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第3節(jié)、摩擦力【活動1】1.將手掌向下壓在桌面上，再向前用力但使手掌靜止在桌面，然后讓手掌向前運動，體會手掌有什么感受？桌面對手的前進有什么影響？【活動2】2.將課本直立在課桌的表面，用力推動或拉動課本，觀察課本彎曲的方向與課本運動的方向有什么關系？思考：（1）、什么摩擦力?產(chǎn)生摩擦力的條件有哪些？（2）、摩擦力的作用點在哪兒?（3）、摩擦力的方向又是怎樣的呢?（一）摩擦力

二、實驗探究：實驗1：測量滑動摩擦力探究影響滑動摩檫力大小的因素1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？（實驗的關鍵之處）3、用到什么科學方法？一個木塊加一個鉤碼光滑表面F/N粗糙表面F/N壓力F/N接觸面增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎？2、增大壓力減小有害摩擦

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力

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