劃老師個(gè)人工作計(jì)劃范文錦集8篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是幫大家整理的老師個(gè)人工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所援助。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇1

一、班級(jí)狀況分析我們班現(xiàn)有36名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面技能都有很大的提高，自理技能強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學(xué)知識(shí)，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問(wèn)題，提出自己的想法、看法，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜愛(ài)講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們主要針對(duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。

二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)約的字，并加強(qiáng)10到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟掌控。

三、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷，實(shí)時(shí)反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，實(shí)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們高二數(shù)學(xué)組全體成員將仔細(xì)貫徹我校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以更新觀念為前提，以育人為目的，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探究新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研新體系。提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使這一批數(shù)學(xué)老師成為有思想、有追求、有技能、有閱歷、有聰慧、有成果的新型老師，使備考組的工作更上一層樓。

二、目標(biāo)和任務(wù)：

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)班的數(shù)學(xué)成果達(dá)到學(xué)校制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、在數(shù)學(xué)教學(xué)和科研改革中著重素養(yǎng)教育，使這一批老師成為一支思想和專業(yè)素養(yǎng)都很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。

3、狠抓生本教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革，積極開展各種教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全集團(tuán)形成教研、互學(xué)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們小組將依據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃開展教研活動(dòng)，仔細(xì)開展合作討論和培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)“個(gè)人討論、同行溝通、達(dá)成共識(shí)、預(yù)備寫作、改進(jìn)實(shí)踐、反思和提高”的步驟集體備課，聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課，并實(shí)時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否適當(dāng)。難點(diǎn)的突破，教學(xué)方法的恰當(dāng)性，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)思想和方法的滲透。是否符合素養(yǎng)教育、老師基本教學(xué)技能等要求。努力把我們的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的水平。

三、詳細(xì)措施：

1、抓教材：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論教材，掌控各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和難點(diǎn)，熟識(shí)教材的特點(diǎn)和編輯的意圖，對(duì)所教的科目做好教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)反映各單位的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及采用的措施，并討論解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)他們的教學(xué)方法和實(shí)踐策略。教材中的問(wèn)題和教學(xué)中的問(wèn)題要實(shí)時(shí)記錄，實(shí)時(shí)反映，并仔細(xì)反思個(gè)人教育和教學(xué)閱歷。

2、標(biāo)準(zhǔn)化日常工作：

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每個(gè)老師都要仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，備課，聽(tīng)課，布置和批改作業(yè)，援助同學(xué)，組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。同學(xué)作業(yè)的規(guī)范性要求，包括同學(xué)寫作作業(yè)的規(guī)范和老師批改作業(yè)的規(guī)范。

3、老師角色的改變：

整個(gè)群體的成員都應(yīng)當(dāng)積極實(shí)踐以同學(xué)為本的教育，真正認(rèn)識(shí)到老師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，是同學(xué)的伙伴，而不是在“講”的基礎(chǔ)上“支持”和“引導(dǎo)”同學(xué)掌控知識(shí)，而是把知識(shí)“釋放”給同學(xué)，讓他們自信、自由地自主學(xué)習(xí)。

總之，我們?cè)概c新課程同行，在探究中前進(jìn)，在失敗中成熟，深入引領(lǐng)新課程改革。由于我們堅(jiān)信我們的新課程改革最終能讓同學(xué)學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀測(cè)，用自己的頭腦思索，用自己的語(yǔ)言表達(dá)，用自己的語(yǔ)言感受

1、學(xué)校的制度。用制度來(lái)規(guī)范全部的學(xué)校工作，讓全部的工作都可以有據(jù)可依，有章可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，以考勤、考核、績(jī)效量化的制度建設(shè)為重點(diǎn)，為期末量化分級(jí)和考核提供依據(jù)，使學(xué)校工作朝著規(guī)范有序的方向進(jìn)展，從而有效調(diào)動(dòng)老師參加學(xué)校管理和學(xué)校建設(shè)的積極性。

2、常規(guī)管理。杜絕虛假，開展教學(xué)常規(guī)、班會(huì)活動(dòng)、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過(guò)程管理和結(jié)果評(píng)估，形成“開展常規(guī)是夯實(shí)學(xué)校進(jìn)展基礎(chǔ)”的理念，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。突出老師在學(xué)校工作中的主導(dǎo)地位，聽(tīng)取老師對(duì)學(xué)校工作的看法和建議，尊敬老師的合理訴求，鼓舞老師參加學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹立“一切由大家做，家庭共同努力”的觀念，加強(qiáng)老師的主人翁意識(shí)；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高老師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，加強(qiáng)對(duì)老師的專業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成老師的第二個(gè)家。

