主題班會(huì)課方案一年級(jí)

第第頁(yè)主題班會(huì)課方案一班級(jí)活動(dòng)主題:新學(xué)期，新起點(diǎn)，新計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo):1、加強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就肯定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)得，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。活動(dòng)過(guò)程:一、班主任提新學(xué)期要求:新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了很多有心義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的計(jì)劃嗎？二、全班溝通:1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？2、呈現(xiàn)本身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做？組內(nèi)訂立計(jì)劃。3、小構(gòu)成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合本身的好計(jì)劃，寫(xiě)下來(lái)。4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小構(gòu)成員連續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!三、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《五班級(jí)班規(guī)》班長(zhǎng)摘讀《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《五班級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。四、訂立本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。五、班主任總結(jié):同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就肯定能獲得最終的勝利。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家捉住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出本身的水平。人生有很多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿出本身的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，每天向上。好好播種，好好把握吧!主題班會(huì)課方案一班級(jí)篇2一、題目好習(xí)慣早養(yǎng)成二、活動(dòng)主題守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)三、活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)，放學(xué)后怎樣整理書(shū)包。2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一班級(jí)學(xué)校生了，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）板書(shū)課題好習(xí)慣早養(yǎng)成（領(lǐng)讀）2、提出問(wèn)題（1）分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。進(jìn)行稱(chēng)贊，喚起學(xué)生的樂(lè)觀性自動(dòng)性。（2）、上課時(shí)我們要做到那些呢？分組討論合作溝通。（學(xué)生溝通后小組匯報(bào)）小結(jié)：板書(shū)：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、老師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做？討論匯報(bào)，小結(jié)板書(shū)：肯動(dòng)腦樂(lè)觀發(fā)言。4、我們讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到哪些呢？先小組討論溝通，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書(shū)姿勢(shì)端正書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。六、活動(dòng)總結(jié)今日我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才略養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主題班會(huì)課方案一班級(jí)篇3一、活動(dòng)背景：感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然予以本身帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)得，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教育”越?lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)得到別人的艱辛，有一顆感恩的心。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)班隊(duì)會(huì)課，體會(huì)父母的愛(ài)與付出。2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)敬重他人，承當(dāng)責(zé)任，從身邊做起，用本身的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。三、設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，接著通過(guò)學(xué)生熟識(shí)的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱誠(chéng)，再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著聯(lián)系本身生活，敘述本身與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論溝通，幫忙學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用本身喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)本身父母的愛(ài)，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最終在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兩位學(xué)生在老師幫忙下準(zhǔn)備主持稿。2、多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》。（2）地震中的圖片。（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”。（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等。五、活動(dòng)方法：情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、溝通等。六、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)，合：大家午安!現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈祥的父親、母親。甲：當(dāng)我呱呱落地。乙：就迎來(lái)了父親、媽媽絢爛的笑臉!甲：父親的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!合：自此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。合：你們就是我啟蒙的?yán)師。父親、媽媽?zhuān)袢站妥屛覀儊?lái)稱(chēng)贊你們—師生齊：父親、媽媽我愛(ài)您!（二）激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱誠(chéng)：1、老師：咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢？學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？2、老師小結(jié)：一位慈善的母親手里拿著針線，手里縫制著衣裳給將要啟程的孩子。在孩子啟程前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻掛念孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)懷愛(ài)惜啊!每個(gè)孩子的父母都特別愛(ài)本身的孩子，每個(gè)父母都希望本身的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒適，快歡樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。父親媽媽為我們付出了很多很多……3、丙：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨。乙：母親永久牽著我們的手。甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火。乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明。合：父母的愛(ài)是緊急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔佑襄助）。4、老師敘述：2023年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。那時(shí)候一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。驀地，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖擺起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思考地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，由于她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，始終堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安靜地睡著。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部移動(dòng)電話，移動(dòng)電話上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，假如你能活著，肯定記住媽媽永久愛(ài)你!在場(chǎng)合有看到短信的人都哭了。5、聽(tīng)后隨感：（1）學(xué)生：主持人甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（2）學(xué)生：全班溝通。（3）老師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充分了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!（三）感受親恩，體會(huì)親情：1、老師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深?lèi)?ài)著本身的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)很多事，為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？2、學(xué)生：（1）同桌相互溝通。（2）全班溝通（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。老師：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）___同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題，叔叔（阿姨），請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題，好嗎？（屏幕顯示問(wèn)題）1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？2、知道父母（孩子）最?lèi)?ài)吃什么呢？3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？（1）老師：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)懷真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!