2023-2024學(xué)年春季初中9年級道德與法治部編版下冊第3單元《單元測試》02

部編版九年級下單元測試第3單元班級________姓名________選擇題1．“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們一定要繼續(xù)考出好成績，在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為?！弊吆眯碌内s考之路，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。走好我們中學(xué)生自己的趕考之路，需要（

）①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊②積極參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力③弘揚中華優(yōu)秀文化，講好中國故事④勇于承擔(dān)時代責(zé)任，人人當(dāng)科學(xué)家①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．習(xí)近平總書記在給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中，肯定了他們到邊疆基層工作的選擇，對廣大高校畢業(yè)生提出了殷切期望，明確指出，前進的道路從不會一帆風(fēng)順，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗。這給我們青少年的啟示是()A．只有放棄和犧牲個人利益，才能維護和實現(xiàn)國家利益B．關(guān)切生命，奉獻社會，才能使生命充盈C．把個人的前途命運與祖國的前途命運緊密聯(lián)系在一起D．弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神3．對于青年成長和青年工作，習(xí)近平主席一直很關(guān)心。他多次走進青年中間交流談心，給青年回信，為青年鼓勁。習(xí)主席這樣做的原因是()①青少年的學(xué)習(xí)壓力大，情緒不穩(wěn)定②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望③青少年承載著國家和民族的未來命運④青年興則國家興，青年強則國家強A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③4．在2021年即將結(jié)束之際，張文宏醫(yī)生在給年輕人的一封信中說到“無論生在哪個年代，年輕人生活的主色調(diào)就是焦慮與希望并存”。面對即將畢業(yè)，我們不免為當(dāng)下的人生選擇焦慮，為未來擔(dān)憂，對此，下列建議中你不會采納的是（

）A．既對未來有美好憧憬，也要腳踏實地的行動B．理性分析主客觀條件，慎重作出選擇C．生命中我們追求的不是結(jié)果，而是過程D．暢想未來，全面規(guī)劃有意義的人生5．2021年10月12日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)技能型社會，弘揚工匠精神，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。這啟示我們（

）A．職業(yè)選擇時要考慮自己的興趣愛好，清楚自己適合做什么B．應(yīng)當(dāng)滿足國家與社會發(fā)展的需要，必須選擇報考職業(yè)學(xué)校C．只有成為大國工匠，才能成為國家和社會需要的有用人才D．樹立正確的職業(yè)觀，熱愛自己的本職工作，培養(yǎng)敬業(yè)精神6．隨著《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》《國家職業(yè)教育改革實施方案》的實施，重視職業(yè)教育、認(rèn)可職業(yè)教育的良好氛圍的形成，職業(yè)教育必將迎來新的跨越式發(fā)展，必將培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。這啟示我們()A．職業(yè)雖不同，行行出狀元B．只要上職校，一定成工匠C．要想成人才，技工行業(yè)來D．行業(yè)有多種，高薪最尊崇7．九年級的一堂道德與法治課上，劉老師請大家暢想2030年的自己，并對未來的職業(yè)作出規(guī)劃。下面幾位同學(xué)的想法不合理的是()A．小張：我愛好科技，我要設(shè)計出更先進的人工智能產(chǎn)品服務(wù)生活B．小周：我要當(dāng)大廚，把隴菜發(fā)揚光大C．小李：我爸是大老板，我只要學(xué)會花錢就行D．小王：我喜歡電影，我要用光影讓世界了解蘭州8．“讓人類命運共同體建設(shè)的陽光普照世界！”在十三屆全國人大一次會議上，習(xí)近平主席再次向世界宣示，攜手構(gòu)建人類命運共同體。這啟發(fā)我們暢想未來（

）A．要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合B．就是要預(yù)設(shè)好自己未來上什么學(xué)校、從事什么工作，不達目的決不罷休C．要以自己的興趣愛好為根本出發(fā)點，大膽嘗試、積極行動D．應(yīng)舍棄自己的個人發(fā)展，轉(zhuǎn)向關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運9．一百多年前，梁啟超先生說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年強則國強?！币话倌旰蟮慕裉?，新時代的青少年在天安門廣場喊出了“請黨放心，強國有我的鏗鏘誓言，習(xí)近平主席也專門寄語新時代青年：“未來屬于青年，希望寄予青年”，飽含深切關(guān)懷與殷殷期望?！拔磥韺儆谇嗄辏Ｍ挠枨嗄辍笔腔冢?/p>

）①青年興則國家興，青年強則國家強

②青少年承載著國家和民族的未來命運③青少年的品格影響著國家未來發(fā)展

④青年要堅定理想信念，提高自身素質(zhì)①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10.“雜交水稻之父”袁隆平曾說:“電腦和書本里種不出水稻,要多聯(lián)系實際,多到試驗田走走看看,把論文寫在稻田里,寫在大地上。”這啟示我們要()A.重實踐,做到知行合一 B.勤鉆研,學(xué)會獨立思考C.多閱讀,體味讀書樂趣 D.立大志,樹立遠大理想11．中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計師，被稱作“中國核潛艇之父”的黃旭華在中華人民共和國成立前面臨中學(xué)畢業(yè)、人生抉擇時，以國家需要為己任，把青春年華奉獻給國防事業(yè)。黃旭華的事跡啟示我們()①暢想未來需要開闊的視野②暢想未來要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生③暢想未來要始終把自己的興趣、特長、優(yōu)勢作為規(guī)劃的目標(biāo)④暢想未來要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展①②④B．①②③C．②③④D．①③④12．進入九年級以來，敏敏感到壓力很大，吃不下飯，睡不好覺，她覺得自己快要崩潰了……對此，你可以建議她（