4、功能創(chuàng)建。圍繞創(chuàng)建有語(yǔ)言特色的學(xué)校，向全校師生和社會(huì)宣揚(yáng)辦學(xué)理念，讓理念成為每個(gè)人的共同追求。一是教學(xué)方面，以創(chuàng)作作品為重點(diǎn)，上好詩(shī)詞寫作課，組織豐富多彩的一般話演講、書畫展覽活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動(dòng)，做好班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持同學(xué)評(píng)比和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，著重培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣；第三，繼續(xù)做好學(xué)校文化建設(shè)，堅(jiān)持宣揚(yáng)報(bào)道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校特色。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇3

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。作為一名新老師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決斷仔細(xì)完成校里對(duì)新老師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決斷做好下面的工作：

〔1〕課前預(yù)備：備好課。

〔2〕課堂上的狀況。

〔3〕做好課后輔導(dǎo)。

二、提高自身的業(yè)務(wù)水平

積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。同時(shí)培育多種愛(ài)好愛(ài)好，博覽群書，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

三、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，著重對(duì)同學(xué)技能的培育

2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

四、勤奮工作

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排。作為一名新老師，我肯定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能自覺(jué)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。培育一批數(shù)學(xué)尖子，能掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；不及格人數(shù)較少；形成良好學(xué)風(fēng)；形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣；形成融洽的師生關(guān)系；使同學(xué)在德、智、體各方面全面進(jìn)展。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期體育教學(xué)工作從加強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，培育同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，使同學(xué)身心得以進(jìn)展。計(jì)劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培育。

2．仔細(xì)備課，寫好教案，仔細(xì)上好每一堂課。

3．加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，依據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

4．仔細(xì)做好同學(xué)體育成果的考核與評(píng)定，重視資料的積累，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5．仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌控教材重點(diǎn)難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)。

6．教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛(ài)護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥當(dāng)處理。

7．依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地器材及教學(xué)用具。

8．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理，讓同學(xué)懂得正確運(yùn)用器材的方法，并養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。

二、詳細(xì)工作安排：

三月份：

1．制定各個(gè)班級(jí)課間活動(dòng)內(nèi)容。

2．做好陽(yáng)光體育項(xiàng)目的預(yù)備工作。

3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。

四月份：

1．抓好各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練工作。

2．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。

3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。

五月份：

1．組織籌備“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2．做好體育課的安全教育工作。

3．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。

4．抓好課間廣播。

六月份：

1．做好慶“六一”兒童節(jié)的總結(jié)。

2．做好體育課的安全教育工作。

3．做好同學(xué)體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。

七月份：

1．做好各班級(jí)同學(xué)成果的評(píng)價(jià)工作。

2．做好體育資料的整理歸檔工作。

3．做好學(xué)期工作總結(jié)。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)高二班級(jí)12，13，18，三個(gè)班的地理教學(xué)工作。應(yīng)當(dāng)說(shuō)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法的把握都有了肯定的基礎(chǔ)。在詳細(xì)的教學(xué)中主要做如下工作。

一、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)五仔細(xì)原則

教材是最重要的課程資源，它徑直表達(dá)了課程標(biāo)準(zhǔn)。因此首先鉆研教材，吃透教材，深入挖掘和精確把握。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備及其它相關(guān)資源，以超越文本局限，同時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)同學(xué)活躍課堂氣氛，突出同學(xué)主體性，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在教學(xué)中無(wú)論是課前導(dǎo)入，還是單元小結(jié)，學(xué)科自習(xí)，月考。都要抓住機(jī)會(huì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷補(bǔ)充完善。當(dāng)然3個(gè)班可以說(shuō)同學(xué)參差不齊，這就需要無(wú)論是備課還是實(shí)際教學(xué)中都要做好充分預(yù)備，敏捷多變，既要駕弩教學(xué)內(nèi)容還要駕弩同學(xué)。

二、積極參與備課組教研組活動(dòng)

在每周五的備課組活動(dòng)中，積極探討教學(xué)中重點(diǎn)，難點(diǎn)的突破，以及教學(xué)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)探討實(shí)時(shí)改進(jìn)。另外利用沒(méi)課時(shí)間相互聽(tīng)課，積極評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決，力求盡善盡美。這是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。爭(zhēng)取在教學(xué)中有一個(gè)較大的突破。

