初中美術(shù)人美八年級(jí)下冊(cè)單色版畫《單色版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

《單色版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

學(xué)科美術(shù)年級(jí)八年級(jí)教師田超

成都武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

所在學(xué)校

版本、冊(cè)數(shù)人美版八年級(jí)下冊(cè)《單色版畫》

課目名稱

知識(shí)與技能一學(xué)習(xí)單色版畫的成像原理、表現(xiàn)手法、制作過程和方法，認(rèn)識(shí)

單色版畫的審美特征。能夠運(yùn)用材料完成一幅單色版畫作品。

過程與方法一通過討論和分析，認(rèn)識(shí)版畫的獨(dú)特美感。通過練習(xí)，掌握點(diǎn)、

教學(xué)目標(biāo)線、面、肌理等美術(shù)語(yǔ)言在單色版畫中形成黑白灰關(guān)系的藝術(shù)效果。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀一在積極探索不同媒材制作單色版畫的實(shí)踐活動(dòng)中，體

會(huì)完成單色版畫的制作樂趣，學(xué)會(huì)用單色版畫手法表達(dá)情感的方式，樹立表達(dá)信

心，逐步形成欣賞版畫藝術(shù)的審美能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

幫組學(xué)生認(rèn)識(shí)單色版畫的美感特征，理解凸版畫的成像原理，能運(yùn)用合理的

手法進(jìn)行單色版畫創(chuàng)作。

教學(xué)重點(diǎn)、

難點(diǎn)及措施教學(xué)難點(diǎn)：

靈活運(yùn)用版畫變現(xiàn)手法，設(shè)計(jì)、制作有主題的單色版畫作品，變現(xiàn)一定的美

感特征。

七年級(jí)學(xué)生觀察與思維能力逐漸成熟，小組合作探究的課堂模式經(jīng)過多年的

實(shí)踐也深入每一位學(xué)生的心中，具體表現(xiàn)在能積極主動(dòng)的面對(duì)相對(duì)枯燥的理論學(xué)

習(xí)，合作學(xué)習(xí)中也能做到有序有效，為完成本課的教學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)者分析

抓住學(xué)生對(duì)新鮮事物好奇的心理，通過教學(xué)充分展現(xiàn)版畫藝術(shù)魅力，以此抓

住學(xué)生的心，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、思考、制作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)的信心，

擴(kuò)大教學(xué)戰(zhàn)果。

教學(xué)過程

資源使用

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)

及分析

展示近年全國(guó)讓學(xué)生關(guān)注關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料

參加美術(shù)高考的人于美術(shù)的社會(huì)

借助社會(huì)熱點(diǎn)話

數(shù)資料，聊一聊是什熱點(diǎn)。激發(fā)學(xué)

題提升學(xué)生學(xué)習(xí)興

么原因讓美術(shù)有如習(xí)興趣。

趣，關(guān)注美術(shù)了解美

導(dǎo)入此吸引力，介紹豐富電子白板

術(shù)。

的美術(shù)大家庭，引入

本課主題《單色版

畫》

快速了解版畫

的各方面知識(shí)，強(qiáng)調(diào)

單色版畫與多色版

畫的不同之處。

認(rèn)識(shí)版畫的工根據(jù)書中現(xiàn)有內(nèi)

活動(dòng)一具材料，并自學(xué)書中容加上自我的平時(shí)積此活動(dòng)鍛

關(guān)于單色版畫制作累，通過討論、思考、煉了學(xué)生的自吹素質(zhì)版畫材

的描述，根據(jù)自己的分析解決技法難題主學(xué)習(xí)、合作、料，紙板版畫材

理解和消化選擇一探究學(xué)習(xí)的能料。

種類型的工具以《糖力電子白板

果》為主題初步嘗試

制作一幅單色版畫。

作品展示并對(duì)

制作過程中華的疑

問提問，由學(xué)生或教

師幫忙解答,解決技

法問題。

對(duì)比分析三幅分別

活動(dòng)二是點(diǎn)、線、面的黑白

作品,思考如何讓它

們更好看一些，引入培養(yǎng)學(xué)

點(diǎn)線面黑白灰的美生的觀察、

感概念。通過對(duì)書中通過對(duì)比引發(fā)分析能力，

兩幅單色版畫的作思考、討論，以此敢于提出疑電子白板

品欣賞分析,去發(fā)現(xiàn)提出疑問，通過大問，對(duì)未知

點(diǎn)線面的構(gòu)成規(guī)律，家的齊心協(xié)力解決領(lǐng)域的探索

體會(huì)如何合理有序問題。

的運(yùn)用黑白灰的對(duì)

比關(guān)系，營(yíng)造舒服的

節(jié)奏變化。

以此解決美感

的問題。

教師根據(jù)剛剛

關(guān)于美感的知識(shí)點(diǎn)，

電子白板

重新以《糖果》為主教師通過示范進(jìn)學(xué)生通過觀察

教師示范題創(chuàng)作一幅單色版行思維上的引導(dǎo)教師創(chuàng)作，消

畫，加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)化知識(shí)點(diǎn)。

的理解與記憶。

通過對(duì)優(yōu)秀單學(xué)生通過欣

該環(huán)節(jié)仍然以在

色版畫作品的欣賞賞再次加深

名家欣賞老師的引導(dǎo)下觀察、

分析,繼續(xù)加深對(duì)于對(duì)美感的認(rèn)

欣賞、分析為主。電子白板

美感知識(shí)點(diǎn)的印象，識(shí)。

為下一步主題創(chuàng)作

打下基礎(chǔ)。

以《城市之學(xué)生通過觀

美》為主題教師察、理解學(xué)

展示創(chuàng)作思路、教師梳理創(chuàng)作思會(huì)如何完成示范步驟圖

教師示范創(chuàng)作步驟、作品路，引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)一個(gè)完整的電子白板

成果，引導(dǎo)學(xué)生行創(chuàng)作。創(chuàng)作過程，

如何進(jìn)行主題創(chuàng)同時(shí)再次加

作。深所學(xué)知識(shí)

點(diǎn)。

教師布置本吹塑紙版畫材

課課堂練習(xí)主料

題：《自然之美》

鍛煉學(xué)生

學(xué)生根據(jù)本課所

本環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)通過動(dòng)手實(shí)踐能力

活動(dòng)三學(xué)知識(shí)點(diǎn)，借鑒

實(shí)踐將學(xué)生所學(xué)知識(shí)與表達(dá)能力，

教師創(chuàng)作《城市

點(diǎn)體現(xiàn)在最終的作品檢驗(yàn)本課所

之美》的思路進(jìn)

中。學(xué)。

行課堂創(chuàng)作。

最后，作品

的展示與評(píng)價(jià)。

根據(jù)本課板

書梳理的知識(shí)點(diǎn)

進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)讓學(xué)生理解藝電子白板

呼吁大家去關(guān)注術(shù)與生活的關(guān)

課堂總結(jié)單色版畫在生活系，培養(yǎng)學(xué)生

回顧加深知識(shí)

中的運(yùn)用，讓藝熱愛藝術(shù)、熱

點(diǎn)，深化本課主題