）①正確認(rèn)識壓力，合理放松減壓

②學(xué)會調(diào)整心態(tài)，樹立正確考試觀念③尋找心理醫(yī)生，完全消除壓力

④學(xué)會自我疏導(dǎo)，通宵玩游戲放松①② B．③④ C．②④ D．①④13．習(xí)近平總書記作出重要指示：“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！蓖苿勇殬I(yè)教育，播下更多大國工匠的種子，才能為民族復(fù)興匯聚強大力量。青少年成為國家棟梁，需要（

）A．明確勞動存在分工的不同，職業(yè)也有等級差別B．勞動種類有差異，只有腦力勞動才有價值C．做好個人的職業(yè)規(guī)劃，僅從興趣出發(fā)選擇職業(yè)D．懂得勞動是幸福和財富的源泉，發(fā)揚敬業(yè)精神14.近年來,新職業(yè)不斷涌現(xiàn),自2019年4月至2020年7月,人力資源和社會保障部聯(lián)合多部門發(fā)布的新職業(yè)已有38個。多樣化的職業(yè)給勞動者帶來機遇的同時,也要求我們()A.融入時代潮流,隨波逐流 B.提高自身素質(zhì),無所不能C.培養(yǎng)興趣愛好,一成不變 D.做好職業(yè)準(zhǔn)備,迎接未來15．中考高考都是人生的一個節(jié)點，是結(jié)束也是新的開始，在人生道路上，我們應(yīng)該如何做出合理的選擇（

）①理性分析主客觀條件，決定自己的目標(biāo)和方向②學(xué)會合理選擇的方法和策略，收集信息、掌握策略③用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程④立下宏偉目標(biāo)，只關(guān)注學(xué)習(xí)，其他的不用管①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．教育部門要求義務(wù)教育學(xué)校大幅壓減考試次數(shù)（漫畫），此舉（

）①推進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展

②說明學(xué)生學(xué)習(xí)不能有壓力③表明義務(wù)教育要取消考試

④促進未成年學(xué)生全面發(fā)展③④ B．①② C．②③ D．①④非選擇題17、新明是一個有想法的人,在大學(xué)期間,他就經(jīng)?？匆恍I銷方面的書籍,喜歡研究市場走向,預(yù)測市場變化。大學(xué)畢業(yè)后,他放棄了學(xué)校推薦的工作,回到家鄉(xiāng),充分利用地域優(yōu)勢從事了鋼材銷售。盡管開始的時候遇到過一些小的挫折,但新明敏而好學(xué)不恥下問,通過學(xué)習(xí)不斷前行,現(xiàn)在,他年銷售額上千萬,成了當(dāng)?shù)赜忻钠髽I(yè)家。(1)根據(jù)上述事例,請說明新明就業(yè)的方式是怎樣的。(2)新明成功的事例對我們進行職業(yè)選擇有哪些啟示?18、材料一：馬克思在中學(xué)時期就表示未來要選擇“最能為人類而工作的職業(yè)”，就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。他科學(xué)地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系，給世界留下了最有價值，最具影響力的精神財富。材料二：漫畫：材料三：習(xí)近平主席在全國組織工作會議上強調(diào)，優(yōu)秀青年干部要加強學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，增長才干，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，干一行，愛一行，精一行。材料一、二啟示我們，未來選擇職業(yè)應(yīng)注意什么？（2）閱讀材料三，說一說青少年怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？19、你是天上最美的一顆星,我們時刻仰望;你是醫(yī)者仁心的標(biāo)桿,我們時刻緬懷。材料一吳孟超,“中國肝膽外科之父”。他把為黨分憂、為國解難作為己任,牽掛整個民族的未來;他為破解肝癌這一世界難題,一生不懈努力,為數(shù)萬家庭點燃希望;他的“吳氏刀法”享譽中外,創(chuàng)造無數(shù)世界紀(jì)錄。材料二吳孟超在談及成功秘訣時,非常慶幸自己人生的四個正確選擇:選擇回國,理想有了深厚的土壤;選擇從醫(yī),追求有了奮斗的平臺;選擇跟黨走,人生有了崇高的信仰;選擇參軍,成長有了一個偉大的學(xué)校。吳孟超的成功秘訣對我們中學(xué)生未來的職業(yè)選擇有何啟示?答案1-5ACACD6-10ACAAA11-16AADDAD17、(1)自主創(chuàng)業(yè)。(2)①要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。②要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。④當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。18、（1）青少年要志存高遠，樹立崇高理想，要有強烈的時代責(zé)任感，承擔(dān)起振興中華的歷史使命，要把個人的職業(yè)理想同全國人民的共同理想結(jié)合起來，要認(rèn)清時代要求，立足自身實際，服從祖國需要。（2）我們要在實踐中錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中，主動服務(wù)社會；我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意