三、充盈自我完善自我

在課余時(shí)間，廣泛閱讀相關(guān)書籍，多做多看習(xí)題，充盈自己提升自己，在教學(xué)中，盡量嘗試采納新的教學(xué)方法，教學(xué)手段?？傊ㄟ^(guò)自己的努力爭(zhēng)取在教學(xué)中做一個(gè)永不落伍的老師。

在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)認(rèn)仔細(xì)真踏踏實(shí)實(shí)從嚴(yán)致教。通過(guò)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，全力以赴投身到教學(xué)事業(yè)中，無(wú)愧于自己也無(wú)愧于同學(xué)。

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇6

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛(ài)幼兒、敬愛(ài)家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：

一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會(huì)交往技能和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的.保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

〔一〕健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。

⒉在成人的援助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)約的衣褲、鞋。

⒊了解簡(jiǎn)約的衛(wèi)生知識(shí)，情愿接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得愛(ài)護(hù)。

⒋情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

〔二〕語(yǔ)言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。

⒉學(xué)習(xí)寧?kù)o地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)約的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

⒊喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

〔三〕社會(huì)領(lǐng)域

⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。

⒉愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中有趣的事物。

⒉愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

⒊喜愛(ài)操作、撫弄。

⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的植物。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

⒉喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。

〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

〔3〕老師以親切、溫順的立場(chǎng)對(duì)待孩子，清除他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

〔1〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；

〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法；

〔3〕能寧?kù)o午睡，不吵醒別人；

〔4〕培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；

〔2〕愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；

〔3〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

⒌著重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀測(cè)與記錄，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇7

一、安全方面

作為幼兒園的老師，我深知對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有什么比得“安全”二字更為重要。盡管在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里，班上的幼兒們已經(jīng)在紀(jì)律和安全上有了許多的學(xué)習(xí)，不僅掌控了安全的方法，也認(rèn)識(shí)到了生活中一些危急和不應(yīng)當(dāng)去觸碰的事情。但作為幼兒老師，安全的保證再努力都不為過(guò)。為此，在下學(xué)期中我要：

1、季節(jié)方面

春節(jié)天氣寒冷，且是疾病多發(fā)的季節(jié)。為此，在生活中，我應(yīng)當(dāng)給孩子更多的照看和關(guān)注。尤其在入園階段，更要檢查的好幼兒的身體健康，并做好相應(yīng)的檢測(cè)和記錄。

其次，要檢查好幼兒園的環(huán)境，尤其是在桌椅和角落里，要留意愛(ài)護(hù)措施是否完好，且個(gè)人也要在手邊常備一些的日常藥品，創(chuàng)可貼等。

另外，春季的氣候也是多變的，為此，我要常常留意幼兒是否出汗，踢被子等，要實(shí)時(shí)處理，須要時(shí)更換衣物，保證幼兒健康和安全。

2、接送方面

堅(jiān)持一卡一人，并要與幼兒家長(zhǎng)、親屬相互認(rèn)識(shí)，和幼兒家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，假如接送途中換人，要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后按規(guī)定接送。嚴(yán)格保證幼兒的安全。

二、教育方面

加強(qiáng)健康和團(tuán)隊(duì)溝通的教育，在健康教育上，鞏固好幼兒們的健康習(xí)慣。并堅(jiān)持正確的習(xí)慣，逐步改進(jìn)自己的不足。

而在團(tuán)隊(duì)教育上，要加強(qiáng)班級(jí)體內(nèi)幼兒們的溝通和互動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)精神，慢慢讓幼兒們感受學(xué)校的環(huán)境，并學(xué)會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)中紀(jì)律，加強(qiáng)自我管理技能。

新的一學(xué)期，同時(shí)也是新的一年！在這個(gè)新的開始中，我會(huì)盡我所能的去教育，并照看好這些孩子，盼望在今后的將來(lái)里，他們都能成為超卓的人才，都能飛往更高的天空！

老師個(gè)人工作計(jì)劃篇8

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。

以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，涌現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的

殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不涌現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對(duì)象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。因此，老師需要“美其德，慎其行”，不能涌現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。

凡是要求同學(xué)做到的事情，自己需要做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。

在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、儉樸、大方，舉止優(yōu)雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。”

作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想超卓地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富