（2）學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）（五）討論：我怎樣對(duì)待父母？1、老師：剛才幾個(gè)同學(xué)都談了本身的看法。確實(shí)，父母之愛(ài)偉大而又平常。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)如何孝敬父母呢？2、學(xué)生：（1）四人小組討論。（2）全班溝通。3、老師小結(jié)：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感謝。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必需做到的：（1）聽(tīng)父母的話，不頂撞父母，接受勸告。（2）對(duì)父母有禮貌。（3）體諒關(guān)懷父母。（4）珍惜父母的勞動(dòng)成績(jī)，不隨便向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。（5）不犯難父母。（六）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。1、老師：信任此時(shí)現(xiàn)在，大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來(lái)，到父親、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!2、學(xué)生：通過(guò)本身的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。主題班會(huì)課方案一班級(jí)篇4一、班會(huì)目的：安全第一，防備為主的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的本領(lǐng)，限度除去學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在學(xué)校中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)到處注意安全。二、班會(huì)時(shí)間：20年3月3日三、班會(huì)地方：一（3）班教室四、班會(huì)內(nèi)容：1、集體活動(dòng)安全。2、上下樓安全。3、飲食安全4、交通安全（學(xué)校生坐車(chē)安全）5、防備感冒安全五、班會(huì)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入：小伙伴們，你知道世界上最寶貴的是什么嗎？（生命）對(duì)，就是生命!生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的!可是盡管這樣，還是會(huì)有很多小伙伴不珍惜本身的生命，不注意本身的安全。所以，這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。（二）討論：1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按次序入、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施（如：插頭、熒光燈等）不能隨便觸摸。3、上洗手間時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣？不搶先、不擁擠。4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。②不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。③不能爬圍墻。④不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。⑤不爬窗臺(tái)和欄桿等5、什么樣的食物我們不能吃？①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？①行走靠右。②有車(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車(chē)。⑤不和陌生人說(shuō)話。7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)當(dāng)注意什么呀？①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。②不帶釘子、小刀等不安全的物品進(jìn)教室。③早晨先到校的小伙伴要將門(mén)窗打開(kāi)，保持教室通風(fēng)。④保持教室的乾凈衛(wèi)生。8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特別是甲流的高發(fā)季節(jié)，小伙伴們知道哪些是能防備甲流的方法嗎？①常常洗手，切斷傳播。接觸公共場(chǎng)合的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。②保持充分的睡眠。保持充分的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要實(shí)現(xiàn)9小時(shí)以上。③勤于磨練，加強(qiáng)體質(zhì)。樂(lè)觀地堅(jiān)持磨練，既可以活躍思維，更可以加強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到加強(qiáng)體質(zhì)的效果。④均衡飲食，充分營(yíng)養(yǎng)。充分的營(yíng)養(yǎng)有助于防范病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營(yíng)養(yǎng)。⑤依據(jù)氣溫變動(dòng)，及時(shí)增減衣物。⑥避開(kāi)接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。（三）學(xué)習(xí)安全歌謠學(xué)校生要記牢，安全事很緊要。教室內(nèi)不打鬧，電線類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。老師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。六、總結(jié)：小伙伴們，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的溝通學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的緊要。老師信任，我們班的小伙伴都能平平安安，健健康康，快歡樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。主題班會(huì)課方案一班級(jí)篇5（一）班會(huì)目的：1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人應(yīng)付處理方法，有肯定應(yīng)變本領(lǐng)。（二）活動(dòng)地方：教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（四）、班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火小品：（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）2、大家認(rèn)真察觀賞表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清失事地方認(rèn)真住址、火勢(shì)情況）2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論察觀賞表演后討論：a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電不安全？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真察觀賞表演后討論：（a）發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅?？小英的說(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)當(dāng)怎么做？（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事本身處理不了打什么電話求救？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：1、第四組代表：2、大家認(rèn)真察觀賞表演后討論：（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么不安全？假如你遇到這種情況辦？應(yīng)當(dāng)怎么做？（2）總結(jié)：情景表演告知了我們什么問(wèn)題？怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生？出了事本身處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？（五）鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120.2遇到火情，不安全情況時(shí)，要保持冷靜，快速采取有效措施。注意事項(xiàng)：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）相近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭。防觸電：本身不隨便撥弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維護(hù)和修理。防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把寶貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過(guò)多的錢(qián)（六）、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。（七）、班會(huì)后記主題班會(huì)課方案一班級(jí)篇6教育目的：1.通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是學(xué)校欺凌以及學(xué)校欺凌的危害。2.使學(xué)生掌握面對(duì)學(xué)校欺凌時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安學(xué)校。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得什么是學(xué)校欺凌以及學(xué)校欺凌的危害，學(xué)會(huì)正確面對(duì)學(xué)校欺凌，保護(hù)本身。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入主題同學(xué)們都知道學(xué)校是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的理想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的_；還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威逼你身邊的人的生命安全。今日我們班會(huì)的主題就是“反學(xué)校欺凌，建平安學(xué)校”。二、有關(guān)學(xué)校欺凌的事例近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起學(xué)校欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注學(xué)校安全。1.女生太邋遢引公憤遭群毆重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一中學(xué)女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘。2.多人圍毆女生事件11月23日下午，空間、微信伙伴圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫(huà)面之外，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。視頻畫(huà)面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年齡相像、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。3.福建南安兩中學(xué)女生暴力3分鐘學(xué)校女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水頭，一學(xué)校女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中，這段流出的視頻，時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個(gè)學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過(guò)視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地詰責(zé)：“你不是說(shuō)見(jiàn)我一次打我一次嗎？”4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語(yǔ)文科目考試后，難以忍著猛烈腹痛連續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年